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研究日誌
- 研究時間：96年09月13日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：網博工作項目介紹&選隊長
- 記錄者：林昕達
活動內容：
今天是第一節上課,聽每一屆的學長.學姐都說很辛苦。老師給了我們一張紙,上面有這次上課的行程,拿到後看了1下,發現這個學期的課程很緊湊(聽說下學期會比較輕鬆,還有自由時間耶),然後還有選小組隊長(聽說當隊長會有很多事情),結果陳星瑜高票當選隊長,而我被選到當副隊長,工作是催繳作業以及聯絡同學。再來就是告訴我們一些規定,我們要每一節課就要打1篇250個字的心得,然後教我們如何將打好的心得交給老師,只要把上課的過程簡單的說一遍,就差不多要250個字了,看起來過程應該會很累,只不過撐過了這學期就比較輕鬆嚕。
- 研究時間：96年9月14日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：認識網界博覽會
- 記錄者：李慈容
活動內容：
今天，老師繼昨天的課，接著開始講什麼事網界博覽會???而我們又是參加哪一屆的網界博覽會??聽說我們這一屆是第3界參加網路博覽會的學生，是第9屆網博，第一次參加網界博覽會的學長姐是做〞〞不朽的咚咚咚─藍約翰〞〞拿到了佳作，以及國際網界博覽會的特別獎；而上屆學長姐們是做〞〞左營菱角〞〞拿到了金獎，看來我們加昌的學生都很有才能呢!!每次都有得獎，雖然我們還沒決定題目，但是有分為9大類，有地方藝術音樂、人物領袖......等等項目，而去年的〞〞左營菱角〞〞是屬於地方特產，而這項類型非常多人做，我們能夠拿到金獎真是不簡單，我們也開始在想題目，做好準備以參加比賽，而我絕對不讓學長姐們失望!!要努力用功。
- 研究時間：96年9月14日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：認識網博9大類
- 記錄者：李慈容
活動內容：
接上節課，也就是上一篇心得，我要來仔細介紹網路博覽會的9大分類，9大類分別是：地方人物領袖設計、地方社團族群、地方企業組織、地方特產特色、地方觀光資源、地方歷史古蹟、地方環境議題、地方音樂藝術、地方體育活動 人物領袖設計：介紹一個地方的領袖，如政治家、音樂家等；社團族群：介紹地方的一個特殊性社團，此類別較少人參加；企業組織：介紹一個地方性的企業集團；特產特色：介紹地方的名產或特色，參加此類別的組別每年都非常多，而其他種種欸別就不多說了，反正就是以這9大類為主，而我們每人得寫3個主題，之後經篩選決定最好的，真希望我們能夠像歷屆學長姐們一樣獲得好評
- 研究時間：96年9月20日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：討論主題(一)
- 記錄者：李慈容
活動內容：
今天老師開始了上次的作業探討─研究主題探索，開始抽籤決定先後的順序，結果出爐，由我們四班黃亮景擔任第一位，而我呢，就是第四位了，最後在黃亮景旁的李潔先生，則是最後一位。而很不幸的，有人作業沒有寫完，就是黃顯欽先生，而他就在旁觀摩等到隔天再說。討論規則是，聽每個同學說明的三項主題，後來再選出其中最喜歡的，之後再投票。我選的主題有國泰保險公司、壽山動物園、全家便利超商、右昌元帥廟、力成、英國領事館、蓮池潭、警察廣播、都會公園、右昌農會以及三鳳中街。而將自己喜歡的主題選出來後，就要開始推薦各個主題及原因了，不過，這時已經下課，所以決定在隔天早自修網博研究繼續討論。
- 研究時間：96年9月21日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：討論主題（二）
- 記錄者：李潔
活動內容：
