| 均一闖關 | ||
方案二：均一數學之闖關遊戲
為了推展、行銷均一，老師與我們一起設計這次闖關活動，不過因為這次闖關活動是整個長安國小的學生，所以會比較需要很多服務的人手與準備。我們和五年級的
學長姐一起合作，他們負責機器人歡樂站的內容，我們則是負責均一題庫的準備。老師們先協調參與活動的學年老師們，確認時間和地點。我們在學校三樓的資優班
教室與桌球教室設置闖關區域，並在活動前一週，進行彩排。
我們將均一題庫，分成簡單、中等、難度等三個等級，題目都是隨機從題庫中選擇出來，例如：以三年級為例，簡單等級就是二年級數學；中等就是三
年級上學期的數學；難度就是三年級下學期的題目。這些題目轉化成QR
CODE的圖案，列印出來，屆時經由平板掃描顯現出題目並作答。參與的小朋友在闖關期間，可以選擇難易度不同的題目，進行均一數學的解題來獲得點數。點數
依簡單獲得一點、中等二點、有難度的題目三點，累積點數就可以拿點數去進行機器人關卡體驗。另外，我們也利用這個機會進行問卷調查，小朋友只需要在平板填
寫問卷選項即可獲得二點。 | ||
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集到一定點數的小朋友可以去體驗機器人歡樂站的活動，機器人是我們資優班今年的主題課程活動，我們都學習機器人並試著去撰寫程式。機器人歡樂站的內容如下： A.羅本艾特： 讓學生體驗使用機器人(1分鐘)—2點 B.超級安東尼： 操作機器人進行任務，擊倒目標物(2分鐘(30秒講解))---3點 C. MBOT機器人應用遊戲(刺氣球比賽) 小朋友操作MBOT機器人，4人一組，3人氣球被刺破，即結束比賽—4點 (準備4台車，2.4g連線，裝設氣球與迴紋針) D. MBOT機器人應用遊戲(體感遊戲) 利用體感操作車子，擊到瓶子。(2分鐘內)—3點 E. MBOT機器人(比賽循機車)觀摩---免費不用點數。 F.Mblock遊戲-猴子吃香蕉—2點 G.迷宮遊戲-(中年級成果展)—1點 H. 問卷調查與均一組—準備平板
由於機器人新奇有趣，又有遊戲可以玩，所以參與的小朋友全力去做均一數學獲得點數，簡單講，獲得點數越多，可以更多的遊戲關卡。難度越高的數學題目獲得點
數就越多，簡單的題目雖然點數少，但解題的時間少。不管如何，在有動機的情況之下，做數學反而是件有動力的事。活動人數眾多，我們每個人都要在不同的關卡
擔任關主，協助小朋友們闖關。 | ||
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方案二：均一數學之飢餓遊戲內容 1、目的：利用參與闖關遊戲，進行均一數學能力的訓練 2、期程：12月26日星期三。 3、對象：願意參與之3-6年級班級 4、實施方式：設置六道關卡，每道關卡亂數出題，學生要闖關通過3關，可以獲得機器人入場卷，到機器人關卡進行遊戲。(1)羅伯特(2)MBOT機器人(3)超級安東尼。(細部內容再加以研議)(4)獎品部門(5)SCRATCH遊戲 5、效益：促進學生對均一數學認識、喜愛與挑戰。 |
