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研究日誌
- 研究時間：96年12月7日
- 研究地點：元帥廟附近
- 研究進度：廟宇小吃訪談
- 記錄者：黃顯欽
活動內容：
這個禮拜的外出活動次數可真是多的嚇人啊！居然有三次耶！可是在這三次超疲勞訪問行程中有一項超級好康的訪問活動，那就是廟宇小吃訪談啦！這個禮拜五下午，三位老師帶著我和崇耀、世欣和冠儒......等人到右昌的三大古蹟：福德祠、三山國王廟、楊家古厝，並帶我們訪問了好幾家有名的小吃，讓我們一飽口福。我們訪問的第一家店是蒸餃店，這一家店的老闆娘非常神秘，她堅持不肯透露她的水餃秘訣；第二家店是烤鴨店，那家店的烤鴨光是用看的就讓人垂涎三尺；第三家店是包子店，他的包子和饅頭是右昌這一帶最有名的，而且名不虛傳；第四家店是一間歷史悠久的西服店，他的口碑非常好；最後一家是古早飲料店，他和包子店齊名。這一次的訪問不但得到了許多寶的資料，還吃到了好吃的小吃，真是令我印象深刻啊！
- 研究時間：96年12月8日
- 研究地點：冠儒的家
- 研究進度：訪問水煎包老闆娘心得
- 記錄者：林冠儒
活動內容：
老闆娘看起來有點新潮，她的頭髮有紫紅色，臉上還塗點胭脂，可是，在接受訪問的時候卻一直低著頭，好像很不好意思一樣，一邊做水煎包，一邊接受我們的訪問。老板娘回答的雖然不是很多，可是，包起水煎包的速度卻是一流的快。老板娘告訴我們：「他們做的水煎包是『皮薄餡多』，裡面的肉都是早上現宰的豬肉，所以，人客吃起來都說好吃！」。所以讓我吃得差點把湯汁滴到衣服了！吃起來的口感很軟，非常好吃。這家水煎包的皮是現場老闆娘純手工做的，所以吃起來特別有嚼勁，跟用機器做成的皮口感不太一樣，歡迎大家有空可以來品嘗看看！
- 研究時間：96年12月8日
- 研究地點：世欣的家
- 研究進度：楊家古厝的參觀心得
- 記錄者：鄭世欣
活動內容：
「楊家古厝」是右昌很著名的古蹟，學校的鄉土教材也曾經介紹過，也是我最喜愛的高雄古蹟之一。「楊家古厝」是一棟清朝兄弟同科宅第，整體建築外觀，仍保存著閩南「出屐起」作法的合院式建築型態，其特徵多強調曲線，具典雅古樸之感，為高雄市少數的翹脊官邸，也是高雄直轄市「市定古蹟」之ㄧ，至今已有百餘年歷史，在歷代屋主細心維護下，迄今形制仍相當完整，是高雄地區一個珍貴的文化資產。右昌楊家不僅保存著祖先遺留下來的文化遺產，子孫們幾代也有出了許多個秀才，還有一位全台首先開民航機的機長，更令我羨慕不已!希望藉著我們小元兵的介紹，能讓更多人認識右昌人引以為傲的「楊家古厝」！
- 研究時間：96年12月8日
- 研究地點：亮景的家
- 研究進度：三山國王廟參觀感言
- 記錄者：黃亮景
活動內容：
「三山國王廟」坐落於楠梓區右昌國中校園的旁邊，鄰居有很多大哥哥與大姐姐都是右昌國中的學子，偶而，會聽他們說：「考試快到了！要去三山國王廟拜拜，保佑考試順利。」因此，我想三山國王廟裡的神明應該也是很靈驗，深得右昌國中學生的歡迎。透過此次專題研究，孫楚華老師曾告訴我們：「右昌的三山國王廟不像其他地區的三山國王廟，是客家人祀奉的廟宇！根據她的鄉土考察，最早期是由當時右昌陳氏家族先從大陸移民至右昌亞洲新城附近，慢慢形成漢人聚居的小型聚落…。」所以，右昌的三山國王廟的誕辰時間與台灣其他的三山國王誕辰不一，這可是孫老師的重大發現喔！也因此，我也開始對右昌三山國王廟開始產生興趣。
