創作探索

主持人：HTC研究發展處─高翊峰、林奕祺專案工程師

參與人：所有「奇蹟」隊成員

活動流程介紹：

一、介紹本次創意工作坊的重點：重新設計一個智慧型教育用品。

二、創意工作坊設計流程。

　　（1）尋找最好的經驗

　　（2）選擇關鍵的教育用品

　　（3）重新設計智慧教育用品

　　（4）發表

三、流程內容解釋

　（一）如何尋找最好的經驗？

　　1.創意靈感來自生活經驗，故設計教育用品可從自己上課學習經驗中去回想，去尋找
　　　　　最喜歡的課程。

　　2.這些課具有哪些吸引人的特質？如何把不喜歡的課程也都加入這些元素，讓不喜歡
　　　　　的課程也變得有趣、好玩。

　　3.在學習的過程中有沒有不喜歡做的事？如何讓不喜歡的事，透過什麼改變，也變成
　　　　　喜歡。

　（二）如何選擇關鍵的教育用品

　　1. 譬如說你討厭寫作業，你就想如何改進筆記本或作業本。

　　2. 譬如說探索課好玩，如何改變課桌椅或什麼東西，讓每堂課都像探索課一樣好玩。

　（三）重新設計智慧教育用品。

　　如何讓目前的東西更理想並加以改善。

　（四）設計流程時間說明。

　　1.尋找最好的經驗（15分鐘）

　　2.選擇關鍵的教育用品（3分鐘）

　　3.重新設計智慧教育用品（15分鐘）

　　4.發表（每組3分鐘）

四、分組進行討論。（每組發下2張全開白報紙）

　（一）將最喜歡的經驗寫在全開白報紙上，並抽取特質。

　（二）將欲改進或設計的產品畫在或寫在白紙上

五、分享與發表。