成員介紹
我是鄭翔浚，目前就讀溪湖國中八年級，附屬偏鄉服務團隊志工，同時肩負記者一職。
當初，加入網界博覽會這比賽，又剛好班上有些同學參與過偏鄉服務的活動，所以就以偏鄉服務作為主題。剛開始進行網博成果製作時，由於接觸到的東西都是第一次，許多技巧都也都是剛學習，導致做甚麼都不順。但在老師的指導與大家一次次檢討後，狀況漸入佳境，大家並以全國第一作為目標向前邁進。
雖然過程艱辛，但正所謂梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨利出，一次次的困難，都是可貴的學習與訓練。加油吧！
我是楊芷菱，目前就讀溪湖國中八年級，是負責網頁資料組的成員，在一次因緣際會下，老師詢問大家是否要參網博，我和幾位同學就一起參加。剛開始我們像無頭蒼蠅一樣，但經過老師的細心指導，我們都逐漸了解製作的技巧。在一次又一次的訪談中，我變得更加開朗，敢提出問題，也學會了如何擬定訪談題綱，這些過程讓我受益良多。
剛開始製作逐字稿時，有些隊員會遲交，害大家進度落後，但後來大家都了解每個人都是一個零件，只要有一個零件鬆掉，整個機器都不能運作了，因此知道了準時的重要，不再有人遲交了。有時候討論內容時，我們會有一些小小的爭吵，但大家最後還是會互相幫忙、一起努力。
製作網博的文章時，常常因為沒有好好利用逐字稿，所以一直被要求修改，但我仍然不氣餒，積極的製作文稿，希望能讓我的寫作技巧更進步。
上山服務時，我才知道原來服務他人是一件如此快樂的事。因為參加了這次網博，我不但學到了許多不同的訪談、寫作技巧，也獲得了很多在學校學不到的經驗。將來，我會繼續加油、努力學習，為這個團隊盡一份心力。
大家好，我叫楊宗勳，就讀溪湖國民中學八年級，專長是打桌球，興趣是玩電腦，喜歡跟大家一起做活動，所以一開始覺得這個網博比賽應該會滿好玩的，就來參加了，想說也可以學習一些新事物。結果在做的過程老是被老師罵得很慘，但是經過大家一次次的修改還有檢討，我們狀況一次比一次更精進，但是精益求精，所以我們還有許多進步的空間。整個過程中我受益良多，也讓我體會到這不僅是個比賽，也是一種學習，更是一種挑戰。我也發現一個人的力量，是沒有一群人的力量來得大，這個比賽讓我知道什麼叫做團隊。
我是洪宗軒，是就讀溪湖國中八年級的學生。平常我喜歡打籃球、彈鋼琴，個性比較外向。因為聽說班上同學有上山服務的經驗，因此就將這項活動當作網博的主題。
雖然我的個性比較外向，但是在前幾次的訪談裡我還是有點畏懼，還好因為有了經驗，所以之後的幾次的訪談，狀況可說是漸入佳境。當然，才剛接觸網博的我們，一開始並不知道要從何做起，但在老師細心的指導之下，大家漸漸有了作業方向。雖然過程中曾經進度大大落後，但在大家積極的態度及分工合作之下，終於還是將落後的進度一一的補齊。
我是林冠任，在這次的網博製作上擔任網頁架設跟文字統整的工作。起初在做網博時，因為大家是第一次接觸這個活動，因此不太清楚要做什麼事，只能像機器人一樣跟著老師的話，一個步驟一個步驟慢慢的做。到後來，當大家都清楚自己的工作後，只有我還呆呆的不知道自己要做什麼，還好經過自己慢慢的摸索、請教，我終於清楚的抓到了重點，之後就知道自己要處理哪一些事了，後來還越做越上手。
從零到有，真的超有成就的。剛開始，大家一起討論事項時，都不太敢說出自己的想法，經過老師的協助，後來的討論就愈來愈熱絡了。
在這個活動我學到了很多的事情，譬如說自己不是在過自己的生活，而是在過團體的生活，不能因為你自己一個人耽誤了全組的人。雖然這整個過程非常的辛苦，但辛苦過後的果實比坐享其成的成就還要好，也因為有了網博和偏鄉服務這些活動，我才能在國中這三年成長不少，也因此見識到了服務的感動。