- 研究時間：96年12月8日
- 研究地點：崇耀的家
- 研究進度：李銘記烤鴨莊推薦感言
- 記錄者：顧崇耀
活動內容：
當我們「元兵帥將」要來訪問此家烤鴨店前，三位老師在一旁說：「這家店的烤鴨很好吃，醬汁非常甜美，是右昌首屈一指的烤鴨店。」聽到老師們如此描述，讓我口水直流。所以，當日晚餐我央求媽媽帶我到此烤鴨店買烤鴨，果真，才五點半左右，烤鴨店門前即站了一長排的人，等候買烤鴨。我看見老闆娘非常熟練的切烤鴨、老闆則站在爐子前大炒鴨肉，陣陣香味迎面撲來，害得我的五臟廟直抗議。回家後，全家人吃著我等了快二十分鐘買回來的烤鴨，大家都說：「很好吃！」，所以，小元兵我在此鄭重向大家推薦。
- 研究時間：96年12月8日
- 研究地點：宣霈的家
- 研究進度：一甲福德廟參觀心得
- 記錄者：黃宣霈
活動內容：
我們家住在福德廟附近，廟旁邊也有楠梓區的市立圖書館。所以，小時候媽媽常常會帶我和小表弟到圖書館看完書後，順道到福德廟拜拜土地公，以保平安。還記得小時候，我和小表弟最喜歡在廟前的空地，大玩官兵強盜追逐遊戲，而媽媽總是站在廟前的金爐正方，雙手合十、態度虔誠、口裡念念有詞，好像在向土地公訴說什麼事…。當我們的「元兵帥將」來此探訪時，小時候的回憶又不禁湧上心頭….。
- 研究時間：96年12月8日
- 研究地點：資優班辦公室
- 研究進度：右昌包子店感想
- 記錄者：沈嘉敏
活動內容：
住在右昌的阿嬤常常會買肉包給我和姊姊吃，聽阿嬤說：「這家肉包在右昌市場裡，開了很久，肉實在、料又很多，而且還很便宜。」我和姊姊常常會一邊吃肉包，一邊看電視，那時，我總覺得這家的肉包好大、內餡也很多，好好吃喔！這次訪談元帥廟的小吃店，終於讓我真正看到這家店的廬山真面目。雖然這家肉包店開在右昌市場小路的盡頭，店外掛著一副好像很舊的招牌「右昌包子店」，但當我們採訪時，總有好多顧客來來往往買包子，甚至有人還一口氣買了三十顆包子，讓我們這群小元兵嚇一大跳。包子店的老闆是一位蠻年輕的人，老闆的母親似乎就有點年紀，頭上有著少許的白髮、個性看起來非常活潑、讓人感覺容易親近的的樣子，採訪時，她一直努力揉麵糰、包餡料，我們看見一籠籠剛蒸出的包子，看起來好吃極了！令人都不自覺流口水，希望大家有空來右昌時，能吃到我們介紹的包子，真地粉好吃！
- 研究時間：96年12月9日
- 研究地點：慈芳的家
- 研究進度：三甲福德祠參觀心得
- 記錄者：郭慈芳
活動內容：
若不是此次的網博研究，跟著三位資優班老師及「元兵帥將」的組員到此處，我從不知道三甲福德祠竟是在如此僻靜的的巷弄中！雖然福德祠不像我們研究的元帥廟，廟前人來人往很熱鬧、攤販林立，取而代之卻是一株看起來年紀很大的老榕樹，及一攤內有零零落落的人客吃麵的麵攤，不過，我覺得福德祠卻給人一份寺廟原本的肅穆寧靜，顯得古樸多了！這也是我強力推薦的主要原因！
- 研究時間：96年12月10日
- 研究地點：資優班辦公室
- 研究進度：整理各神明聖誕日期
- 記錄者：黃亮景
活動內容：
上星期五上完課時，陳老師叫我和星瑜到台前，告訴我們利用時間，如何整理元帥廟神明的生日。所以，我和星瑜決定利用今天午休時間到資優班教室，做神明生日表格的打字整理。我們先打開網路硬碟內的神明聖誕的照片，在WORD檔案中開啟一份空白檔，打上18�~2的表格，星瑜唸照片上的日期，我負責打字，我們發現元帥廟內拜拜的神明很多，有太陽星君、楊五使、七大元帥等，星瑜還跑去問王老師：「楊五使、楊六使是誰？」王老師回答：「右昌楊家古厝的祖先，因為他們在右昌地區家世顯赫、熱心服務地方，所以也被當地人奉為神明祭拜，以後上課還會再提到。」哇！今天雖然只是整理打字資料，沒想到也意外學到一些知識，收穫良多！
