江文雄

指導網博的過程就是將學習主導權交給孩子，用他們的觀點與方式，構思一個自己的舞台，這也是告訴大人們：『孩子們的力量無限大』的最好方式。感謝學生們即使犠牲中午午睡及放學後的時間，也從不喊苦喊累，在課業繁重之際，仍認真做好每一項任務，敬業的態度真是值得肯定。更希望孩子們透過自己看見環境議題的歷程，更認識自己，進而肯定自己，也讓更多人知道，他們正在改變世界。

蔡宜臻

回顧這幾個月與學生們的工作，我們一起開會討論，擬定研究主題和研究大綱，設計問卷題目及施測，訂定採訪題目，實地進行採訪任務等等，看到學生對於研究的人內容從陌生到熟悉，點點滴滴累積學習的能量，擴展學習的視野，覺得與有榮焉。