育才說唱課-四年級課程日誌

 


| 分組學習,彼此練習語調,從發音開始進入相聲角色 |

記錄者

四年仁班詹心瑀 四年仁班朱芳頡 四年仁班吳赫泰 四年仁班賈悅真 四年仁班蘇于晴 四年仁班高暐翔
四年仁班王肇陽 四年智班胡守忻 四年智班歐蕙綸 四年智班林莉淘 四年智班彭允浩 四年智班蔣采杰
四年智班陳思璇 四年智班黃佩佩        
       

課程日誌

【9月23日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.群口相聲
2.說書

1.介紹段子
2.念稿
3.練習發音
4.練習打板

全班
分組

三塊板

酒迷


 
 

課程記錄

今天老師教我們說書,我們要念的段子叫做「酒迷」。上課的時候老師先跟我們介紹「酒迷」的段子,大家聽了都覺得很有趣、很好笑。

接著我們有做打板和發音的練習,雖然在練習的過程中有點困難,但是大家跟著一起念的時候很好玩、很有趣、很喜歡。

課程新發現

我覺得上說唱藝術課的時候,大家都會笑得很開心。
每次李老師來我們班上課,我們班的同學都覺得很開心。

 
 


【10月7日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.說書
2.快板

1.念稿
2.發音練習
3.欣賞影片

分組

1.酒迷
2.劉老六


 
 

課程記錄

今天上課的時候,老師告訴我們在表演的時候,聲音要有變化,表情也要做出來,還有表演的時候眼睛要看觀眾,不能一直盯著地板看,這樣子的表演才會很有效果。

今天上了快板-「劉老六」、說書-「酒迷」,其中「酒迷」有很多角色:酒迷自己、酒迷的老婆、張九、李九和旁白。老師也有教我們一些酒迷的小動作,有些動作很好笑,看完老師的示範後,全班都哈哈大笑的。不過我覺得今天上課的內容有點難,因為新增加的那些動作都需要做的很大,讓我覺得有點難做出來。老師讓我們分組練習,還有讓我們表演不同的角色,我發現不同的角色有不同的聲音。有些角色是喝醉酒的人,所以聲音就要像喝醉時的聲音;有些角色是女生,不管是男生還是女生扮演都要用女生的聲音來演。老師還說角色熟悉之後,就要讓我們交換角色,我們都很期待能夠換角色,因為感覺很好玩。

老師也讓我們欣賞竹板快書的影片,表演竹板快書的人一邊講話一邊打板,讓我覺得真的很厲害!

課程新發現

原來在表演的時候,一個人也可以扮演很多角色,加上動作和不同聲音就會讓表演變得很有效果呢!

練習的時候要依照扮演的角色發出各種聲音,比如說男生要扮演女生的角色,就要發出女生的聲音,很好玩、很有趣。

 
 

【10月14日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

英文歌謠

1.練習曲調
2.練習舞蹈

全班

鈴鐺


 
 

課程記錄

今天我們全班一起練習英語歌唱比賽,老師幫我們編排了新動作,糾正發音和動作,也教我們要怎麼把聲音唱出來。老師告訴我們上台表演時要大方,不要害怕,這樣子表演才會好看。

不過今天我們沒有上到說唱藝術課,我覺得有點可惜,因為我覺得練習打板、說相聲很好玩,希望下次可以繼續上說唱藝術課。

課程新發現

唱英文歌曲需要很注意發音,還要加上舞蹈動作,讓我覺得有點困難,希望多練習幾次之後,我會變得比較熟悉一點。說話的時候可以加上一些有趣的動作,這樣子看起來會比較生動有趣。

 
 

【10月20日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.說書
2.繞口令
3.對口相聲

1.練習打板
2.念稿

全班
分組

三塊板

1.稀奇
2.扁擔板凳
3.三輪車
4.蟈蟈跟蛐蛐


 
 

課程記錄

今天在課程中學了「蟈蟈跟蛐蛐」,「蟈蟈跟蛐蛐」的一些動作很好笑也很好玩,我們先練習打板,接著就是念稿和表演的練習。

老師幫我們複習繞口令(稀奇、三輪車、扁擔板凳)。課堂上老師還教我們表情、音量要怎麼控制和調整,老師說表演時的聲音不要忽大忽小,因為這樣台下的觀眾會聽不清楚,雖然剛開始學繞口令的時候常常念錯,不過繞口令很簡單、很好玩。