- 研究時間：96年12月10日
- 研究地點：廚房辦公室
- 研究進度：調查營養午餐的資料
- 記錄者：李慈容
活動內容：
第二節下課時候，我們四班的組員李潔、亮景和我三人先到資優班辦公室找吳老師，拿取數位相機，準備到學校午餐辦公室，找午餐幹事朱家驪阿姨，索取學校申請元帥廟營養午餐的相關資料。這是我第一次到學校廚房內的辦公室，感覺有點點緊張，幸虧有李潔和亮景陪伴壯膽，不過，朱阿姨對我們態度很和善，讓我們備感溫馨。朱阿姨說：「元帥廟對附近的學校很好，像右昌、莒光國小、還有兩間國中都有受到營養午餐的補助，像我們學校每學期都大概十一、二萬元的補助，你們要好好做這份研究，幫元帥廟打打知名度，讓更多人知道這間廟的善行。」之後，朱阿姨找了一些表格資料，讓我們拍照，非常感謝朱阿姨的幫忙！聽到朱阿姨說的那些話，看來我們一定要好好完成此份研究報告，希望有好的佳績！
- 研究時間：96年12月10日
- 研究地點：慈容的家
- 研究進度：翻譯廟公訪問稿
- 記錄者：李慈容
活動內容：
上次又跟著老師來到元帥廟，這次的目的是訪問廟公，問他一些廟務管理、元帥廟的運作……等等，中途因為廟公大部分講台語，得依靠老師的解釋做筆記，訪問完之後，我們的回家功課當然就是翻譯搞啦！不過有個大問題，那就是─我的台語不太流利，所以找了一位強力幫手，也就是我的爸爸，開始翻譯，雖然我的題目只有兩題，但是卻讓我辛苦的翻譯一個多小時，還被媽媽罵呢！而且老師要求的是一字不漏，所以，每次一到很小聲或是比較模糊時，總是要多聽個二至三次，甚至更多！有時廟公停頓，我還得在旁邊加註頓一下等等肢體動作，後來，終於翻完了，這也是我翻譯最辛苦的一次呢！
- 研究時間：96年12月10日
- 研究地點：顯欽的家
- 研究進度：翻譯廟公訪問稿
- 記錄者：黃顯欽
活動內容：
上一次訪問廟公我們得到了許多寶貴的資料，所以老師又派了一篇訪問稿給我們。廟公伯伯跟上次的楊世榮先生不太一樣，他講話的時候是國語和臺語交雜在一起，讓我終於可以聽懂廟公的想法。雖然我聽得懂國語，但是有時候聽到臺語時，我仍然不太了解，無法推測出廟公伯伯想表達的意思，所以我還是必須不時的請爸或媽過來幫我翻譯一下。有了上次踢到電腦開關，訪問稿全部重打的慘痛經驗，我這次每打幾個字就存檔一下，但是我多慮了，爸爸沒有忘記上次的事件，他今天一直非常小心。打了一個半小時，我終於完成了兩題，讓我明天再繼續努力吧！
- 研究時間：96年12月10日
- 研究地點：資優班教室
- 研究進度：闖關活動準備1
- 記錄者：陳星瑜
活動內容：
由於班際球賽的緣故，所以星期一的課調到午休，不過到教室集合後，奇怪?怎麼少了一些人?原來，有些人要去練英文演講所以正趕來呢，而辛苦的他們聽完這節課還得衝回去繼續練習，先給他們鼓鼓掌，接著，老師開始說明我們網博例行的「闖關活動」，闖關者是五年級，不過這時，有人問道：「老師，我們五年級的時候怎麼都沒聽過阿?」，老師就說：「因為上一屆是給現在的五年級玩阿。」，看來，學弟妹們還真幸福，可以玩那麼多次遊戲阿。然後老師開始講解關主、副關主和小隊長的職務，我的工作是小隊長，要準備指揮棒和背心，而且我的指定色還是黃色，而其他人則有紅、藍等等其他顏色，真期待之後的闖關呢!
