【專題描述】：
(一) 學習目的： 透過傳統的手工西服技術，讓學生瞭解西服製作的專業，瞭解傳統產業如何在現代大量生產、削價競爭的市場中生存，並運用專業銷售分析，思考傳統如何創新、推廣與傳承，成為有特色並能永續經營的方式。在探討此一主題的過程中，透過採訪金牌師傅，多元資料彙整，瞭解金牌師傅的經營理念、遭遇的困境，從中學習其堅持樂觀、與終身學習的優良典範。
(二) 專題內容：
(三) 計畫要素： 符合12年國教新課綱──國中階段核心素養內涵，包含：
