育才說唱課-三年級課程日誌

 


| 三年級的同學從手勢、姿勢、聲音、表情,一步步進入說唱藝術的學習領域 |

記錄者

三年仁班王香閑 三年仁班楊欣霓 三年仁班林姍樺 三年仁班歐陽樂恩 三年仁班董謹
三年智班張寧恩 三年智班邱懷瑩 三年智班朱愉安 三年智班黃渝臻  
 

課程日誌

【10月14日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.練英文歌
2.練習三塊板

1.練唱英文
2.打板練習
3.快板

全班
分組

三塊板

1.數七
2.三輪車


 
 

課程記錄

今天老師讓我們練習英語歌謠比賽的歌曲-「Shake It Off」,老師有幫我們加了一些動作。老師說唱英語歌曲的時候也要口齒清晰,這樣才唱的清楚。老師有糾正我們表情和發音。

我們今天也練習打三塊板。 我們學會了「起板、收板」,接著分組練習打板,還有練習敬禮、起板、收板等禮儀動作。

課程新發現

原來英語歌曲裡面的Rap跟講「繞口令」一樣,都有相同的技巧。
老師今天教我們上台要注意的重點:1.要站直2.眼睛要看前面3.要面帶微笑。
唱歌的時候,不能用吼的,要輕輕的唱,不然喉嚨很容易沙啞。

 
 


【10月21日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

快板

1.念稿
2.練習打板
3.練習發音

分組

三塊板

1.數七
2.大過門
3.小蝸牛


 
 

課程記錄

今天練習用「三塊板」打「大過門」,三塊板的聲音有三個聲音:「答、滴、空」。 老師今天驗收了我們班的「大過門」,然後我們把念稿加上打板一起練習,很好玩、很有趣。

我們今天學了好玩的繞口令「數七」:「一二三,三二一;一二三四五六七,七六五四三二一;一三五,二四六;二四六,一三五七。」還有 「小蝸牛」。

課程新發現

每次上課的時候,老師都會讓我們全班分兩組比賽,看哪組的表現比較好就可以得分,下課後老師會結算每一組的分數。
我們今天有上台表演打板和念稿,大家都覺得很有趣。

 
 

【10月28日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.對口相聲
2.練習三塊板

1.介紹說唱藝術
2.欣賞影片
3.念稿

全班
分組

三塊板

1.知識程度


 
 

課程記錄

我今天學到了「對口相聲」的「知識程度」,還有看了好笑的「相聲」影片。老師教我們在表演之前,要先跟台下的觀眾問好,然後要報上自己的名字。今天學會了在相聲裡「逗哏」、「捧哏」的角色位置,右邊沒有人的是「逗哏」,左邊沒有人的是「捧哏」,「哏」就是大家常說的「梗」,有好笑的意思。

老師今天詳細的跟我們介紹「三塊板」:「比較長的那個竹板叫『擊板』,負責敲;另外兩個一樣長的板子叫『玉子』。」

課程新發現

老師今天在課程上跟我介紹「相聲」,我學到了甲方是「逗哏」、乙方是「捧哏」。「哏」就是大家常說的「梗」,有好笑的意思。
在表演「對口相聲」的時候,有時候可以看著旁邊的夥伴,但大部分的時間,大約三成面對搭檔,七成面對觀眾。
「相聲」有分成三種:「單口相聲」是1個人表演、「對口相聲」是2個人表演、「群口相聲」是3個人或3個人以上。

 
 

【11月4日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.繞口令
2.快板
3.對口相聲

1.念稿
2.練習打板
3.欣賞影片

全班
分組

三塊板

1.反義詞
2.知識程度


 
 

課程記錄

我們今天學了「知識程度」,也練習打三塊板和念稿,每次上「說唱藝術」課的時候都很好玩、很有趣,我們都很喜歡今天的「相聲」教學。

老師今天讓我們看了「相聲瓦舍-外語能力」的表演影片,還讓我們分組練習上台表演「知識程度」,老師叮嚀我們上台的時候要面帶微笑。

今天在課堂上學到老師教我們的「相聲」技巧,老師告訴我們說「相聲」的時候語氣要特別注意。

課程新發現

今天的相聲表演影片很好看,裡面表演的人都很厲害、也很好笑,每個人看了都哈哈大笑。相聲真有趣可以引人哈哈大笑。

 
 