- 研究時間：96年12月11日
- 研究地點：昕達的家
- 研究進度：昕達闖關活動準備
- 記錄者：林昕達
活動內容：
昨天，老師和我們說十二月20日要讓五年級學弟妹參加「元帥廟闖關活動」，所以要大家先做關主隊長的服裝。其實，大家都知道，這是一個資優班例行的闖關活動，雖然我們這屆沒有玩到去年學長們做的網博闖關活動，但是經過三位老師的講解，我們大概知道闖關時需要做什麼。首先，就是要做衣服，老師給我們一人一張有密密麻麻的字的普通粉紅色的紙，上面寫了大家分配的工作，有芳園介紹、拜拜流程、抄門聯.、介紹乞丐碑。第一關「乞丐碑」是由亮景關主和慈芳副組長把關，介紹孫老師告訴我們乞丐碑的由來。第二關是「抄門聯」是由世欣關主和李潔副關主把關，是先抄門聯並且說出門聯裡有什麼特色。第三關是「拜拜流程」顯欽關主和宣霈副關主把關，會告訴元帥廟拜拜的流程。最後一關「芳園介紹」是有崇耀關主和家敏副關主把關，負責介紹古鐘、牆壁、和石墩，最後老師給我們衣服，叫我們只要把自己關名或隊伍的字訂上去。 我做衣服的材料很簡單，只需要2K的雲彩紙和厚紙板，首先就是請我媽媽幫我畫一個手指頭的圖案，再拿給我剪厚紙板，並用吸管剪上面5公分，沒有剪斷，在把厚紙板插上去，在雲彩紙剪兩個相同的手指頭，貼上去，完成了第一個物品，再來在剪數字兩個相同的2，並用訂書機訂在前後兩面的中間，完成了第二個物品，前前後後只用掉10分鐘，我當時還在想：「我做這樣是不是全部隊伍裡做最簡單的？？」。
- 研究時間：96年12月11日
- 研究地點：世欣的家
- 研究進度：世欣闖關活動準備
- 記錄者：鄭世欣
活動內容：
今天，老師說我們的六年級網界博覽會已經研究到一個地步了，這幾個月對右昌元帥廟相關的訪問，也已經進行了很多次。所以我們這些六年級網界博覽會的同學們，一定已經獲得許多元帥廟的知識，和特別之處的資料。而我們六年級網界博覽會的同學們，必須利用這些有關元帥廟的知識與概念，來製作闖關活動。目的是要給五年級的學弟和學妹們，來學習新奇的知識，給他們一擊重重的「文化大衝擊」，讓他們對右昌鼎鼎大名的元帥廟，具備了一些基本的認知和概念，才不愧為右昌社區的人。 我們六年級網界博覽會的大哥哥大姐姐，要擔任關主或小隊長。而老師指派比較有文學修養的我和李潔，擔任「門聯大會串」的關主。為了配合闖關活動關主的這個角色，所以要做一些道具，而關主要做兩種道具，一個是背心，一個頭盔，而李潔做背心，所以我做頭盔。我在家裡花了將近一個小時，用心、努力、認真的把頭盔做好，上面寫了兩個大字－－「帥將」，並且因應老師的要求，請媽媽幫我在製作過程中拍四張照片，到最後完成之後，再照一張(想必一定很帥吧！)。隔天我把上次要做的頭盔交給老師，老師稱讚我做的頭盔很漂亮，就給我一個㊣，還幫我拍攝了許多帥氣的照片 (帥氣當然是誇大之詞)，令我暗爽了好一陣子。我們在製作闖關活動之前，有去元帥廟實地演練一番，幸好我都已經有事先準備好台詞，真是有備無患呀！
- 研究時間：96年12月11日
- 研究地點：資優班辦公室及慈容的家
- 研究進度：慈容的闖關準備
- 記錄者：李慈容
活動內容：
