2016厝邊頭尾大家來作伙

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姓名

鄭月嬌(生命教育志工團團長)

學歷

台中商專企管未畢、師大家庭教育學碩班畢

經歷

新竹監理所雇員、生命教育志工老師15年

兒童美語劇團團長7年、家庭教育專業人員教師

緣起

月嬌老師在我們進小學前就在學校服務了，印象當中每年學校感恩月(12月)，月嬌老師都會和協會的志工一起演出感恩戲劇。同時也在學校進行生命教育的課程，所以我們都對月嬌老師不陌生，但是卻沒有好好深入了解她，來看看我們的訪談吧！

訪問內容

月嬌老師您好！謝謝您接受我們的訪問

1、擔任志工是一件奉獻犧牲，偉大的志業，請問您當初怎麼進入這個志工行業?這是您的興趣，還是您主要的工作？

我當初進入志工這個行業時，那時台灣的志工行業還沒有很盛行。我擔任志工有好幾年的時間，當初進入這個行業的時候，還談不上一個興趣！我覺得自己有多餘的時間，我也覺得這是一個滿有意義的事情，因此我便開始擔任志工，而做久了以後，它也變成了我的一個興趣，像說故事給孩子聽。而我平常的工作就一個家庭主婦，在家裡帶小孩，我在職業上沒有稱得上是職業的工作。

2、月嬌老師在我們學校擔任生命教育課程有好多年了，為什麼在學校需要推動生命教育課程，主要的目的是什麼？

生命教育課程是透過繪本故事，跟孩子們闡述一個美好的生命，我覺得這一個生命教育重要的是，兒童是建立生命價值觀最重要的一個階段，小朋友們都很喜歡聽故事，因此藉由說故事來分享重要的價值，幫助孩子建立美好的人生觀。

3、在學校需要推動生命教育課程? 有沒有遇過甚麼突發狀況?最大的困難是什麼？

目前我們是沒有遇到甚麼突發狀況，最大的困難是，我們發覺近年來台灣整個家庭與社會有一些變動使志工的人數有酌量減少的現象，其實這些孩子們是每一年都在入學，而這些志工會有自己的生涯規劃、家庭的變動，還有自己健康的各項問題，不一定會一直持續在這裡服務，近年來我們都一直不斷的在宣導與推廣，因此會有新的志工加入，也會有舊的志工離開。

4、可否大概介紹一下生命教育團隊？大概有多少人？服務的學校或區域？你們怎麼教孩子？怎麼準備教材？

長安國小的志工團隊現在總共有八位志工老師，而我們服務的對象是三到六年級的小朋友，長安國小以前有多達27個班，但因為現在少子化的關係，長安國小班級及數減少，因此，志工老師也從14位減少到8位，差別非常的大！
而我們實施生命教育課程的小學就只有長安國小，這是我們的區域範圍。生命教育每次要站在孩子面前說故事，我們一定要面對，所以當學期還沒開學之前，比如說我們9月份開學，我們的教材會在8月份就準備好了，所有的志工老師就會集合起來，對每一本繪本我們都是細心的經過說故事技巧磨練來的。在長安10

年，歷經這麼多年，我們的繪本依然還是這樣準備!而我們的問題也會隨著時勢、跟這些孩子的狀況改變，做一些期末問卷調查，然後我們會有一些檢討。

5、您在厝邊頭尾協會擔任職務是生命教育團長！又有彩虹協會、南京東路教會？我們有點搞混，請問他們是同一單位嗎？服務的內容是什麼？

他們其實是隸屬的關係，我是隸屬於厝邊頭尾協會的志工。在台灣的學校，在生命教育中，有許多單位在推行，彩虹協會也是。我不隸屬於彩虹協會，我們所教的課程內容都是由厝邊頭尾這個協會的團隊自己研發的，他們所作的是有點兒雷同，只是所屬單位不同，那提到南京東路禮拜堂和厝邊頭尾協會是平行的單位，他們會互相合作。

6、每年都在學校為學生演出戲劇，今年演出的劇名是?演出的志工大概有多少位？排練的時間大概有多久了？有沒有什麼趣事或困難可以分享給我們知道？

今年演出的是狗狗天堂，我們從10月份就開始排練到現在，預計會有10次的排練，每次大約有2小時。排練到現在，去年這種結合學校一起來做聖誕節的戲劇演出，今年是第2年的嘗試，而其中較困難的是，我覺得媽媽們都很有熱忱，這是一件非常好的事情，但是排練時間非常有限，因此，在劇本的背誦、熟練度上，是目前較困難的部分。其實，我覺得家長願意的心，許多比較艱難的事情都可以解決。

7、為什麼選擇演出舞台劇(當時開始演戲的想法是什麼？)，希望藉由戲劇來傳達什麼意涵給我們小朋友？

其實演出舞台劇，不是我們的專業，我們沒有接受過這樣的專業訓練，演出的品質也不是非常好，但是因為有彩虹協會，他們像中央廚房一樣有一個中心的單位，每年研究開發推出一齣聖誕戲劇。它其實在北、中、南結集了許多有志向、有興趣的家長們，去做一個訓練！他們已經做了15年，所以在這累積的經驗當中，當然知道我們的需求，所以我們會派人到那邊受訓。我們幾乎每個月都會參加演講受訓，成為種子教師，並把戲劇演出，演出去的方式學回來，其實他們有一本很好的教師手冊，這個操作手冊就是我們的武功秘笈，裡面寫得十分詳細，透過戲劇的方式，我覺得戲劇是一個非常多元學習。

8、道具布景，我們看到都是大家一起製作的，你們是有人指導還是大家一起創作出來的，如果我們也要作道具，應該怎麼學習會比較快？

像我們的團隊裡，有一個媽媽她非常會做一些道具，那是她本身的興趣、也是專業，所以我們的團隊就非常幸運，有她幫我們製作道具，所以我們大家在分工的當中，都很享受合作的樂趣。

9、請問生命教育團跟厝邊頭尾協會，是怎麼樣的一個合作關係？你們每星期二都會回協會去開會嗎？

生命教育協會與厝邊頭尾協會是屬於隸屬的關係，厝邊頭尾協會有非常多的志工團體，他依著不同的需求，族群的需要，因為他是個全人關懷行動，依著不同團體的需要，需要的組成的志工團隊，而這個隸屬關係，我在當中只是擔任一個無薪的志工團團長，每個月我們都會用書面的方式做報告，有急需的話，就會直接向祕書長尋求幫助，我沒有每個禮拜都回去開會，因為，星期二是我們在學校重要的教學時間。

10、就關懷弱勢來說，您會給我們小朋友麼樣的建議？

我在課堂上常常跟孩子們講，想想妳有的，以你有的為滿足，這是非常重要的，在關懷弱勢當中，除了發覺自己有什麼之外，還要看看別人，幫助別人，把自己有的分給他們，讓他們去體會到那種給予的愛，這一種才是真正的分享，並不是一定要達到別人的要求，才是分享，要從自己內心深處真心的想要幫助別人，才是最好的。我們覺得只要他有那份想要幫助別人的心，就是非常可貴，就是生命中情緒裡的一個珍貴的面向，同學們可以從在自己學習的環境中，你們不彷想想，我有什麼，而別人又需要什麼，從我們身邊的人開始做起。