研究進度報告

日期：2018年09月20日     參與人員：全體隊員
地點：202教室、電腦教室

研究進度報告：
        今天是社團選填完畢後，第一次的社團活動時間，也是社團成員的第一次見面，一開始，指導老師吳蕙如老師向我們說明了「網博社」社團最主要的任務工作和學期的發展方向，以及接續下來要參加的網界博覽會比賽。「網博社」的主要性質，除了實地的探訪竹塘在地的特色之外，也希望藉著專題式的探索和資料蒐集、整理、分析、歸納，然後透過文字、影像、聲音...等形式忠實地記錄並呈現出來，校長也親自指導，並說明我們的第一個任務是下周竹塘鄉的祭孔大典拍攝。

         所以，今天的另一個重要課程是人師協會林吉祥老師與淑媛老師來教導我們影片、照片的拍攝技巧，透過老師們的教導，我們利用縣府補助學校行動學習I PAD進行影片拍攝技巧學習，包括如何取景、分鏡、遠景、中景、特寫、搖鏡….等等，讓我們為下周竹塘鄉祭孔大典做準備，在練習的過程中深深覺得，影片拍攝、照片取景、如何運用身體的力量都是一門學問。

林吉祥老師攝影指導(來源：自行拍攝)

※社團時間：每週四第6～7節課
※集合地點：202教室
※周間進度：拍攝取景構圖、拍攝技巧練習

日期：2018年09月27日     參與人員：全體隊員
地點：202教室、電腦教室

研究進度報告：
         經過上週社團活動說明，及影片拍攝課程的課程學後，在這一周的社團活動時間，老師要我們先尋找自己合作的團隊成員以及分享上周練習的影片拍攝分鏡構圖。老師一再強調在「網博社」中團隊成員需要彼此分工合作，透過討論、資料收集，整理分析，利用團隊的力量將每一個人努力的成果彙整成一個專題，在這個過程中，能夠更了解我們的家鄉及在地文化，並且能將成果報名參加「網界博覽會」的競賽，讓更多的人可以知道我們的家鄉特色。

  經過了一些時間的討論，我們的隊伍成員大致抵定，我們共分成兩組，一組主要針對竹塘鄉的祭孔大典進行研究，一組的主題則尚未決定，而祭孔組的成員馬上就有任務，因為竹塘鄉的祭孔大典就在明天，他們們馬上就要進行拍攝的任務。所以，老師也請祭孔組的同學進行組內分組，兩人一組分配在不同的位置，以利拍攝不同的角度，取得多樣化的畫面，分組完畢後，老師稍微介紹了一下大成殿的位置，讓我們更有具象化的概念，老師要祭孔組討論明天拍攝的構圖，而我們因題目尚未確定，所以老師請我們先和祭孔組的一同討論分景構圖，給予意見，這樣團隊合作的感覺很棒，祝福明天祭孔組的拍攝一切順利，而我們也可以儘快討論出研究主題。

社團成員討論攝影題材(來源：自行拍攝)

日期：2018年09月28日      參與人員：全體隊員
地點：202教室

研究進度報告：
        今天祭孔組的同學早上公出參加醒靈宮舉辦的「孔子至聖先師誕辰紀念活動」進行拍攝，而留在學校的我們也沒閒著，我們聚在一起腦力激盪，共同討論思考我們研究主題，在討論的過程中，我們發現要確立題目，真的是一件不容易的事情，感覺好像茫茫大海中找不到岸邊，我們翻閱了一些資料，也從學校的校本讀物「深耕竹塘」是尋求靈感，但還是無法訂立方向跟題目。