我們網界博覽會的例行活動─闖關活動就要開跑了，想當然啦，我們就要開始忙了!!王老師和吳老師先發了一張粉紅色單子，上面寫著所有的工作和負責人以及負責的道具，工作部份有「關主」、「副關主」和「小隊長」三項，不過除此之外，還有主持人啦，這次的對象是針對五年級學弟妹，被分到關主的有黃亮景和黃顯欽等等四位，他們兩人也同時是主持人呢!!誰叫他們口才好呢；而被分配到副關主的有李潔和郭慈芳等人，也是四位，至於小隊長呢？……依照慣例當然也是分四隊，共有四人，而我也是其中一位，職位分配大概就是這些了。 接著是道具和關卡的部分，關卡分為第一關乞丐碑、第二關門聯大會串、第三關拜拜流程以及第四關的元帥廟後花園─芳園。至於道具，關主和副關主比較辛苦點，要做頭環和背心，頭環上面要寫關卡名字，背心也是，而我們小隊長呢？只要製作小隊牌子和背心，牌子和背心上面都要有小組編號，而且做這些道具還有一項規定，那就是一律要用粉彩紙和規定的顏色做，關主部分我自己不太清楚，而小隊長呢，我是分配到黃色，終於，討論完畢，而我也要趕緊回家去把我的道具給準備好囉！ 回去以後，首先就是叫爸爸帶我去買粉彩紙，而我為了上面的字，還多買了一支之前紅極一時的金屬色奇異筆，順帶一提，雖然後來沒有用，但是在畫重點等等事情還是非常的方便。製作時，我將牌子畫成最傳統的長方形，剪下後為了能夠黏在棒子上而不會彎下來，我又沿著剪下來的紙片再複製一個，之後順便拍了張製作道具時的照片，至於背心部分，我特地將背心給洗了一遍，也是在兩面用粉彩紙前後貼上寫上大大的「3」，終於完成了!我開心的把背心穿在身上，看起來還不算糟，而到了學校……其他人的道具也各有特色，而我也帶著興奮的心情奇帶著幾天後的闖關活動。
- 研究時間：96年12月12日
- 研究地點：資優班教室
- 研究進度：李潔闖關活動準備
- 記錄者：李潔
活動內容：
哈！今天我們元兵帥將組員一同集合在資優班教室，討論網界博覽會每屆都會舉辦的闖關活動，以供學弟學妹們認識網界博覽會研究的東西，而今年呢，當然要讓學弟學妹們認識我們這一屆網界博覽會研究的東西－－-元帥廟。 老師發下有關闖關活動事項及負責人員的單子，真是複雜啊，眼花撩亂的，不過表單上有格子的分開，變得條理分明、較為好看。一共分成四關、四隊，四關各有關主和副關主：第一關是相偕來拜拜，由亮景與慈芳「鎮守」；第二關是門聯大會串，由世欣與我「鎮守」……，任務是要負責鎮守每一關，並解說本關卡，最後核定蓋上通過的章。四隊則各有帶隊的隊長：第一隊長為星瑜；第二隊長為昕達；第三隊長為慈容，她是最最特別的，因為她是隊長中唯一女生；第四隊長為冠儒，他們的工作是負責帶隊及領導五年級的學弟學妹們，這兒工作可辛苦囉！因為可能那些五年級的學弟學妹們十分調皮，而他們必須維持該有的秩序。 接著老師宣布隊長們要設計衣服上的招牌和上面標有數字的牌子，如此一來，學弟學妹們就不會變成因為找不著自己所屬隊伍的「小元兵」了！這兒真是一囊妙計啊！哈哈！我負責要設計頭盔和衣服上的招牌，我在設計衣服上的招牌時先用非常好色繪製招牌，再用雙面膠黏貼起來，但是不大牢固哩！於是就用雙面膠加上訂書針一同使用，果然牢固了！這兒真是一次有趣又特別的經驗啊！
- 研究時間：96年12月12日
- 研究地點：嘉敏的家
- 研究進度：嘉敏闖關活動準備
- 記錄者：沈嘉敏
活動內容：