今天是網博的第五堂課，大家陸陸續續就定位後，我們就開始選主題。老師在選主題之前，鄭重的告訴我們，選主題要考慮它的優點和內容，才可寫在黑板上。真的！你可別小看這堂選主題的課，因為我們選出來的主題，恐怕就是日後一整個六年級學期所要夙夜匪懈地苦心鑽研，與放置在全球都目睹得到的「網界博覽會」上，所以，這兒檔事是不得輕忽的。首先，亮景提名了「日月光」、星瑜提名了「警察廣播電台」、有人提名「都會公園」、星瑜和宣霈一起推薦了「右昌宗教信仰」、冠儒提名了「右昌農會」、我則和世欣共同推薦「後勁溪」。經過一番競爭激烈的票決後，「右昌宗教信仰」和「後勁溪」同票勝出，分庭抗禮，可說是難分軒輊啊！
- 研究時間：96年9月21日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：曼陀羅日誌
- 記錄者：李潔
活動內容：
接續上一堂課，由於「右昌宗教信仰」和「後勁溪」票數不分上下，其原因在於陳淑慧老師沒有投票，所以我們要執行「曼陀羅計畫」，隨即感受到有一點熟悉。「曼陀羅計畫」以前我們有在資優班聽過這個名詞且上過，可是現在不一樣了，這次就是要寫出「後勁溪」和「右昌宗教信仰」的研究問題探索。「後勁溪」要探討的問題有地理位置、生態植物、社區影響、沿途景點、整治工程、人與溪的互動、未來展望；而「右昌宗教信仰」則要研究的問題有源起、社區影響、建築特色、發展特別的習俗、未來的(困境)、神明的介紹、廟會活動。我們要研究這些題目的問題。我已經感受到我們即將要踏出「網界博覽會」的第一步了！心情真是鳧趨雀躍啊！
- 研究時間：96年9月27日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：討論主題(三)
- 記錄者：李潔
活動內容：
今天是網博第七堂課，老師要我們分享、討論上禮拜的「曼陀羅計畫」，當然，沒做的會被打叉叉。老師不僅採用了慈容做的右昌宗教信仰的題目、世欣做的後勁溪的題目等，也集思廣益集結大家絞盡腦汁想出來的題目。順道一提，我是支持後勁溪的，不只我，黃亮景、鄭世欣也是支持者。關於我為什麼會支持後勁溪呢？因為只要一提到「楠梓」，就會直接聯想到著名的「後勁溪」。但是後勁溪的題目是比右昌宗教信仰還來得少，雖然人數上勝過右昌宗教信仰，但加上三位老師的票數，情況就不一定，很難分曉了。最後，老師讓我們回家去參考別人研究過元帥廟、或後勁溪的網站。我滿心期待明日的票決，勝出的就是我們的研究的專題了。
- 研究時間：96年9/28日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：主題討論(四)
- 記錄者：黃亮景
活動內容：
今天我們終於終於選出了我夢寐以求的「主題」了，我、顯欽、崇耀和許多人都是主張後勁溪,冠儒他們那一派是主張右昌宗教信仰，生死大對決已經開始了，終於在那緊張刺激的時刻，老師公佈：最後的結果是右昌的宗教信仰以8比6的票是獲勝了。我心裡想，全班只有11人，為什麼有14票呢？原來是加上老師的3票。但是這個主題不是我所想要，我當時整個人愣住了，因為我想要的是「後勁溪」，而不是「右昌的宗教信仰」，但是這是天所註定的，我也只好認了。但是回頭想想，「右昌的宗教信仰」的確是比較好做一點，因為它題目多、訪問方便、交通的狀況也比較沒有問題，我們阿整整花了一節課的時間來選主題，這是個多漫長的時間阿!我準備好要上下一堂課囉!
- 研究時間：96年9月28日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：決定主題
- 記錄者：黃亮景
活動內容：
哈囉!現在是網博的第二節課囉!就有如我剛剛說，我不想要這個主題，但是這已經是無法改變的事實，所以只好認命，當然選好了主題之後，我們大家又要迎接那大家都最不想要、最不想看到或聽到的事情，那就是「功課又來啦~~~!!!」，這跟選主題一樣是無法改變的，老師鄭重的宣布：嗯!各位同學，功課時間到~~囉!今天大家回去不只要打網博日制，最重要的就是我們三位老師要跟你們講解的，「廟宇」與「神明」，現在看著電腦螢幕......。經過了老師的一番講解之後，我終於明白了，就是去上網、書籍等地方去查資料，要查什麼呢?就是查有關廟宇的簡介、神明的簡介還有舞龍舞獅、八家將、宋江陣等，一大堆呀!真是活在「悲慘世界」裡呀!
