感恩與逆境

網博專題研究的過程中，一路上都有許多人的幫助，才能讓我們在這半年裡專心、快樂、深入的認識、學習、分享說唱藝術。感謝這一路上幫助我們的每一個人，讓我們終於完成了這次「一板藝演說逗唱-育才說唱藝術」的專題研究。

我們的感恩

用心指導我們的說唱小老師

感謝說唱社團的郭家齊、鄧名洋、邱韵涵、張叡騏、楊詠馨、黃建儒、劉芃岑七位同學，願意擔任我們的說唱小老師，犧牲休息時間來教我們從認識說唱藝術開始，到知道怎麼說、怎麼唱、以及怎麼表演。在過程中一直很有耐心的調整我們的語調、聲音及動作，還陪我們一起編稿、做海報…等活動，如果沒有他們的幫忙與指導，我們就沒有辦法完成各種表演以及網博的研究。有這群認真負責的說唱小達人當我們的小老師，真的感到很幸福。

用行動支持我們的小達人家長

在外出表演說唱時，有許多說唱小達人的家長除了讓說唱小達人參與我們的活動外，自己也一路跟隨我們到各個表演的地方。很感謝這群家長：家齊爸媽、韵涵媽、詠馨爸媽、建儒媽、叡騏媽...等，在各項活動中幫我們拍照、錄影、拿東西......等等，給了我們很多的幫助以及活動上的建議，支持小達人擔任我們的小老師、鼓勵我們網博勇往直前。

專業的大學姐-說唱藝術李恆苓老師

感謝李恆苓老師回到母校擔任說唱藝術的指導老師，讓我們育才的小朋友有機會認識說唱藝術。謝謝李老師給我們在網博研究時的協助，像是說唱藝術學習、深入研究說唱，以及在我們表演前幫我們潤飾稿子、給我們建議，讓表演能更順利。沒有李恆苓老師，我們整個網博的專題研究可能就沒有辦法這麼順利了。

北曲、漢霖團長及團員的指教與分享

感謝台北曲藝團葉怡均團長、漢霖說唱藝術王振全團長以及小團員們。謝謝他們願意排開時間接受我們的訪談。在訪談過程中和我們分享了許多說唱的知識與故事，也實際指導我們打三塊板念祝賀詞的方法。在這幾場訪談中，我們更深入的認識說唱藝術這門學問，也體會到說唱藝術的魅力所在。

增加表演豐富性的二胡伴奏及活動小幫手

在外出表演的時候，我們非常感謝學校二胡社團的洪浩倫願意擔任創藝說唱隊的專屬伴奏，讓我們的表演搭配上二胡的音樂伴奏，節目更加豐富、有趣。除了伴奏以外，洪浩倫還和楊詠舜一起擔任小幫手幫我們在活動時拿看板、發獎品、串場等工作，讓我們的活動更流暢，真是非常謝謝他們的協助。

欣賞表演的熱情觀眾

熱情的觀眾就是我們表演時最大的支持了！很感謝在市場、公車、捷運、廣場、公園、圖書館、學校...等地方停下腳步、欣賞我們表演活動的每一位觀眾。因為有你們的支持和掌聲，才讓我們有勇氣與自信的去完成每一次的表演。

接受問卷調查的民眾與同學

為了研究能更深入，我們很感謝那些幫我們填寫問卷的民眾、老闆、家長、小朋友、校內同學們，謝謝你們讓我們有機會能從問卷蒐集來的數據中了解、分析出有關說唱藝術的相關問題。

無怨無悔的家人

感謝我們的爸爸媽媽，沒有因為網博活動很多就叫我們退出，反而是只要我們自己有興趣、自己喜歡，他們就全力支持我們去做。更謝謝爸爸媽媽無怨無悔的接送我們去做網博的活動，還有在我回到家很累的時候給我們加油打氣，在最累的時候給我們鼓勵，讓我們有力氣繼續完成網博專題研究。

全力支持我們的學校師長

感謝學校的校長、主任和老師，不但鼓勵我們參加網博，也給我們很大的幫助。校長從研究開始前到結束都給我們許多建議，也支持幫助我們安排表演欣賞和訪談；網博有訪談或活動需要用到上課時間，老師們也會全力配合。因為有校長、主任和老師們的支持，才讓我們網博能沒有後顧之憂、盡全力進行研究。

有問必答的網博老師

在網博研究過程中，只要我們有不了解的地方問老師準沒錯，謝謝老師給我們的幫助，給我們很多表現的機會，讓我們學會勇敢，並放手去做。網博的每位老師在這半年都非常的辛苦，不只要撥空和我們開會、演練、幫我們拍照，還要幫忙規畫研究時間，並督促、檢查我們打出來的記錄與心得，最後還得在寒假的時候來學校帶我們繼續完成專題網站的製作。

同甘共苦的「創藝說唱隊」隊員

感謝一起參加網博的同學們，我們大家聚在一起都會想出一些很奇怪、瘋狂、創意的想法，互相給建議、也把工作時間弄得很歡樂。在網博的這半年，因為有這群同學們的陪伴，我很快樂的在學習、研究。也因為有這群朋友，我們才能放手去做每一件事，才能大膽的去完成表演，因為我們知道背後有一群支持彼此的好隊友！

文字來源：育才小學創藝說唱隊 │照片來源：創藝說唱隊拍攝