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我們共同討論分配每位組員該負責的項目。分工的目的，要讓每位隊員都有負責的工作，每個人的工作份量盡可能一致，藉由分工不僅可順利安排進度，也可以了解每個人工作的狀況，公平公正地的分工才能將工作效率發揮到最大。 分工內容如下：彥閔－「學習與成長」、「觀測與紀錄」；芸禎－「多變的雲層」、「問卷分析」、「幕後花絮」；秉祐－「挑戰與堅持」、「服務與貢獻」、「預報的侷限」；昱均－「觀測氣象用詞」、「研究進度報告」；政堯－「緣起與動機」、「和高氣象站」、「月觀測統計圖」；宇紘－「天候的災害」、「相關資料」、「計畫總覽」；敦棋－「氣象觀測設備」、「和美氣象觀測」；如恩－「草擬與興建」、「未來的展望」；羿廷－「珍藏歷史資料」、「心智圖分析」；瑞麟－「有趣的諺語」、「計畫要素」、「計畫貢獻度」。最後，由彥閔、昱均、芸禎共同負責「幕後花絮：學習之旅」；全員共同撰寫「幕後花絮：關於我們」。 「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮！」我們必須要發揮團隊的精神，大家一起分工合作。網博的工作雖然龐雜而辛苦，但是只要大家通力合作，一定能按照進度，順利達成任務！
今天我們依照上次討論的結果，分別建立了網博架構的主標題與次標題，在五大主標題「呂權恩先生」、「銀星氣象站」、「氣象小知識」、「動手做氣象」、「專題簡報」中，分項找出內容摘要與各單元介紹。 我們由隊長來統一分配工作，每人先分配幾個次標題，有些標題可以就現有資料先著手整理，有些部分要等到採訪過呂權恩先生和張智偉老師後才有資料，有些單元甚至要等到最後進行結論時才能做完整的統整。我們就先分配目前可進行的次標題，通常以三個人或四個人為一組，有的工作以小組為單位整理，有的部分則可以個人獨立進行。 雖然有很好的分工，不過實際執行任務時，還是有部分工作較吃力繁重，不過負責的通常也是隊員中能力值較高的人，所以進行起來算是相當順利，老師也很稱讚我們！畢竟一個團隊靠的是互相協助幫忙，遇到困難時要立刻提出，共同尋求解決問題的方法，才是團結的精神！
今天老師協助我們把網站架設到 Weebly上做編輯整理，也將一些主、次標題的名稱稍作修改調整。第三個主標題「氣象智多星」中的次標題略顯不足，分工時也有重複的情形，如果沒有及時調整，可能會發生資料重複或單元不清的情形。 於是我們決定把一個次標題刪掉，再增加兩個次標題。原本被刪除的次標題是氣壓與氣流，為了讓建置的單元更豐富完整，我們將原本蒐集的資料再增加進新單元中，新建立「萬變的氣象」和「觀測氣象用詞」兩個次標題，不但涵蓋的範圍較完整，也較能吸引讀者的興趣。老師告訴我們，下次集會時要讓我們試用備用網站，教導我們網站上的工具如何使用，對於網頁將有更進一步的探究，真是令人時分期待！ 這樣看來，我們已經慢慢擁有一個雛型與架構了，下禮拜的試作網站讓我們充滿期待，畢竟我們都是第一次接觸網博與架設網站，也擔心會遇到許多困難。我們一定要好好把握難得的學習機會，學會這些高科技的技術，未來還可以運用在許多方面，因為現在是一個網路十分發達的時代呢！
每當瀏覽各式各樣的網站時，都會非常好奇一個網站到底是如何產生的？為了讓使用者能夠在網頁中來去自如、順暢流利，設立網站一定要有高超的技術和方法！今天學習的重點，就是教導我們如何製作網頁，以及製作網頁的技巧與注意事項。 因為是第一次接觸網頁的製作，大家對這方面都十分陌生，所以一開始老師先介紹製作網頁的網站與工具，讓大家先登入瀏覽各種功能，老師再逐一解釋並指導我們實際操作。老師特地開了一個教學網站，讓我們可以上網站自由練習，不用擔心做錯或是失誤。雖然一開始我們還是不熟悉、不了解如何著手，但是經過老師細心的講解，同學們也很認真地做著筆記，對製作網頁也逐漸有一些瞭解與基礎了。 其實網頁製作並沒有想像中的困難，只要用心、肯學習，任何人都可以學好製作網頁的技巧！很感謝老師們，讓我們藉由這次參加網博的機會，學習到做網頁的技巧，我們應該好好利用所學，讓我們的網站越來越豐富、專業！
上次老師教導我們如何製作網頁後，接下來我們正式上場製作網頁！剛開始老師先建置一個（測試用）銀星氣象站的網頁讓我們試作，順便再熟悉一下網頁的各種操作與功能。 因為是測試用的網頁，所以老師讓我們自由發揮，想貼什麼就貼什麼，我們隊伍中有一個人是皮卡丘的超級愛好者，他在自己製作的頁面上放了好多好多的皮卡丘，還附上各種皮卡丘的介紹和資料呢！每個人也紛紛貼上自己喜歡的東西，在快樂的操作中，每個人對製作網頁也越來越熟悉了！ 在熟悉了網頁的製作後，老師要求大家，在正式的網頁上，將蒐集的資料建置在自己所負責的單元，作為的今天的回家作業，留待下次集合時要檢查。因為不是測試用的網頁，所以在製作時要格外仔細小心，也要有隨時備份的習慣，不要因操作不慎而誤刪資料。另外，老師也將一些提示和注意事項，建立在我們要製作的網頁上，讓我們能夠更得心應手！
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