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 學生時期創業時期結婚生子


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 秉承師傅出生於臺灣旁的一座離島~澎湖,家中

有爸爸、媽媽、哥哥和妹妹。小時候的師傅很喜歡塗鴉,

不論在家或學校,師傅總是筆不離身。他拿著筆和紙就開

始畫,內容無奇不有、用色鮮豔大膽、想像力豐富。學校曾

舉辦寫生比賽,愛畫畫的師傅和哥哥總會一起參加,兄弟

兩人還多次獲得獎狀鼓勵!天馬行空的圖畫不但給了師傅

繽紛亮麗的童年,對於師傅在美食界從事料理擺盤或食材

顏色搭配都有潛移默化的關聯。

小時候吳師傅非常喜歡畫畫呢!

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吳師傅小時候喜歡到海邊抓魚

 不上課的時候,漁村的小孩最愛往海邊跑,因為海

洋就是孩子們最大、最天然的遊樂場所!感情很好的三兄妹

,會由哥哥領著一起到海邊玩耍、抓魚。生長在海邊的孩子

游泳和捕魚的技術幾乎都是天生的!在海裡展現游泳美技、

在沙灘堆沙子、下海比賽誰抓的魚多……在海邊的遊戲永遠

都像甜蜜蜜的糖果一般那麼吸引著每一個小孩,也永遠都玩

不膩!抓到的魚,吳師傅會帶回家給媽媽加菜。有時爸媽忙

於工作無法立即處理時,就換師傅上場了!剛拿鍋鏟的師傅,技術並不是那麼純熟,

但是因為食材夠新鮮且家人很捧場,所以初試啼聲的料理結果給了吳師傅很大的信心,也

啟發了師傅對料理的興趣。

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 媽媽是家裡的料理達人,家中三餐都是媽媽包辦

。因為小孩子的口味多變,媽媽為了迎合小孩子的胃口且

兼顧他們的營養均衡,所以媽媽常常自做變化。在媽媽

一流的廚藝結合創新的理念之下,家三兄妹常常都能嚐到

多變的美味料理。後來,家裡轉行開起小吃店,家人生活也

因此變得更加忙碌。但也在這些影響之下,加深師傅對料

理的喜愛。

吳師傅的媽媽是家裡的料理達人

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吳師傅三兄妹小時候時常在海邊撿拾貝殼玩耍

 當時的年代不像現在這麼進步,因此每家小孩都有

其獨特的遊戲和玩耍方式。師傅的爸爸在閒暇之餘,會拿

著海邊撿拾到的貝殼與孩子們做創作遊戲。東拼西湊的組合

,不但有趣而且富有藝術感。師傅和哥哥、妹妹常把貝殼

隨意堆疊,就像是現在的積木一樣,往往都能幻化出各式各

樣的造型。在這些小小遊戲裡,無形中也讓日後的師傅對

食雕的美感更能掌握和上手。

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新北市義學國小.2011年臺灣網界學校博覽會.『小+、-、×、廚』團隊製作