剛上網博課程時，老師曾告訴我們課程中會進行一項闖關活動，讓我們當關主設計遊戲單元，讓學弟妹們參與，現在，我終於期待這一天的到來….。 這一天，老師請我們來資優班，大家一起討論闖關活動工作分配。首先，老師先發給我們大家一人一張粉紅色的紅單，而這個紅單上有著我們的〔組別〕、〔隊長〕、〔關主〕幾以及〔副關主〕，我是和崇耀在一組的關主，而我們負責的關卡就是最後一關，也就是在右昌元帥廟後面，面積非常非常大的第四關〔芳園〕，然後，大家紛紛討論著自己負責的地方。老師開始講解了，「…做頭盔的時候，要把自己的頭圍量好，然後，做完先別用訂書機訂起來，到了闖關活動當天在訂。至於衣服，由於衣服是向學校要借來的新球衣，所以要用粉彩紙做，做完後，紙張的大小要剛好球衣上面的號碼給遮起來，然後在粉彩紙上，畫上與關名相關的圖案，或是要用其他紙張剪貼都是ＯＫ的。然後，王老師給帶隊的小隊長每人一支氣球下面的那種塑膠條，而這些塑膠條是要做最隊伍的〔號碼〕用的，老師請小隊長回家自己做號碼牌以及衣服，了解做法後，我也開始準備我的道具囉！
- 研究時間：96年12月12日
- 研究地點：冠儒的家
- 研究進度：冠儒闖關活動準備
- 記錄者：林冠儒
活動內容：
聽老師說再過幾個禮拜我們就要闖關了，雖然我很高啦!可是要製作一些闖關時要用的一些小道具，可真是有一點麻煩呢!讓我感到有一點不想參加；不過為了讓我的學弟妹可以玩遊戲，又為了讓他們可以對右昌元帥廟有更進一步的認識，所以我就非常用心的製作道具。 因為我是小隊長，所以我製作的是隊長背心和小隊旗幟，比關主製作的東西簡單多了。我做了將近二個小時，雖然不是非常久的時間，不過我做的真的是快要累死了。因為我在電腦上用電腦繪圖，可是畫的一直不好，所以改成用打字的方式製作背心，可是害我多畫了十幾分鐘；再來我做旗幟的時候，好不容易做完了一個4字(地4小隊的符號)，可是爸爸竟然說我做的粉爛，所以還叫我重做，這樣讓我又多花了三十幾分鐘呢!!害我都不能睡午覺了，所以害我再做的時候一直打瞌睡，都一直分心。然後，我就請媽媽幫我看看做的好不好，後來媽媽說還不錯呢!!所以我又請媽媽幫我拍照作為證據，不過媽媽叫我一些地方再改進，所以我又呆擱了一些時間了。 最後我又對鏡子裡自己練了到時候要跟學弟妹講解的一些地方要注意的重點，還又在把每一關卡名稱、玩法我都再背一遍，不然到時候不知道要到哪一關，那可是不好了，因為可是會被五年級的學弟妹笑的，所以我可是認真背重點呢！最後我再練習自我介紹四、五遍，而我自己覺得會得到五年級學弟妹的掌聲呢!!所以我心中可是充滿期待呢。
- 研究時間：96年12月12日
- 研究地點：資優班辦公室
- 研究進度：亮景闖關活動準備
- 記錄者：黃亮景
活動內容：
今天是個晴空萬里的日子，我們悠閒的來到了資優班教室，忽然聽到從資優班教室傳來王老師的聲音：「這個禮拜我們有舉辦闖關活動……」，這時我才想起，每年的這個時候我們都會舉辦闖關活動，記得以前都是大哥哥、大姊姊在舉辦的，我們只是去闖關，但今年不同了，我們已經是全資優班、全校最「老」的學生了!!所以我們將要為小弟弟、小妹妹準備這一連串的闖關活動，我心想：「天啊!這可能比訪問還要辛苦吧!」想著想著，我已不知不覺的走到教室，老師又說：「你們將到右昌元帥廟那裡舉辦一年一度的闖關活動」，哇!真是現學現賣耶!