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▼訪問青蛙ㄚ婆
研究動機
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親友篇
 
青蛙只會呱呱呱,不會說話,能夠被人重視,得歸功於幕後默默努力的推手:青蛙ㄚ婆。

一. 研究動機

三年級下學期我們到南投度假,經過當地人的推薦,來到了南投縣桃米生態區,當車子經過青蛙ㄚ婆家時,我們突然被眼前這棟美輪美奐的房子震撼到,四周的景色彷彿令人置身於世外桃源,讓人心靈沉靜其中。

突然有一隻青蛙從草叢中跳出來,在我們眼前的小徑中悠哉輕跳,這時有一位穿著工作服的ㄚ婆,從岔路中出來,告訴我們這是拉都西氏赤蛙.好記的方法是:「拉肚子吃西瓜」,從此我們就對拉都西氏赤蛙印象深刻,這就是我們和青蛙ㄚ婆結識的過程。

到了夜晚,青蛙ㄚ婆和她女兒帶著我們全副武裝(穿著雨鞋,腰肩背著大型手電筒,頭戴帽子與頭燈,胸前掛著照相機),踏上夜探青蛙的旅程,沿路我們看到了十餘種的青蛙(貢德氏赤蛙,拉都西氏赤蛙,白頷樹蛙,褐樹蛙,澤蛙,小雨蛙,莫氏樹蛙,黑蒙西氏小雨蛙,金線蛙,虎皮蛙....),從此我們就愛上的青蛙,也開始了我們與青蛙ㄚ婆一連串的接觸與互動。

白天,我們看到青蛙ㄚ婆為了營造適合青蛙生長的環境,辛苦的工作,腳踩在泥濘的爛泥中,努力的搬開大石頭,清除淤泥與垃圾,為水池中注入一股清新的活力,一個一個水池巡視下來,花了阿婆一整天的時間,晚上又看到阿婆辛苦的為大家介紹青蛙,訴說著20年來青蛙生長環境的變更,告訴大家生態保育與生物多樣性的重要,希望來參觀的大小朋友,能為生態保育共盡一份心力,這一整天,讓我們非常的感動。

第二天開始,青蛙ㄚ婆巡視水池的陸上,就跟著一群小跟班陪著ㄚ婆一起巡視並賣力的工作,這一天我們在路上,看到路邊,有一個乾涸的小水窪,裡面有許多的蝌蚪在掙扎求存,身體已經快被曬乾了,這時就見我們和ㄚ婆臉上都露出擔憂的表情,努力尋找水源,提著水桶解救這群充滿危機的小蝌蚪,我們和阿婆都露出開心的笑容,原來,做生態保育是這麼的令人感動與快樂。

二.研究歷程

經過多次討論,大家決定要往生態保育的推手系列著手.首先是研究青蛙ㄚ婆在青蛙方面的復育與努力。我們分別蒐集,從網路、影片、雜誌、報紙,無不一網打盡。青蛙ㄚ婆希望我們在訪談前要先做功課,先閱讀她的資料。為了進行一次成功的訪談,我們分工閱讀、分享心得,有效率地整理出訪談大綱。我們甚至為了與青蛙ㄚ婆面談,進行了一次訪談模擬訓練呢!

三. 復育歷程

青蛙ㄚ婆夫婦在為一生事業而勞頓之後,看上桃米的環境,選擇在此退休。原在台中從事插花教學和會場佈置的王惠美,有著獨特的美感與自信,一手主導了民宿的規劃和房間的設計,卻也意外的臣服在青蛙、鳥兒等小動物的純真之下。褪去了以往在都會的粉抹和盛裝,徒手在池塘挖土,化身為青蛙ㄚ婆,王惠美無怨無悔。說是ㄚ婆,其實一點都不老,那是孩童稱呼而來的,但對於青蛙的認識和投入,卻是她人生中最真切的感動與喜悅。

四. 未來方向

青蛙ㄚ婆住在一個充滿青蛙的桃米村,你在這裡隨意走個兩三步,駐足觀賞美麗的溪流,或者是拉個繩索,玩個蜻蜓流籠,走過小橋,越過小溪,看著溪流裡逆流而上的小魚與小蝦,在夜晚蟲鳴蛙叫會讓您有生刻的體驗。青蛙ㄚ婆從沒有想過很多,就一頭栽進了生態世界裏…當初決定在南投桃米村生活,就是因為愛上了這裡的花花草草以及蹦蹦跳跳的可愛小動物。因為有愛,想要留給孩子一個充滿驚喜與啟發的生態教室.