《心靈雞湯》作者艾倫．柯恩有言：「別等到大環境好轉再開始行動；行動才是讓環境變好的原因。」
社頭鄉織襪產業發展面臨問題有待產業進行拓展與轉型，藉由行銷織襪產品並塑造好襪在台灣社頭之獨特性；更可以就現有重點景觀發展景點或地區，進行改善規劃成就經濟特色。危機這兩個字，一半是危險，另一半卻是機會，創新者可以在危險中看到機會，化危機為轉機，襪子品牌「OH9台灣黑狗兄」的創立，充分體現了這個道理。
      東林開發企業有限公司，負責人「台灣黑狗兄」─李東林先生於80年回歸地方產業從學徒做起，當了3年的織襪技師，第四年創業買機台幫品牌代工，白天勤奮工作，晚上利用剩餘的時間繼續幫客戶修理織襪機台，歷經自行創業、國際代工到跳單危機及健康紅燈，幾乎陷入人生谷底。在詳思之後，他決定開創織襪產業加值創新，研發專業技術，針對品牌行銷、高值化產品設計、產品驗證及製造設備等議題做出 MIT的產品，讓台灣產品擁有國際競爭力，讓襪子不再僅限於「保暖」、「美觀」的狹隘產物，而是具有「機能性」的功能產品。
       「OH9台灣黑狗兄」受全球化衝擊後從代工經營者奮力轉作品牌的艱辛歷程，可謂是大部分台灣中小企業乃至整個台灣經濟困境的縮影。堅持在地品質，從代工走向品牌經營，成為專業運動襪設計製造商，順應世界潮流，發掘顧客需求、找出問題，研發專業產品，積極進行企業轉型，樹立品牌特色的企業發展歷程，值得我們去探究。
       希望透過網界博覽會的對東林開發企業的發展沿革介紹與資料建置，能讓更多人認識「OH9台灣黑狗兄」對傳統產業的堅持及國家的認同，也盼能有更多人關注地方特色產業的發展，讓企業能根留台灣，永續經營。

一、對網界博覽會及計畫主題的認識不足
       在活動前，對於競賽的規則、專題計畫的內涵要點、製作網頁的技術一概不知；對所處的地方織襪產業也未有過深刻的認識。開始時懷抱著懵懂的理想，實際接觸才發現其殊為不易，非輕易能上手。在老師召開課程後，仔細說明比賽方法及規則要點，預定製作流程概要，並在成員們的發表討論、家長的陪同參與下，先花費時間瀏覽歷屆得獎的網博作品後，我們才對此有了較為清楚的初步概念。
二、資訊處理能力的養成
      完整專題計畫的進行，需要具備相當的電腦軟體及資訊設備的使用能力，影像的剪輯、網頁內容的配置、圖片格式的設定……等，活動歷程中所需運用的軟硬體相關技能，這對我們是另一層考驗學習，包含：1.學習使用搜尋引擎，對主題資料作準確且精要的蒐集；2.使用錄音筆，於訪談時進行內容錄製，以作為資料整理之依據3.學習數位相機使用，拍攝可用之紀錄照片；4.運用影像處理軟體進行剪裁對所拍攝的照片進行美化及編輯5.學習利用程式進行網頁設計，並做網頁規劃編排。一開始的戰戰兢兢，動作緩慢遲疑，在老師及家長的用心指導後，我們從中習得許多科技軟體與設備的技巧，也增長了我們的資訊運用能力，原來透過科技的便利性及強大功效，能讓成果更為有效及完整的呈現。
「勇於嘗試」可以獲得更多不同的新樂趣，「不要害怕失敗而停滯不前」是我們所學到的寶貴體驗。
三、實地訪問的挑戰
      實地訪談，是我們的全新體驗，訪談技巧也在訪談過程中逐漸成熟，從開始的讀題，到經由老師的引導和小組討論，成員能就訪談主題進行深入探究，由訪談者的回答中再去發覺更深入的問題，我們在其間練就了專注聆聽、用心筆記及找出問題的進階能力！
       而採訪的時間安排，另需訪談企業的配合，仰賴老師來幫忙協調才能明定，另外採訪的時間要充足是一大問題，充分進行訪談需較長時間，我們犧牲社團及課餘時間前往，感謝李先生百忙中抽空的付出，以及夥伴們的配合，才能每次都順利完成，並全體全程參與。

