| 均一同樂會 | ||
| 計畫二：均一同樂會 均一午休數學同樂會，創造高峰經驗
在2016年，年初的時候，臺北市長柯文哲，提出取消寒假作業的政策。寒暑假沒作業的概念，促使江淑娟老師推動「長安均一數學瘋一下」的寒、暑假自主學習
方案。2016年寒假、暑假給家長的一封信，讓所有四年級以上的家長都知道長安國小推動均一數學自主學習的目標。開學後，統計學生的寒暑假進步量，實施校
排行榜。在學期中，則是每一個月統計一次。進入排行榜的學生，教務處會發給一張「均一數學午休同樂會的」入場券。學生可以持券參加午休同樂會。這樣的頻
率，可以讓學生持續維持練習，而不會過度干擾午休的作息。進行的方式是依據票券上指定的午休時段，到電腦教室，用學校的電腦練習均一數學、均一平台推廣的
「一小時玩程式Hour of Code」、以及專門為這場同樂會準備的數學類的桌遊。包含7 ate
9、終極密碼、SET、搶尾刀、閃靈快手等等，這就是均一同樂會的由來。
我們的任務就是擔任這些數學桌遊的關主，尤其是遊戲中需要運用數學技巧，我們都要去示範、教導參與遊戲的小朋友。所以我們在進行同樂會之前，都要先玩、測
試一下桌上遊戲的流程及與數學有關的部分。另外，不參與桌遊的小朋友，也可以在中午時間進行均一平台的數學練習。
江老師告訴我們進入排行榜的學生，並非清一色的資優生、成績優異的學生。許多學習低成就、過動特質或家庭環境不利的孩子，也是我們的常客。這
些平時不太亮眼的同學，因為均一，和成績優異的孩子一起開心玩數學桌遊，討論均一數學怎麼解題，還有一小時玩程式怎麼破解。我想，這場同樂會成功的創造了
孩子們的高峰經驗。自己爭取來的學習機會，真的好酷！ 因為好玩、有成就感，大家都會願意努力的自主學習，我們身為關主當然更要取得入場卷的門票啦!歡迎小朋友們做均一，一起來同樂會。 | ||
| ||
| （圖片來源：均等一流隊拍攝） | ||
| 均一同樂會計畫內容： 1、目的：鼓勵參與均一活動並獲得優秀成績的同學 2、期程：12月中下旬。 3、對象：三-六年級通過寒暑假均一練功坊的同學 4、實施方式：由四年級資優班學生擔任均一同樂會，數學桌遊的關主，帶領同樂會同學一起玩桌遊學數學。 5、效益：(1)使參與同樂會的同學獲得更多獎勵，進而願意繼續參與均一活動。(2)訓練資優班學生領導、主持、口語表達的能力。 | ||