         後來在跟吳老師和校長閒聊的過程中，師長們提供了我們一些方向，校長提及竹塘早期曾是機場所在，在慈航宮附近還有遺跡，另外，早期的竹塘也有糖業鐵路經過，住在二林的同學聽到也表示有聽家裡阿公說過以其二林和竹塘之間是有鐵路交通的，這令我們覺得十分有趣，所以經過一番討論之後，我們決定進行竹塘鐵路的研究，希望我們再主題確認之後，開始進行實地的田野調查，雖然我們生長在竹塘，但是要把歷史、地理、文化、習俗...等條件結合在一起，還是令人蠻期待的，但也有一絲絲的緊張，不知道自己是否能做好。

 社團成員討論研究題材(來源：自行拍攝)

日期：2018年10月04日     參與人員：全體隊員
地點：202教室、207教室

研究進度報告：
         上周另一組參與了醒靈宮舉辦的「孔子至聖先師誕辰紀念活動」，也完成了拍攝任務，今天社團活動課，老師要我們兩組一起觀看拍攝的影片，並對影片進行提問，負責拍攝的同學也分享了當天拍攝時的心得，瑞陞表示要保持拍攝時的穩定度真的不容易，就算手很酸也要撐下去，昆昇表示取景時要注意光線、畫面、動線…等等，需要多多練習，易廷表示對於ipad的操作不是那麼熟悉所以，有的時候會不小心就把影片中斷，或是只拍幾秒就結束了。

         在觀賞影片的過程中，老師要我們把不了解或想要提問的地方寫下來，一開始我們不知道是做甚麼，後來經過老師的講解才了解知道，之後可以將這些提問轉換為採訪稿，去進行採訪釐清，所以每一件事情都是有意義。

         影片觀賞完畢後，我們組別也討論拍攝時應注意的事項，提醒自己在取景及採訪應要多加注意，加上另一組的實際分享，讓我們了解更多，相信在將來實際拍攝及採訪時一定能派上用場。

社團成員審視拍攝內容(來源：自行拍攝）
※本周兩組共同討論、分析
※下周分組討論確定研究主題及方向

日期：2018年10月11日     參與人員：全體隊員
地點：202教室

研究進度報告：
        今天的社團課程老師跟我們初步介紹竹塘的地方特色，也教導了我們一些相關的研究方法，及如何在龐雜的資料中作分析、整理及比較，讓原本以為只要讀讀資料，拍些照片就可做出網頁的天真地我們知道，原來，主題研究沒那麼簡單，其實前置的作業和必須先閱讀的資料還真不少，連最基本的研究方向確立，都需要花費許多時間討論，才能取得共識。

        之後，我們就分開兩組個別討論，針對我們的主題去發想我們想要研究的方向及內容，老師適時的給予我們引導，在討論過程中一開始是腦袋空白全無方向，後來去圖書館借了ipad搜尋資料，從資料的閱覽中慢慢找尋想法，一直到下課鐘響前才稍稍有一點點概念，真的是很燒腦啊!

社團成員討論研究題材(來源：自行拍攝）
※下周預定進度：組內分工討論、主題名稱、隊名討論

日期：2018年11月08日      參與人員：全體隊員
地點：202教室

研究進度報告：
        因為第一次段考及校慶運動會的緣故，隔了一段時間才終於又等到社團課，今天的社團課除了吳老師的引導陪伴，校長也撥空前來指導及關心我們的進度，一開始上課吳老師就跟我們說2019網界博覽會的公文已經收到了，我們要開始加緊我們的步調，才能在108年1月31日前完成報名，順利參賽。

        今天的課程一開始，老師便說明了今天的工作進度，今天我們必須小組共同討論合作完成幾件事情：1.我們的研究主題名稱、2.我們的小隊名稱3.小組的工作分配；然後老師先利用教室內的智能電視，帶我們欣賞歷屆的網博作品，讓我們對於網界博覽會這個比賽有更進一步的瞭解，然後就讓我們兩組個別進行討論。

