學生專訪一
童雅慈學姊現在就讀溪湖國中三年級美術班。從國小開始參加由中華民國書法教育學會所主辦的【全國書法比賽】,獲獎多次,並榮獲高小組「特優」。雅慈學姊字跡秀麗,其國語文造詣極高,是溪湖國中校內作文比賽的常勝軍。 |
這次訪談,讓我了解到童雅慈學姐,是位多才多藝、用功讀書的好學生。她利用中午的時間來和我們分享有關她學書法的過程,讓我們能夠對於書法這方面有更深入的了解。透過與學姊的談話中,也得知了她是如何去突破困難的。這不僅可以讓我們增廣見聞,也可以當作我們學習的典範。
A1 應該是親友拿傳單來家裡。
Q2 請問妳為什麼要學書法呢?
A2 嗯!書法啊!妳們在寫字的時候,會不會歪七扭八的?可是寫書法之後,會發現妳字比較不會那麼歪,比較工整。就是原本的字歪七扭八會變得比較工整,因為其實我以前寫字也沒有說很好看,就普通。
A3 五年吧!小學三年級到國一吧,因為上國中之後就比較忙,就比較沒有去了。
Q4 請問妳一開始進《新民書道會》時,對洪新民老師的第一印象如何?
A4 就是看起來是一位七、八十歲的老先生,然後和藹可親,很健談。
Q5 請問妳有參加湖東國小 臺灣祈福311壁報活動嗎?參加這個活動的感想?
A5 有啊!聽洪老師講起,我就參加這個活動了。湖東國小之前的校長跟現在的教務主任都有參加。活動發起的原因,就是日本311大地震,日本人或許他們信心全失,你要給他們一點溫暖,給他們一點鼓勵,或許他們接收到這份關心之後,感覺到燃起了希望,然後振作。它是很大張的壁報,然後很多人當場寫。參加這個311活動的感想?每個人都會有有難的時候,在他們需要幫助的時候伸出援手,被幫助的人就會感到很開心很幸福,那妳也可以藉由這個活動,幫助他們找到心靈的慰藉,然後讓他們也能感受到我們臺灣人的愛跟溫情。
Q6 請問妳在學書法的那五年當中,有經歷到什麼困難嗎?妳是如何去克服困難的?A6 困難一定有,就是可能妳寫一個字,寫了一張可能還是不好,要寫很多張很多張,寫到最後會煩,甚至會不想寫,想直接放棄。至於克服的話,就可能先停一下下,或是靜下來,休息一下再繼續寫。
Q7 請問妳之前一個星期大概都練幾次書法呢?
A7 其實不一定耶,有比賽的話,當然非常頻繁,沒有比賽,一定會就鬆懈啊!現在已經國三了,就比較少練習,一星期一次都沒有。
A8 書法寫漂亮的祕訣就是練習。然後妳不能老是錯同一個的地方,要知道自己為什麼會錯誤,然後改正。
Q9 請問妳有教弟妹寫書法嗎?
A9 有,會教弟弟寫書法。
Q10 請問在學書法的過程中,為妳帶來了什麼影響呢?
A10 幫助是妳可以靜下心,寫書法時妳不可能跑來跑去然後在那邊寫書法,只要書法寫得好,字應該也會漂亮一點,嗯!就是在很多方面有優勢。
A11 應該是會。我不能保證我以後寫的書法可不可以看,可能已經變成鬼畫符了,所以應該還是會請書法老師教吧!