採訪 林淑薇老師
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| Q. 為什麼會擔任管樂班的指導老師？ |
一開始是學務處老師找我，因為管樂是學校的傳統，希望有較年輕的老師來傳承管樂班。 |
| Q. 老師指導管樂班有幾年 (時間)？以前全班都是學管樂的與現在學管樂的在各班，有什麼差別？ |
今年第三年。自己沒有經歷過(全班是管樂團)，(管樂分散在各班)管理較麻煩、找學生較麻煩，學生有問題還要找導師溝通處理(導師有自己的想法)；(管樂團同學)在全班管理較方便。 |
| Q. 在溪中管樂團的時候，有甚麼印象深刻的事呢？ |
升二年級去溪頭三天的時候，(同學)自己準備晚上的音樂會，自己決定吹那些曲子。他們表演完後，才覺得我們是很棒的管樂團。比一年級時成長、進步很多，看到他們厲害的地方。 |
| Q. 覺得管樂班學生還有哪裡需要加強的地方？ |
態度不夠積極，欠缺積極態度，現在學生較被動，練管樂如果沒有老師在旁督促，有一半的學生都會怠惰下去。陳老師(指揮)說過：現在的學生缺乏求勝的企圖心。 |
| Q. 對於學生演出或表演滿不滿意？指導期間管樂團得到最好的獎項為何？ |
每一次表演都會全力以赴去演出，我都覺得很滿意，看到他們努力了，不管吹得怎麼樣，我都覺得很棒。 |
| Q. 老師有學過或會演奏管樂的樂器嗎？和音樂有沒有特殊的緣分？ |
(老師)國中很短時間內加入豎笛之類管樂團，因為課業壓力大就退出了。大學時跟同學學過小提琴。 |
| Q. 畢業的學生還有聯繫嗎？有在音樂界發展嗎？ |
| 老師的資歷不深，畢業的學生沒有管樂團的學生。 |
| Q. 老師對管樂團的建議與期許。 |
每屆的學生都能把管樂的招牌扛起來，一屆一屆地發揚下去，讓人家講溪湖國中管樂很棒。 |
| Q. 指導管樂團會很累嗎？ |
當然很累，說不累是騙人的。除了星期一到五有自己的原班級外，星期六、日又多了管樂班。你要去看他們，處理發生的瑣事。到三年級是星期一到日，付出心血很多，說實話，真的是很累，但是看到他們得名，看到他們高興，至少累得是值得。 |