四、訪問稿的擬定及心得的撰寫
       訪問前我們需提前擬定訪問稿的題目，並且思考與主題的相關性。剛開始的我們未能明確的界定主題範疇，也摸不著頭緒，初次提出的訪問稿及心得內容文字紊亂，重點不明，讓老師十分傷腦筋。加上為了讓每次的實地訪問進行能更有效率，每次的活動會議後，要進行心得的撰寫，用以記錄本階段的專題研究進度，我們的心得卻顯得零散或是重複，無法通盤呈現實地訪談之觀察收穫。
       在老師的引導下，我們先從各自分配的負責主體所蒐集到的資料，經自主研讀後，再從中提出不了解或想要更進一步深入理解的問題，並和團隊討論問題的文字潤飾，以達能精確的提問；而心得撰寫則先預讀其他多人的作品，並針對個人負責之主題，去歸納撰寫之要點，以避免僅是浮虛的言詞，能將研究的重點加以紀錄。
五、進度報告撰寫與掌控不易
       網博的團隊來自於不同班級，除了因不熟而需要一段時間的磨合外，課後各有各的活動安排，無法擁有共同的時間，在不影響課業學習前提下，討論會議的固定時間訂在上課時間的午休、訪談的時程安排需在老師沒課及不影響其他課務教學的班級共同時間，大大的限縮了我們能安排的空間。
      由於各自有主題任務分配，成員們需把自己的工作於進度規畫內如期完成，若有人投機偷懶，便使團體進度受到影響，此部分需要所有夥伴都具有負責盡職態度，彼此體諒配合才能完整達成進度目標。遇到段考週，老師也總會體諒我們，讓我們暫時停止製作網頁的進度，全心投入課業的準備，這也讓我們學習時間的掌控與安排協調。
       老師也指導我們在google上設置一個共同的雲端硬碟，能將各自完成的資料置放在此，方便我們進行資料的建置，透過共享，可瞭解彼此的完成進度與資料內容，而且老師可以立即回應，協助難題解答，培養出大家團結合作的情誼，同時提升了專題計畫的效率。

       因緣際會下，透過網界博覽會，我們聚集而組織了一個團隊，也深刻認識平常未特意關注在我們生活周遭的織襪產業，這才發現：原來社會上有這樣的企業，為個人夢想、為地方產業、為國家經濟，投注如此的心力。
       參與活動的歷程中，網博成員們為同一個目標而共同努力、討論，學會互相鼓勵、打氣，從中發掘彼此不同才能及特點的展現。印證了「智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來，力量從團結來」的道理，我們共同為實踐團隊目標而付諸努力，也從中獲得寶貴的智慧收穫。
      研究專題的過程中，深入瞭解地方的企業組織─東林開發企業有限公司後，才得知一家企業的成功與穩健發展，一項品牌的建立及維持，需來自於多方的支持與熱情投入。「OH9台灣黑狗兄」能觀察產業顧客需求，不斷研發機能產品、拓展相關產物，體現愛迪生名言：「不滿足是進步的第一要素。」鼓舞我們激發對夢想堅持的熱情。希望透過網界博覽會的介紹讓更多人認識「OH9台灣黑狗兄」對傳統產業的堅持及國家的認同，也盼能有更多人關注地方特色產業的發展，讓企業能根留台灣，永續經營。
      「以你擁有的資源，在你的位置，做你能做的事。」──美國總統西奧多．羅斯福。
我們從過程中體認到：每個人各司其職，並且用最精簡的人歷，達成最大的工作成效。就如同我們的團隊，若有強大的向心力，發揮不分你我、克盡其職的精神，便能團結合作為團體爭取更高的榮譽與成就。
       能參與此次的專題計畫研究活動，實屬難得人生體驗，具有指標性意義！走出課室外的學習，不僅僅拓展了我們的視野，增長了我們的見識，也加深了我們對地方國家的認同感，對於「學習」有了不同既往的全新認識。