我們才剛了解元帥廟的歷史與故事，就要叫我們「傳授」這些「功力」給學弟、學妹，果真被我料到，這真的比訪問難上好幾倍!!當然我們不能草率行事，一定要有所準備。 首先我們先分配工作，我被分配到叫做「乞丐碑」的關，顧名思義的我就是這關的關主、而副關主就是慈芳同學；接下來我們就把老師給的資料背熟，好跟學弟、學妹講解；再來就是製作自己的裝飾，所謂裝飾就是打扮自己，我為自己做了頭盔、衣服等，這可花費我許多心血、時間；最後就是實際的去排演啦!因為我們平日就有做充分的練習，所以再排演的時候就相當的順利!!我們做的道具也讓老師們驚嘆不已……。雖然我們是很順利的完成排演，但我覺得這只是練習，等到正式闖關活動那天，大家一定都會緊張到忘詞或出差錯的。
- 研究時間：96年12月12日
- 研究地點：資優班教室和宣霈的家
- 研究進度：宣霈闖關活動準備
- 記錄者：黃宣霈
活動內容：
我們的網界博覽會報告到這邊已經暫時告一個段落了，因此，我們就要辦一個闖關活動，讓五年級的學弟、學妹們來闖關，老師說：「辦闖關是為了要讓一些學弟、學妹們來認識我們網界博覽會的內容，來加深認識我們的右昌元帥廟，讓我們右昌的文化資產能夠繼續傳承下去。以前做左營菱角的學長、學姐們也都有辦過闖關活動，只是我們這一屆剛好沒有參加到而已。」，老師發給每人一張紅紙，上面有寫每個人的職位，我看到我是第三關的副關主，老師說每個人都要回去做東西，而我跟顯欽一組，而我選擇做的東西是衣服。 回家後，我先拿出來老師給我們的服裝，我看了看我們的題目「拜拜」，突然有了靈感，就稍微了構圖，我畫了三枝香，下面是香爐，在一旁還有兩個筊杯，上面還有五個大字「相偕來拜拜」，我覺得滿不錯的，於是，我就拿出了我的彩虹筆，在一張紙上面塗塗畫畫的，完成了一張設計稿，我再依據這一張設計稿，繪製出兩篇大略相同的圖，只不過我在畫畫的時候，有時候不是寫錯字，就是有一些地方不小心被畫到了，就這樣，我從幾張圖中挑選了兩張圖出來，接下來，我把紙張準備好，拿出膠帶，小心翼翼的把紙貼到衣服上面，沒多久，作品就完成了，最後，我把它穿到身上試試看，再喀嚓，拍個照，就完成了這項作業。
- 研究時間：96年12月13日
- 研究地點：資優班教室
- 研究進度：顯欽闖關活動準備
- 記錄者：黃顯欽
活動內容：
經過多個月來的訪問及研究，我們的努力也該有成果了。為了考驗我們的成果以及膽識，老師們決定舉辦一個闖關活動，活動內容是元帥廟的各項特色介紹。這次的活動總共有四關，每關有兩位關主，關主的任務是當「小元兵」──五年級同學在闖關時必須負責講解該項元帥廟的特色，講解完後再出題考「小元兵」，答對即可通關。除了八位關主外，還有四位「大將軍」負責帶領「小元兵」。老師除了要講解以外，每一關的關主還必須製作兩個各關頭盔、一個各關站牌，以及兩件各關隊服。每一隊隊長則必須製做一根指揮棒、及各隊隊服。 聽到這個消息，我又驚又喜。為什麼呢？驚是因為我以為必須幫每一關、每一隊設計他們的必須品，還好不用，要不然四關四隊的必須品有多少啊？根本就無法放假了嘛！喜是因為我覺得這次活動非常有意義，除了可以訓練我們的團隊合作之外，還可以訓練我們上台時的台風與膽識，真是一舉數得！除此之外，我最喜歡上台了，我對自己的口才非常的有自信，我最得意的是：我最會搞笑了啦！我的搞笑技術可是已經爐火純青，好到一點都不輸我們班上那個會講相聲、幽默風趣、出口成章的吳兆惟喔！而且我還曾經參加過演講比賽喔！「各位小元兵，不遵守規則的話你們的點數就會……」台詞我都已經背的滾瓜爛熟、倒背如流了，老師對我的台風與口才都讚賞有佳呢！我相信這次闖關活動我一定會有好表現。