課程新發現

老師跟我們說做完一個動作要先停著,不要急著做下一個動作,要等到旁白說完才能接著做動作。

 
 

【10月21日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.說書
2.快板

1.練習打板
2.練習發音
3.念稿

全班
分組

三塊板

1.蟈蟈跟蛐蛐
2.劉老六


 
 

課程記錄

今天的課程中學了「蟈蟈跟蛐蛐」還有「劉老六」,我們是先練習打板,然後才練習念稿。今天也有練習邊打板邊念稿,我覺得很有趣。一邊打板一邊念「劉老六」會常常出錯,有時候會忘記要打板,有時候也會忘記自己念到哪裡。

課程新發現

表演時要注意發音是不是正確,老師告訴我們說話的時候加上表情和動作,就可以讓表演更生動。

 
 

【10月27日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.說書
2.群口相聲
3.快板

1.欣賞影片
2.念稿
3.打板練習
4.介紹說唱藝術

全班
分組

三塊板

1.酒迷
2.蟈蟈跟蛐蛐

 


 
 

課程記錄

我們今天學了「對口相聲」的「反義詞」,有一點難。

老師今天教我們「酒迷」裡聲音的轉變,還有讓我們分組練習,而且老師幫我們把表演的隊形都排好了,很像一個「八」字。老師還在「酒迷」裡面加了一些好玩的台詞進去。

我們今天欣賞的影片有「竹板快書」和「對口相聲」。我覺得相聲的影片很好看,因為裡面有很多好笑的對話,演員的表情和動作也都很好笑。

今天老師跟我們介紹相聲,老師說相聲裡面的笑點就是「抖包袱」。相聲裡面有很多好笑的笑點,我們班今天都笑得很開心。另外,老師今天也有讓我們練習「蟈蟈跟蛐蛐」和「劉老六」。

課程新發現

看完今天的相聲影片之後,我學到說相聲有幾個地方要注意:1.生動的表情、2.咬字清楚、3.夥伴的默契與配合4. 聲音要有變化。而「相聲的笑點,是『抖包袱』」

 
 

【11月3日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.對口相聲
2.快板

1.念稿
2.練習打板
3.練習發音
4.欣賞影片

全班
分組

三塊板

1.劉老六
2.蟈蟈跟蛐蛐
3.俏皮話
4.棺材鋪


 
 

課程記錄

我們今天欣賞數來寶的影片「棺材鋪」,老師也讓我們練習說「俏皮話」。 我們今天學了「對口相聲」。

練了「蟈蟈跟蛐蛐」的主持人開場台詞。 今天老師讓我們練習當主持人,老師說主持人很重要,所以在當主持人的時候講話要很清楚。

課程新發現

換角色的時候要停一秒再說話,這樣台下的觀眾才會知道現在是換哪個角色在表演。

 
 

【11月10日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.說書
2.相聲
3.快板

1.念稿
2.練習發音
3.練習打板
4.欣賞影片

全班
分組

三塊板

1.酒迷
2.劉老六
3.蟈蟈跟蛐蛐


 
 

課程記錄

今天的影片欣賞是「武松打虎」,我們也練了「說書」-「酒迷」、「蟈蟈跟蛐蛐」,也有練「快板書」-「劉老六」的隊形、動作和表情。老師也有教我們表演的開場白,讓我們分組出來進行表演練習並且幫我們糾正發音。

老師今天跟我們介紹「相聲瓦舍」裡的「宋少卿」,並且看了他所表演的相聲原住民影片,非常好笑。

課程新發現

上台的時候不要害怕,不行「台下一條龍,台上一隻蟲」,要大方一點。 「俏皮話」裡面有很多很好玩的台詞,每次都能夠讓全班哈哈大笑。

 
 

【11月17日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.說書
2.認識說唱藝術

1.欣賞段子
2.欣賞影片
3.念稿

全班
分組

1.劉老六
2.酒迷
3.蟈蟈跟蛐蛐


 
 

課程記錄

老師今天介紹了許多有在表演「說唱藝術」的名人給我們知道。 老師帶我們去學校的操場練習表演,也讓我們練習怎麼做隊形的變化糾正隊形、動作和表情。

今天看了相聲「武松打虎」的影片,影片的內容很好笑,有許多好玩又有趣的對話。

課程新發現

老師跟我們說:「有機會可以表現的時候,要努力、認真的表現,要讓別人知道你的才能。
老師跟我們說表演需要注意,第一個是要注意音量,不能變低,第二個是要有精神,這樣表演看起來才會好看。