- 研究時間：96年10月04日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：第一次訪問行前準備
- 記錄者：黃亮景
活動內容：
今天真是令我太興奮了，因為明天就是第一次訪問的時候啦!我和同學都做好了萬全的準備，已經迫不及待的想要快點出去作第一次的訪問〈真想叫老師今天就出去右昌元帥廟〉。我們真的做了許多的「訪問行前準備」，首先我們全班先把訪問的八大類問題全部整理了一遍，並且老師叫我們一起討論分組的問題，而我第一個動作就是馬上說：「李潔，我要跟你一組」，過了不久，大家都已經分好組了，接下來就是討論誰要帶什麼紀錄訪問的器具，大家爭先恐後的搶著誰要帶紀錄訪問的器具，我和李慈容搶到了帶數位相機，而其他人就幫忙到錄音器或mp3囉!而最後我和顯欽居然被分配到講開場白和結尾，真是想要大哭一場!!!
- 研究時間：96年10月5日
- 研究地點：右昌元帥廟
- 研究進度：第一次訪問
- 記錄者：鄭世欣
活動內容：
今天，我們資優班第一次出去訪問，我們去的地方是鼎鼎大名「元帥廟」，我的心情是既緊張又興奮的。一到「元帥廟」有一位廟委會的阿伯，熱心幫我們介紹所有關於廟宇之事，一一為我們詳細解除困惑，由於位委員阿伯用閩南語作說明，所以很多人聽不懂，幸好有三位老師為我們作翻譯，要不然大家就「鴨子聽雷」，聽不懂阿伯在說什麼，也做不了記錄，那位委員阿伯還說一些不能說出去的機密，由於是機密，所以要求不能不錄音，我與宣霈一人問一個問題，都得到很豐富的解答，訪問完之後，大家紛紛拿了很多佛書，個個難興奮之情。要回學校時，發生小插曲，吳老師的車被擋住，開不出來大家拍手叫好，因為可以晚點回去上課，不一會兒就找到車主，我們有些失望，總之，這次訪問收獲真不少，真可謂是滿載而歸。這次訪談很感謝廟委阿伯楊先生為我們作了這麼詳細的說明與解答，阿伯為人也很風趣，當時的訪談不時傳來陣陣笑聲，我覺得這是一次非常成功的訪談，尤其又是第一次與老師及同學們一行人浩浩蕩蕩共同前往，感覺既新鮮又有趣，真令人難以忘懷。
- 研究時間：96年10月5日
- 研究地點：右昌元帥廟
- 研究進度：第一次訪問
- 記錄者：林昕達、鄭世欣
活動內容：
今天，我們資優班第一次出去訪問，我們去的地方是「元帥廟」，大家的心情一定是既緊張又興奮的，我做王老師的車，結果我們三個男生要擠在最後一排，還真可憐。一到了廟裡後，就有一個老阿公在向我們介紹有關廟宇的事情，因為那位阿伯講的是台語，害我們12個人都聽不懂在說什麼，還好有3位老師幫我們翻譯，不然還真不懂這位70幾歲的阿公在說什麼，在問到有些題目時，他還會告訴我們一些「佛機」，所謂「佛機」不可洩漏，我們就把錄音機關掉，再來差不多要回去了，那些帶相機的同學移植在拍廟裡的匾額.大鼓和鐘，我還在那拿了一些有關佛的經，原本覺得拿的很少，結果一看！哇！還真多，可惜，沒拍很多照片時間就到了，下次去要再拍多一點，只不過在回去的時候，吳老師的車竟然被擋住了，在那根本找不到擋住的車的車主，所以王老師就說:那就分兩次來載，先把吳老師的車子留在這，在王老師在我們回去的途中，吳老師他們就打電話來說:我們車子已經開出來了，所以不用回去在他們了，回來後，我們就各自回到教室上課了，結束了這兩小時的訪問，蠻累的說
- 研究時間：96年10月11日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：臺灣學校網註冊
- 記錄者：鄭世欣
活動內容：