【11月11日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.繞口令
2.快板
3.對口相聲

1.念稿
2.練習打板
3.欣賞影片

全班
分組

三塊板

1.反義詞
2.知識程度


 
 

課程記錄

今天我們練習了相聲的「知識程度」和「反義詞」,老師還介紹「說唱藝術」給我們知道。 老師讓我們練習「相聲」:「知識程度」,並運用「三塊板」打「大過門」。

今天老師讓我們看「相聲」的影片,大家邊看邊笑,因為影片的內容很好笑、很有趣。 今天還進行了「相聲」比賽,說的最好的人可以獲得老師的巧克力。

課程新發現

今天的重點是打三塊板的開場和收場:「起板1、2、3、3、2、1,走,(大過門),收板1、2」。
表演「相聲」時的語氣很重要,表情和動作也很重要。
上台說話的時候,發音要標準一點。

 
 

【11月18日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.繞口令
2.快板
3.對口相聲

1.念稿
2.練習打板
3.欣賞影片

全班
分組

三塊板

1.數七
2.反義詞


 
 

課程記錄

我們今天學了「對口相聲」的「反義詞」,有一點難。

老師今天讓我們練習翻板,練習完之後老師就驗收我們的成果。

今天老師讓我們班分成兩人一組,然後練習「知識程度」和打板。

課程新發現

今天上台表演的同學,都演的不一樣,但我覺得都一樣厲害、棒! 表演的時候,要記住不要在台上發呆。表演時的嘴型要做出來、動作也要做大一點。

 
 

【12月02日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.對口相聲
2.快板

1.念稿
2.練習打板
3.練習發音
4.欣賞影片

全班
分組

三塊板

1.反義詞
2.說好不說好
3.稀奇


 
 

課程記錄

我們今天欣賞了「相聲」的影片-「說一不二」,在表演「相聲」的時候要注意臉上的表情。

今天還表演了「快板書」,在表演的時候要注意說話的速度、節奏、咬字發音。老師還教我們怎麼編寫「快板書」的內容。

老師讓我們唸了「稀奇」,還有教我們朗讀課文。

課程新發現

今天在唸「稀奇」的時候,我們發現每一句話的最後一個字都有押韻。 我
們還發現台灣的相聲有很多種語言:國語、台語、原住民語跟客家話。

 
 

【12月09日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.繞口令
2.對口相聲
3.朗讀
4.唐詩吟誦

1.念稿
2.練習打板
3.練習發音

全班
分組

三塊板

1.貫口活
2.小孩子


 
 

課程記錄

今天學了「貫口活」、「對口相聲」還有唐詩吟誦-「李白|黃鶴樓送孟浩然之廣陵」。

老師今天讓我們唸唐詩,還教我們要怎麼念唐詩會比較優美。我們今天也有朗讀課文,老師有教我們要怎麼換氣。還有教我們怎麼判斷什麼時候要停頓,也教我們上台的禮儀。

課程新發現

朗讀的時候,要依照標點符號來做停頓和換氣。

 
 

【12月23日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.群口相聲
2.快板

1.念稿
2.練習打板
3.練習發音

全班
分組

三塊板

1.祝賀詞
2.小孩子
3.貫口活兒


 
 

課程記錄

老師今天讓我們打竹板跟唸「祝賀詞」,還讓我們進行分組比賽,大家都很努力。 今天也練習了念「貫口活」的稿子,並欣賞了「相聲」的影片。

課程新發現

打竹板的時候真的要非常專心,才不會打到手。

 
 

【1月6日】

主題 內容 方式 道具 練習段子

1.繞口令
2.快板

1.念稿
2.練習打板
3.欣賞影片

全班

三塊板

1.祝賀詞
2.小孩子


 
 

課程記錄

今天練習「祝賀詞」+「三塊板」,還有唸「貫口活兒」的稿子-「小孩子」。 我們今天練了「貫口活兒」的稿子,老師有教我們要怎麼念會比較好。

課程新發現

每次上「說唱藝術」課的時候,大家都很快樂,說說唱唱真有趣。

 
 

資料來源:三年級育才班說唱小幫手 |編輯整理:創藝說唱隊│照片來源:創藝說唱隊拍攝