 
 

【12月1日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.快板
2.說書
3.繞口令
4.朗讀

1.念稿
2.練習發音
3.練習打板

全班

三塊板

1.劉老六
2.酒迷
3.蟈蟈跟蛐蛐
4.國語課本


 
 

課程記錄

因為之後有語文競賽活動,所以老師今天讓我們先朗讀國語課本,然後老師再教我們要如何把課本裡面的文章念的比較好。

今天老師幫我們調整嘴型,讓我們在說話的時候把嘴型用到位,也讓我們學習怎麼把聲音發出來。

課程新發現

老師告訴我們在朗讀的時候,每個字都要說清楚,要帶感情下去唸,音量也要注意不要太小聲。說話時,臉上要有表情,這樣子才會比較生動。

 
 

【12月8日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.對口相聲
2.雙簧

1.練習發音
2.念稿
3.欣賞影片

全班

分組

1.俏皮話
2.歇後語
3.彩扮藝人


 
 

課程記錄

今天在課堂上學到了新的表演「彩扮藝人」-「雙簧」,老師跟我們介紹了「雙簧」裡面的角色、位置還有動作。前面的人叫「明相」,後面的人叫「暗相」。

今天學了「歇後語」,老師讓我們全班每一個人都練習說「歇後語」,很有趣,大家都在笑。 我們看了「相聲」的影片。

課程新發現

中國以前的床會在床下面挖洞燒火來保暖。這就叫做:「土炕(火坑)」。

 
 

【12月15日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.朗讀
2.對口相聲
3.雙簧

1.練習發音
2.念稿

全班

分組

1.俏皮話
2.歇後語
3.彩扮藝人


 
 

課程記錄

今天老師教我們發聲練習,老師說像是「ㄗ、ㄘ、ㄕ、ㄖ」的發音要注意是否唸正確,老師也有叫同學上去練習念課文。

也叮嚀我們在台上的時候要有自信,不要像一條蟲一樣扭來扭去的。 今天大家分組練習說「歇後語」跟「雙簧」,我們也看到老師在兩分鐘內示範完「雙簧」的「彩扮藝人」。

老師今天有讓我們欣賞公視演出的影片,我們也學到了朗讀的技巧和「雙簧」的位置和角色的小知識。

課程新發現

朗讀的時候,音量要大、咬字要清楚、頭要抬起來、表情要豐富、肢體動作要有。

 
 

【12月22日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.對口相聲
2.雙簧

1.練習發音
2.念稿
3.欣賞影片

全班
分組

1.俏皮話
2.歇後語
3.彩扮藝人


 
 

課程記錄

老師今天教我們「雙簧」的所有動作和表情。並告訴我們「雙簧」表演的道具有哪些:「醒目、辮子、臉貼2片圓圓的貼紙」。老師讓我們全班先練習「雙簧」,練習完之後老師有請同學上台示範,他們上去表演的時候有戴上辮子和貼臉貼,大家看到都哈哈大笑。

我們今天看了「雙簧」的影片,也有分組進行「對口相聲-俏皮話」的練習,今天複習了「俏皮話」,也練習了「雙簧」的肢體動作,老師說在前面表演的「明相」可以在表演時加一些動作,不然站在那邊看起來會很僵硬。

課程新發現

在表演說台語的時候,跟表演的時候一樣,都要把發音說清楚,要讓觀眾聽清楚你再說什麼。

 
 

【1月5日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.快板
2.相聲

1.複習
3.欣賞影片

全班
分組

1.祝賀詞
2.劉老六
3.俏皮話


 
 

課程記錄

老師說新年快要到了,所以教我們練習「祝賀詞」來祝賀大家。 練習完之後,老師驗收我們的「祝賀詞」、「劉老六」和「俏皮話」,驗收完之後老師有讓我們欣賞影片。

我們今天看104年相聲比賽第一名和第二名的表演,實在是太厲害了。

課程新發現

過年可以表演「祝賀詞」給家裡的長輩看之後,壓歲錢可能會多一點。

 
 

 

資料來源:四年級育才班說唱小幫手 |編輯整理:創藝說唱隊│照片來源:創藝說唱隊拍攝