採訪牧師

牧師

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Q1 請問牧師您當牧師多久？

A: 是從 2009 年的暑假，開始接這個工作，所以到目前算起來大概是 5 年半。

Q2 為什麼來到這邊工作？

A: 那時我們全家搬來溪湖這裡，那我們就選擇到靈糧堂聚會，當時《溪湖靈糧堂》剛好找不到牧師，他們以前也曾有邀請我們來管理這個會堂，所以我跟我太太有商量過，我想這是一個可以挑戰與學習的機會，所以後來我就有答應了。

Q3 您有信仰基督教嗎？

A: 我信仰耶穌大概將近 20 幾年、30 年了。我在大學的時候就是真正的有接觸到耶穌，那時候學校有一個團契，叫做導安會，是屬於美國的機構，在亞洲地區也有，大部分傳福音的對象是學生，那我就去那個機構，有一個馬來西亞的僑生跟我不錯，所以他就常常邀我去參加聚會，後來就慢慢認識耶穌，所以到現在已經有 20 幾年了。

Q4 您是因為宗教選擇到愛家協會嗎？

A: 當然是有一些關係的。

Q5 請問愛家協會這個名稱由來是？

A:我們之前都是用彰化愛鄰協會的名稱，我想如果要在這服務當地的居民，就需要自己成立協會，所以我們就有想要自己成立協會的構想，我們後來就和一些同工開會，我們決定要自己成立協會，當然也有去詢問別人怎麼成立一個協會的過程。當初是為了要建構一個愛的家庭的協會，我們期望這個機構是能做一些關於親子教育的工作，所以我們就取名叫做愛家協會，愛我們的家這樣的一個協會。

Q6 家人支持這個工作嗎？

A: 沒有非常支持，不過至少沒有反對，但是我覺得很多事情不是說一定要舉雙手贊成，因為總要給自己一個嘗試的機會。但是在過程中挑戰性是滿大的，第一個挑戰就是時間上，第二個就是精神和體力都要能夠承受，所以對我來講也是一個考驗和磨練，這考驗和磨練對我的各方面的進步和成長都有很大的空間。

Q7 那您的家人會到《溪湖靈糧堂》當志工嗎？

A:我父母因為比較年邁，所以不方便四處奔走，但是我還有個女兒，在她有空時，都會回來幫忙接手英文教學這個領域。

Q8 您來這裡之前有顧慮過什麼問題嗎？

A:擔心會忙不過來，因為剛開始的時候接這份工作，是需要有半年的適應期，會有長有繁忙的時候以及需要適應有兩份工作，因為我在大學還有在教書，所以這個過程是需要時間適應。

Q9 請問您的工作內容是甚麼？ 你們教他們哪方面？ 課程是固定的，還是不定期的？ 教學的內容對學生會不會太難？

A:我負責的是主日會分享信息以及帶禱告。課業上如果有問題的話，可以向老師詢問或請教，那如果是在心靈上的想法上有一些疑問要溝通或了解的，除了可以跟老師述說外，我們還有一個傳道可以負責心靈輔導的這個領域，課程都是很固定的。

Q10 這裡的學生大部分上課情形是怎樣？

A:我們並不像學校的正式教學，我們主要是著重在跟同學的互動，也幫助學生完成作業，都是以這樣的方式來運作比較多。

Q11 請問老師在教導他們的過程有遇到任何的挫折？遇到甚麼瓶頸嗎？如何克服？

A:因為課程上有請老師來指導，所以我並沒有直接參與整個教導過程。

Q12 請問您在《溪湖靈糧堂》\愛家協會工作有甚麼收穫？

A:訓練我的口才、管理，對我生命的歷練有一個很大的經驗上的一個傳承。再來是，不管是我去學別人或者我跟其他人都有一些互動的學習，也可以建立一個不錯的人際關係；還有也是個挑戰地方子女怎麼樣把生命能夠建造得更好的一個管道，這個都是我在整個過程當中學習不錯的一個不同領域的學習，所以對我來講其實是我會覺得雖然過程是滿艱辛滿辛苦，但是我們更關心學生內心和生命態度的問題，也期待因學生的改變影響他們的原生家庭，幫助他們的生活品質和內涵更加進步、美好，進一步幫助他們探索、了解生命積極正向的價值與意義，這令我感到滿喜悅的。