         因為要參加比賽，所以主題名稱一定要響亮，而且最好要讓人一看就知道我們在做甚麼主題，因為我要做的是竹塘鄉的糖業鐵路，所以我們先設定了幾個關鍵字：鐵路、甘蔗、小火車、糖業…..等等，並從這些關鍵字去發想，一開始有些同學會比較不好意思表達的想法，但在老師和校長的引導之下，大家都能開口發言提供意見，並且利用學校的ipd去搜尋資料輔助我們的討論，甚至還有時間利用學過的心智圖，將我們想要研究的方向繪製出來。

 
社團成員討論研究題材(來源：自行拍攝）
※主題名稱：搜尋軌跡 ─ 甘蔗與火車…的回憶
※隊名：糖鐵少年
※小組現階段工作分配：
†組    長：彥廷(青蓉協助指導)
†資訊組：安雄、昱陞、彥廷(睿宬協助指導)
†採訪組：硯筑、庭語、妤晴(青蓉協助指導)
†攝影組：嘉翎、宇婕(睿宬協助指導)

日期：2018年11月15日      參與人員：全體隊員
地點：電腦教室

研究進度報告：
         本周的社團活動課在電腦教室進行，接續著上周的討論，我們已經決定了我們想要研究了解竹塘以前的糖業鐵路，因為生活在竹塘的我們只知道，要外出開車較為方便，因為平常公車一小時一班，而且只有站牌，其餘的大眾交通運輸方式幾乎很少，所以當我們知道以前竹塘有火車站，有火車經過，真的覺得很不可思議，所以也希望藉由這一次的主題研究，能夠更了解竹塘的歷史，及過往的風情。

        課程一開始，老師便要我們先共同閱讀「糖運之夢」這本書，並將心得寫下，希望我們藉由這本書的閱讀可以對於糖業鐵路有進一步的認識，這樣對於我之後的資料收集籍資料撰寫會更有幫助，其實一開始我們連「台鐵」和「糖鐵」都搞不清楚，一直以為就火車啊，哪有不同，不過後來才發現他們真的不一樣。

         在閱讀資料的過程中，吳老師也不斷的提醒我們，要藉於閱覽資料的過程中，慢慢去思考我們的研究架構，因為有了架構才知道如何充實內容及延伸，也才能夠聚焦。但實際執行的我們，真的覺得不太容易，不過我們還是會多多利用時間去思考、整理，完成我們的研究。

閱覽資料(來源：自行拍攝)
※本週課間準備工作：研究資料蒐集、閱覽及編寫

日期：12.6.2018       參與人員：全體隊員
 地點：202教室

研究進度報告：
這一次的社團課，我們尋找關於糖業、鐵路的資料，在尋找的過程中，有很多不同網頁的資料作參考，雖然需要自行另外做編輯，但在絞盡腦汁的過程中，伴隨著同學們熱烈的討論聲，也從中找到一些靈感，便把重點整理好。

 閱覽及蒐集資料(來源：自行拍攝)

日期：12.13.2018       參與人員：全體隊員        
地點：202教室、電腦教室

研究進度報告： 
         這星期的社團課，我們回到教室著手準備製作網頁的架構，剛開始，我們像是行屍走肉般毫無頭緒，但在老師的提點下，瞬間恍然大悟，同學們開始踴躍的提出個人的想法，但因意見分歧，教室裡圍繞著同學們的高亢的嗓音，經過一番協調後，在組員費盡心力的上網蒐證彙整及巧手的發揮下，在黑板上，完成了一幅凝聚大家心血的心智圖。

專題研究資料討論(來源：自行拍攝)
※週間工作進度：彙整網頁架構資料

日期： 12.27.2018       參與人員：全體隊員
地點： 電腦教室

研究進度報告：
        這一節社團課 ，我們將前幾節課討論和整理的資料，整理成資料夾，並加以分類，而組長則是在旁邊指導同學，並開始報名參加比賽，校長也親臨現場，指導大家製作網頁的流程以及注意事項，同學在校長的指導下將手邊工作快速完成，每位同學都非常努力完成手邊的工作，經過大家的分工合作，距離完成網頁也更進一步了，同學在討論過程中感情也更加深入。

