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這次主要的任務是要讓大家了解，每當一次研究會議之後，我們都必須要進行紀錄，並選取四張會議有關的照片。為了整理方便每個人負責記錄的同
學，要去挑選四張照片，依照第幾次的會議進行照片編碼，我覺得照片從九月到現在十月的第一天已經照得非常多的照片，如果沒有整理，會讓工作變得很沒效率。
研究架構與向度，老師說這次研究中最重要的一件事情，我們先每個人針對專題想做的部分進行心智繪圖的編擬，然後上台進行發表。也因為這是很重要的工作，我們每個人都花了很多時間，另外，也塗上顏色，讓這份心智圖看起來更加美觀。 |
再過2天就要進行訪談，因為我們這次任務要連續訪問4位師長，因此，老師希望我們能夠好好準備。盡量在問問題的時候，不要看稿子。 |
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議名稱:第8次會議
時間:107年10月12日
地點:3樓資源教室2
參與人員:薛永華老師、池顥晴、戴仲翔、周育妃、張詠程、許芯蜜、黃室祐
紀錄：戴仲翔
會議內容：
1、訪談檢討影音2、資料輸出與存檔3、文字稿工作分配4、問卷研發 |
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我們訪談結束後，進行了總檢討，這次訪談有些題目沒有問完，需要在下次約訪的時間再處理。有些同學接受訪談者提問，考驗我們的臨場反應，幸好都安然度過，當然也有人的稿子不熟，表現就稍微不理想，希望下次的訪談能改正，這次的問題與缺點。
影音檔的輸出與整理是非常重要的一件事，因此，大家先分工建立好雲端上的資料夾，然後進行轉檔。老師也請育妃進行文字稿的分工，每個人分到題目後，要進行文字稿的整理與打至電腦裡。老師說這個工作非常
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考驗大家的毅力與決心，如果你的打字速度不快，那就會非常吃力!不過，不會的事情就是要磨練，這也是我們必須面對的考驗。
問卷編制也開始進行，大家討論後，決定以我們學校三到六年級的學生作為問卷填寫對象，看看他們在使用均一上面有沒有什麼的意見與建議，當然題目部分，我們還需要好好想想。 |
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會議名稱:第次9會議
時間:107年10月15日
地點:3樓資源教室2
參與人員:薛永華老師、池顥晴、戴仲翔、周育妃、張詠程、許芯蜜、黃室祐
紀錄：周育妃
會議內容：
1、確認研究架構與向度
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 | 研
究架構的心智繪圖經過大約2週的時間，我們終於完成了，大家上台去報告自己的想法與想要做的向度。另外，我們也把團隊的想法彙整在黑板上，大家邊畫邊討
論，在開始有趣的氣氛之下，我們完成心智圖。向度大約分成十個部分，以後如果需要修改或增修都可以慢慢陸續處理。向度關於均一、均一當家、推手、均一體
驗、行動方案、充電站、大調查、札記、心話題、夢想家等等。
確認向度之後，老師說這是非常重要的里程碑，因為我們可以依照這個目標開始大步往前走了，每個人將會負責向度裡的不同小向度，只要大家團結，努力準時完成目標，相信我們一定可以在期限之內完成任務。 |
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會議名稱:第10次會議
時間:107年10月22日
地點:3樓資源教室2
參與人員:薛永華老師、江淑娟老師、池顥晴、戴仲翔、周育妃、張詠程、許芯蜜、黃室祐
紀錄：張詠程
會議內容：
1、均一服務方案：文創小物2、文字稿、心得彙整
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 | 均
一服務方案文創小物是老師希望我們能夠為均一付出，而設計的公益活動，江淑娟老師教會我們如何設計徽章，我們每個人都到均一的網站取得徽章的圖案。當然在
這之前，我們也獲得均一平台的正式授權，老師說智慧財產權的觀念很重要，大家不能輕忽我們使用別人的圖片，一定要註明出處與授權。5.88公分的徽章，圖
案設計要能夠吸引人，才能在校慶的時候進行義賣，要讓大家都瘋狂買，很多圖案都要做得非常精美，讓人愛不釋手!徽章設計圖設計完了之後，接下來就要正式進
行製作了。 |
本次會議我們也進行訪談心得與文字稿的檢討，有些同學的文字稿都沒有校正，很多錯字與段落語句不清的狀況，讓老師有點傷腦筋，因為，這樣會拖累
團隊進度，也讓其他同學無法看到完整的訪談內容。這次錯誤很多，主要是訪談者反問了很多題目、也有很多的語助詞，所以負責的同學，為了節省時間先全部打出
來而未經篩選，導致版面非常混亂，老師告訴我們訪談內容，雖然十分麻煩，但是卻能幫助我們得到更多，一定要有腳踏實地的精神！也希望這次教訓能讓我們更有
效率完成工作。 |
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會議名稱:第11次會議
時間:107年10月26日
地點:3樓資源教室2
參與人員:薛永華老師、池顥晴、戴仲翔、周育妃、張詠程、許芯蜜、黃室祐
紀錄：許芯蜜
會議內容：
1、網站建置概論2、江淑娟老師訪談稿3、訪談心得彙整 |
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專題網頁需要大量的照片，我們大家也拍了些大頭照，希望在網頁製作上能派上用場。老師說明有關網站的建置概論，這讓我們思考著網站要怎麼設計會比較精美、
好瀏覽。另外，承接上一次會議的網頁標題做討論，網頁製作的準備工作慢慢到位，接下來的工作，我們要開始學習如何製作網頁了。
預計下週三要進行江淑娟老師的訪問，雖然這次是在校內，不過為了確實改善上次訪問的缺點，老師還是希望我們自己把稿子準備好。另外，訪談稿大家也做了一番
討論，在長安國小推動均一，要有很大的決心，也需要跟很多班級進行溝通才能順利進行。
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訪談心得上，老師給我們看大家寫的內容，越看越覺得很不好意思，有些內容大家都不自覺笑了出來。因為，有些同學的焦點放在訪談技巧上，有些同學
重點放在周遭花絮。老師告訴我們應該要針對訪問對象的內容，進一步去討論，看看自己受到什麼啟發與影響，心得本來就是自己的省思與檢討，用寫日記流水帳的
方式，效果比較不好。希望大家自己注意一下。 |
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會議名稱:第12次會議
時間:107年11月2日
地點:3樓資源教室2
參與人員:薛永華老師、江淑娟老師、池顥晴、戴仲翔、周育妃、張詠程、許芯蜜、黃室祐
紀錄：黃室祐
會議內容：
1、江淑娟老師訪談稿整理2、研究歷程心得3、編寫第二向度關於均一
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感謝江淑娟老師提供給我們她推動均一的心路歷程，老師希望我們能夠喜歡、體驗均一平台，同時讓我們註冊帳號，開始自己去體驗均一。進行專題到現在已經兩個
月了，我們要書寫第一次的研究歷程，由於是第一次寫研究歷程，老師要我們回想這兩個月來，在研究上所學到的事。大家共同感覺只有一個字，「亂」!因為我們
跟時間賽跑，很多事情紛踴而來，雖然知道要做哪些事情，卻還是做不完，如何有效率是我們要檢討的部分，老師希望我們好好加油!
關於均一這個項度，我們要開始繳交研究動機、均一的故事、均一的宗旨，負責的同學要開始動工，十一月底要完成。
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