我是呂冠翰，就讀溪湖國中七年級，當初會参加網博製作比賽，是因為我本來就有在《溪湖心視代》偏鄉服務團隊幫忙。
我的個性是我不開心做的事就不會去做，就算做了也會做得很爛，但我很重義氣，所以我很喜歡幫人家的忙。我成績雖然不好，但很多老師說我頭腦很好，所以我會更加努力認真。我很喜歡運動，但有點過動，所以我正在學習如何增強自制力，以後想從事的工作就是驗光師。
剛開始做網博時，我什麼都不懂，在這途中曾因為進度延遲而被罵，經過許多老師的幫忙與協助，漸漸知道什麼是網博了。在過程中，我們網博團隊曾因為進度落後捱罵，但大家沒有喪氣，反而更加緊努力追上進度。還有一次，因為大家沒有在擬訂的時間內做好該做的事，所以被洪信榮老師罵得很慘，但大家被罵完之後經過導師的指導，隔天就立刻趕出成果來了。我自己因為補習所以沒有多少時間可準備，但老師說這只是藉口，最後我是利用補習完的時間時間做。
在這過程中雖然曾因許多原因被罵，但是看到成果出爐，現在想想，真謝謝當時幫忙我的老師與同伴。
我叫做呂冠宏，現在是彰化縣 溪湖國中八年級的學生。我是一個非常喜歡運動的小孩，我會打的球類有桌球、籃球跟躲避球，一有時間我就會去打桌球，因為桌球是一項非常有趣的運動。我也是一個喜歡幫助別人的人，所以我才會參加網博比賽，並且告訴大家要經常幫助別人。
說到網博，我們這個團隊剛開始做網博時，還真是一群無頭蒼蠅，一直沒有方向。所以我們大家一起去請教老師該做甚麼？中途遇到了很多問題，但是我們還是把問題解決，繼續做下去。能夠做到現在這個程度，是有很多老師的幫忙，所以老師對我們來說是很重要的。
在做網博的過程中，我學到了管理時間和團結的重要。因為一旦有一個人遲交文章或文字稿的話，整個團隊的進度都會落後呢。從這個例子，就可以知道管理時間和團結有多麼重要了。
哈囉！大家好，我是溪湖國中八年級生江鎵妘。平常的我喜歡運動、跳舞或是喜歡去探索生活中大大小小的瑣事，因此嘗試參加網博這項活動，主要就是因為想要上山去幫助需要幫助的人。看到那些人因為得到了幫助而有了笑容，心裡也開心了起來。
雖然做網博的過程中不斷地被老師罵，但我不是一個人，我有朋友、團員，可以幫助我在層層關卡中解決關關困難，也因為這樣，我發現原來我們在這個過程中，一直不斷地學習，不斷地成長。
我是溪湖國中八年級的學生江采霏，在團隊中負責文字整理。當初組這個網博團隊時是採自願制，我們的主題有文心蘭及偏鄉服務，但是我選擇了偏鄉服務。因為比起供人欣賞的花，我倒是較喜愛和人打交道。
剛起步時，我總是一頭霧水，不知道該從何開始做起。還好經由老師指導後，大家都能順利的找到方向。過程裡沒有預期中的困難，但是進度常屬於落後的狀態，每天都被催稿，搞得我神經緊繃。
我覺得這次比賽最大的獲益，無非是上山參與服務了！雖然當時有時候會茫然不知道要幫忙哪個部分，但是經過同學們的討論，我們主動去問大人們哪裡人手不足？哪邊需要協助？在兩天一夜的過程中，我還學會了面對問題時該如何冷靜解決才是最正確的。相信每個人跟我一樣，都對那兩天有很多的感動。
我是就讀溪湖國中七年級的洪韻慈，參加網界博覽會競賽一開始像無頭蒼蠅，根本不知道要做什麼。一開始我做的逐字稿常常遲交，要不然就是不會做的資料我都撐到最後期限才心虛地去問老師該怎麼做，因此常常遲交。
後來我知道，如果有不會做的一定要先去請教老師，如果再聽不懂我就會去問學長、學姊，在老師一次又一次的指導還有學長、學姊的幫忙之後，我逐漸掌握了自己的工作內容，在一次又一次的訪問中，我還得知了許多寶貴的人生經驗。
我覺得參加網博不但讓我學會了怎麼跟人交談，也學會了怎麼製作一些檔案，希望我在這個團隊有幫到大家的忙。