- 研究時間：96年12月13日
- 研究地點：星瑜的家
- 研究進度：星瑜闖關活動準備
- 記錄者：陳星瑜
活動內容：
終於要辦闖關活動的日子就要到了，今天，老師把我們找來，要告訴我們所分配到的工作，而我的工作是要當小隊長，負責帶領五年級的學弟妹闖關。我們的關卡共四關，第一關是在元帥廟裡面的乞丐碑，然後第二關是在門口的門聯，第三關是在元帥廟的中心那就是拜拜，而最後一關就是在我們的元帥廟後面的花園。所以我要負責做旗子，還有服裝，幸好，我要做的東西比較少，不像關主需要做兩人份的東西，所以，我便更有信心，希望能做出好看的作品。 首先，我先拿和老師給我們棍子一樣顏色的雲彩紙，然後開時小樣做的形狀，然後，我想到做一個像鯉魚旗一樣形狀的旗子，於是，我開始畫草稿，然後再把它寫下來，最後把它用雙面膠黏在我的旗子上面，但是，面看起來有一點單調，所以，我再上面給它加了一個大大的一字，然後我又畫上了一個棒的圖樣，這樣子，我的旗子就完成了。接著，我要開始做衣服了，老師給我們一件藍色的衣服，而前後都有號碼，老師特別的叮嚀我們，我們要用紙把那一個號碼蓋住，所以，我用電腦把兩個一字印下來，然後再把它貼在我那件藍色的衣服上面，做這一件衣服，我在短短的十分鐘之內就完成了。終於把全部都做完了，但是還有一個任務，我要把我的作品穿上，然後要拍下一張照片，就完成了闖關前的準備了。
- 研究時間：96年12月13日
- 研究地點：資優班教室
- 研究進度：慈芳闖關活動準備
- 記錄者：郭慈芳
活動內容：
今天老師說幾天後我們會有一個闖關活動，闖關活動是讓五年級學弟學妹闖關。首先，老師請我們來資優班分配工作，一開始，老師先發給我們大家一人一張粉紅色的工作單，不僅複雜、還很讓人眼花撩亂的。我們元兵帥將一共分成四關、四隊，四關各有關主和副關主。除此之外，主持人和關主是黃亮景和黃顯欽兩位，可能是因為他們口才好吧！！而被分配到副關主的有李潔和我等人，也是四位，至於小隊長呢……依照慣例當然也是分四隊，共有四人。關卡分為第一關乞丐碑、第二關門聯大會串、第三關拜拜流程以及第四關的元帥廟後花園─芳園。關主和副關主比較辛苦點，要做頭環和背心，頭環上面要寫關卡名字，背心也是。 老師開始解說我們工作內容….「做頭盔的時候，要把自己的頭圍量好，然後，做完先別用訂書機訂起來，到了闖關活動當天再訂。由於衣服是向學校借來的新球衣，（有點臭臭的）所以要用粉彩紙寫自己的號碼，做完後，紙張的大小要剛好能把球衣上面的號碼給遮起來，然後在粉彩紙上，看是要畫畫，或是要用種類的紙張剪貼號碼都是可以…..」，然後，老師給小隊長一人一支氣球的那種塑膠棒，而這些塑膠條是要做隊伍的指揮棒用的，老師叫小隊長回家自己做號碼牌以及衣服，顏色照塑膠棒的顏色做。講解完後，老師開始問說，誰要負責做衣服？誰要負責做頭盔？誰要做衣服？誰要做頭盔？……………..依序講下去。下一次排演結束，就要去右昌元帥廟進行闖關了呢！！