專題研究資料編輯(來源：自行拍攝)
※週間工作進度：資料夾分類、編寫內容、準備報名

日期：108  01 03       參與人員：全體隊員
地點：電腦教室

研究進度報告：
        今天的社團課，我們把上一節還沒完成的採訪稿處理完成，和搜尋到的資料整理成文件，並請一位同學打電話與採訪對象確認採訪的時間，組長也非常認真地指導我們該如何快速地收集資料並帶著大家一起討論採訪稿的內容。在組長及老師的指導和教導下，今天又向完成網頁更進一步，而組員們的友情從剛認識的時候，又更近了一大步!

 專題研究資料分組討論(來源：自行拍攝)

日期：108.1.05       參與人員：全體隊員 
地點：萬國煤氣行

研究進度報告：
        今天我們到萬國煤氣行採訪老老闆有關糖業火車的事情，採訪時老老闆拿出有關糖業火車的照片，並介紹以前車站附近的景觀，也告訴我們月台和車站以及站長宿舍的確切位置，在採訪過程中老老闆也熱情招待我們吃橘子和巧克力。 今天雖然沒有全組組員到齊，但今天的採訪也順利完成，而且收集到許多珍貴的老照片和知識，今天真是收穫滿滿。

訪談剪影(來源：自行拍攝) 

日期：2019.1.30       參與人員：全體隊員
地點：電腦教室

研究進度報告：
        距離大賽的時間已經所剩無幾，因此這一節的社團課，老師要我們將之前採訪的資料整理成檔案，並且上網查資料讓整個檔案的內容更詳細，例如：車廂的比較、歷史由來、用途等，當每位同學都分配到工作，同學們就開始上網著手找資料，一開始大家看似毫無頭緒，不知道該從哪下手找資料，但是經過老師和組長的細心指導，總算有一點進度了，每位同學都非常認真的處理分配到都工作，完全不敢怠忽，這都是為了得到好成績，也是對自己負責，經過一整天的努力，和同學間的分工合作，工作總算都完成了，距離完成網頁也邁進一大步了，因為這個網頁是集結了大家的心血和努力製作出來的。

專題研究資料彙整(來源：自行拍攝) 

日期：108.1.31       參與人員：全體隊員
地點：電腦教室

研究進度報告：
        今天電腦老師告訴我們可以製作網頁的軟體並教導我們如何製作網頁，一開始在老師講解時，我們都聽不太懂，但我們慢慢地進入狀況，雖然有一些同學因不小心腳踢到電腦關機鍵，而且還沒有儲存，於是檔案就得重作，有點可惜。在聽老師講解時，雖然有一些同學因為覺得太無聊所以半途而廢，但好險大部分的人都很認真的在聽老師講解。今天雖然有點累，但還算值得啦!!!

 網站製作教學(來源：自行拍攝)

日期：108.2.1       參與人員：全體隊員
地點：社團教室、電腦教室

研究進度報告：
         這一節社團課，老師要我們將所有的內容作最後的確認，以及提醒我們製作網頁時該注意的事項，解說完後，老師和組長在小白板上畫了一個大樹狀圖，讓製作網頁同學們方便了解基本架構和該有哪些內容，這是寒假集訓的最後一堂課，所以當老師解說完後，所有同學都卯足全力，將手邊的工作做到最完美。

         距離網博大賽的日子已經所剩無幾，所有的工作都必須在最後一堂課完成，而開學就是製作網頁的同學全力衝刺的時間，集訓的這幾天雖然很辛苦，工作比平時社團課的工作內容多了很多，但是只要想到這是同學們同心協力完成的作品，過程中的情誼也增進了許多，感覺起來就一點都不會累，反而還覺得非常的開心呢！

 專題研究討論與修正(來源：自行拍攝)

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