這一節課，我們去臺灣學校網註冊，因為要先在臺灣學校網註冊才可以參加網界博覽會比賽，老師先講解註冊方式，及可能會碰到的問題，例如註冊後資料傳送速度會很慢，接著我們就自行操作，操作過程中狀況層出不窮，有的就如同老師所言傳送速度很慢、有的得註冊好幾次，而我則幸好傳送速度未有想像中的慢，進行還很順利，有趣的是密碼提示部份，有幾個選擇，有ㄚ哪答的名字、我的寵物••••等等，真好玩。至於我選擇了什麼呢！秘密？嘿！不告訴你，讓我賣個關子吧！然後待註冊資料傳送後，必須要到自己的電子信箱收取會員身份確認，才可成為正式會員，但是這時卻遇到小小問題，咦？我的電子信箱為何沒有確認信呢！我便依照老師指示，先回到臺灣學校網登入，請臺灣學校網再發一次確認信，試了幾次後終於成功，可能因傳送速度很慢，我心急連續發了幾次，回到電子信箱竟然收到好幾封，最後終於成功，正式成為臺灣學校網會員。這一節課，感覺很輕鬆愉快，但是光是註冊就用了一節課的時間，真令我百思不解。
- 研究時間：96年10月12日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：香客訪談題目製作
- 記錄者：林冠儒
活動內容：
今天這一堂課老師要我們做出一份問卷，而是什麼問卷呢？是有關訪問香客的問卷。大家聽到老師說「香客」，大家心裡一定都在想什麼是香客，在一位同學發問之下，大家才知道老師口中所說的「香客」就是到廟裡拜拜的人。 一開始老師由「基本資料、目的、影響」三個方向來思考以及來做題目，老師要我們全班每一個人至少要發表一個題目，大家發表的都很踴躍，全班每一個人都有發表。 一開始想題目的過程很辛苦，因為要考慮對別人的隱私權，所以題目不能太過於開放，不然就是有些題目別人不肯回答，這樣就會造成這一份問卷的資料損失太多。 不過最後大家都有把自己的想法表達出來，所以才可以完成這一份問卷的。
- 研究時間：96年10月12日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：香客訪談練習
- 記錄者：林冠儒
活動內容：
這一節課是要模擬訪問別人的時候所會發生的狀況，為什麼要模擬呢？是因為老師怕我們的經驗不夠，所以沒有辦法訪問的很好，所以才要求我們要這樣做。 因為上一節課有一些人沒有來，所以老師特別要那一些沒有來的人上來跟老師模擬一次訪問時的樣子。上來的人一開始都表現的不錯，可是啊有一些人就是喜歡拍馬屁，說什麼帥哥叔叔或是美女姊姊的，讓下面的人看得都捧腹大笑。而老師還很搞笑，一下說是八十幾歲的老阿婆，一下又適時八歲的高中美女姊姊，讓台下的人笑到肚子都痛了。 不過因為老師的演技高明，所以才讓大家知道要怎麼解決困難也知道要如何隨機應變。
- 研究時間：96年10月25日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：編寫孫楚華老師訪問題目
- 記錄者：林冠儒
活動內容：
今天上資優班的時候，老師說再過不久要去訪問瑞祥高中退休的老師「孫楚華老師」。因為資優班之前有發一些有關孫楚華老師研究廟語的相關文件，所以我多多少少都知道有關孫楚華老師研究的一些內容。而老師一開始就是叫我們做一份到時候訪問孫楚華老師的問卷，大部分的同學都有發表，而且訪問的題目也很多，也很充實，老師還稱讚我們越來越進步了。老師說有發表的同學就可以優先選擇自己發表的題目，如果孫老師發表比較少的話，打字的時候也不會那麼累了，所以大家只要想要題目，就會快一點發表，就是為了希望打字打少以點，連我都一直發表呢。