Q13 請問您來《溪湖靈糧堂》/愛家協會工作之後您覺得您和以前有什麼不一樣？

A:因為常常要上台分享或是帶活動流程，所以變得比較大方，還有因為我現在是有兩份工作，所以在時間的管理和分配上也進步很多。

Q14 請問為何選擇這個地方來設置《溪湖靈糧堂》？

A:這裡以前原本是鄭承曉醫師所設立的中醫診所後因在老家整修水塔時，不慎摔落，他的家人在傷心之餘，逐將部分建築房子租給《溪湖靈糧堂》。

Q15  請問《溪湖靈糧堂》各樓層的行政單位有哪些？

A: 一樓有教堂、書房、車庫、辦公室。二樓有國中的課輔班分，一二年級各一班。 三樓有廚房、幼幼班親子室。

Q16 請問對課輔班學生的招生標準是？

A: 凡是屬於經濟弱勢.身分地位弱勢或是任何弱勢(跟宗教沒有關係)，就有資格來參加課輔班，全都免費；一班以十人為標準。國小是一~六年級都有在招生，國中是國一和國二生。

Q17 請問兒童主日學的主要活動目的是？

A: 兒童主日學來源是在歐美很流行的教學方式，就是運用禮拜天的時間來培養兒童對整個人生方向、未來的規劃做教學訓練，在知識領域或技巧領域的各式傳承，還有一部份是宗教教育。

Q18 請問《溪湖靈糧堂》在經費上的申請主要來源是？

A: 與公家團體、教會相關的企業團體申請，除了這些團體外還會向地方社區居民募款。

Q19 請問課輔班也是在這裡嗎？

A: 會堂二樓是我們的國中課輔班，國中課輔班分兩班國一跟國二各一班， 那國小課輔班是在福月麵包店斜對面有個巷子，那個地方也有租一層三樓做為國小課輔班。

Q20 請問課輔班在寒假、暑假時會開課嗎？

A: 會，會開課，主要就是幫忙照顧小孩，讓家長能安心上班，但是，寒假、暑假的課程結束時間一般是在四點半，可是一般家長們是五點左右才下班，所以如果沒有辦法準時四點半來接的話，我們會播放一些影片給小朋友看，等到家長來接。

Q21 那用餐方面是有人負責處理嗎？

A: 有，這裡有廚房，會有志工幫忙煮伙食，國中小生中午的午餐也全都是在這裡做，但是國小課輔班是另外送過去的。

Q22 請問愛宴的意思是？

A: 愛宴就是愛的宴席，這是一種教會的術語，其實就是吃午餐或者是說吃晚餐，所以類似的一個餐點我們都把它稱為愛宴。

Q23 除了國中小有課輔班，那對於年紀幼小的小朋友也有設立組織照顧嗎？

A: 有設立親子室，另外一個幼幼班的親子室，所謂的幼幼班是三歲到六歲還不能上兒童主日學的小朋友，但是它又有區分成兩個，一個是零歲到三歲，一個是三歲到六歲。

Q24 課輔班中除了教導學生，還會有帶領什麼活動嗎？

A: 會阿，像每一學期都會舉辦生日派對，會拿燭臺來祈福禱告，用一些節目讓他的覺得自己是被重視的，也可以過一個不錯的生活，讓小朋友在小時候有個美好的回憶，所以有這樣得一個機制，還有一個期末的聚餐，我們也會定期開家長座談會。

Q25 那課輔班也會有類似家政的課程嗎？

A:國小的話是會做一些編織或是做些小料理，國中生的話就是每個禮拜會排一個運動或是看電影也會去學才藝。

Q26 我們發現國中課輔班教室裡有一些樂器，這些是課程的一部分嗎？

A: 因為有些學生不見得對於課本上的學習很有興趣，所以就是希望藉由一些音樂，讓他們敲敲打打，打出一些自信心。

Q27 請問你們有特別活動時主要是在哪裡舉辦？

A:在一樓的會堂裡，會堂前方的講臺就是我們用來頒獎用的，還有像是現在聖誕節快來時，我們會做一些小佈製，還有國中、國小生看影片有時也是在這裡，有時也會當作是遊戲室，當作是給老師帶小朋友們活動嬉戲的場所。

Q28 那與其他教會會有任何互動嗎？

A:有互動，比如說我先舉一個簡單的例子，如果有同樣性質的節目或活動，我們也會去參與，例如：「為愛義走」，因為有共同的理念，我們就會加入《靈糧堂》的群體或者教會的群體，去外面義賣或義走，這個都是屬於聯合性的工作。

Q29 請問會堂的旗幟有特別意義嗎？

A: 這些旗幟是有時候我們為了敬拜等儀式用的，儀式時會拿出來揮旗子，這旗幟是有意義的，像屬於紅色系列的，代表聖靈降臨，或神的降臨要讓我們更火熱更有活力，可以來愛祂來侍奉祂，那紫色的則是代表榮耀，尊貴的意思，還有黃金顏色的代表榮耀，貴重的意思，所以它們都有不同的意義。