- 研究時間：96年10月26日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：編寫孫楚華老師訪談題目2
- 記錄者：沈嘉敏
活動內容：
今天的這一堂課，由於早自修有其他年期的升旗，而這次升旗有要許行「自治小市長」的拉票活動，而且，資優班中也有許多人是助選員，還有許多人也是候選人，所以早上來上課人十分的稀少。 課堂中，雖然只有５個人，但是只用了３０分鐘就讓這份訪談題目變得如此充實，而且，這一次還把這份問卷「完完全全」的完成了呢！老師最後還說因為他們選自治小市長的人沒有來，所以許多的訪問的技巧不能讓我們知道，真是十分的可惜呢
- 研究時間：96年10月26日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：訪問林進居居士訪問題目
- 記錄者：沈嘉敏
活動內容：
今天這一堂課全班終於到齊了，而場面也比較熱鬧了，而且訪問的問題也比較多一點了。這一堂課老師說訪問孫楚華老師之後又要去訪問林進居居士，我就問老師說：「老師，為什麼要訪問林進居居士？」老師就回答說：「是以前元帥廟委員會的主委，而且聽１個隊員說之前在做香客訪談問卷時好像有訪問到他，所以老師就由那１位隊員來當開場白。 我們今天也是在製作問卷，之前我們去元帥廟那裡訪問廟公的那一些題目也可以拿來用，林進居居士聽說也已經８０幾歲了。
- 研究時間：96年11月1日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：孫老師練習訪談
- 記錄者：沈嘉敏
活動內容：
今天的第一堂課開始了，今天，老師說我們明天又要去右昌元帥廟裡頭訪問了，只是，這一次我們並不是要訪問廟公，也不是要訪問香客，更不是要訪問８０幾歲的林進君軍士，這次要訪問的是孫老師－孫楚華老師，首先，老師先選負責講開場白的人，蕩選的是黃顯欽和黃亮景，也因為他們比較星苦，所以老師給了他們可以抵掉缺交作業的星星一顆當作獎勵！老師先讓大家練習個幾分鐘，再模擬一次，中途中，還有人恍惚呢，而，有人不知道換他的時候，就要小聲的叫他一下，或是下一題繼續唸，不然會影響表現喔。
- 研究時間：96年11月02日
- 研究地點：右昌元帥廟
- 研究進度：正式訪談孫楚華老師
- 記錄者：黃宣霈
活動內容：
今天的早自修，我們做完最後訪談練習後，就從停車場開車去元帥廟了。到了元帥廟後，我們幾個人先去拜拜，之後就在那邊等孫楚華老師，並討論元帥廟的一切事物，不久後，孫楚華老師十分準時到達，我們的訪問也就正式開始了，首先，孫楚華老師先說他為什麼會想做右昌宗教的報告．．．．．．，之後，她就開始讓我們訪談，因為第一題，孫楚華老師在前言就已經講過了，因此就直接跳到顯欽的第二題講，不久後，換我發問問題，在這時，換冠儒幫我錄音，我就開始問問題，到後面，因為時間有些趕了，所以有些問題就跳過不說，其中有一個【神明】篇是我要翻的，但是因為孫楚華老師不知道從什麼時候開始講起，所以有些錄音的地方就沒有錄到。 我覺得今天大家的表現都很不錯，都有專心的聽孫楚華老師說，沒有再底下做自己的事情，也比上次我們訪問廟委的時候專心多了，希望大家都能繼續保持這項優點。
- 研究時間：96年11月08日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：決定隊名
- 記錄者：黃宣霈
活動內容：
今天上這堂課時，老師跟我們說要來想一個隊名，還有主題名稱。聽到這個，大家都還滿高興的，老師說：「我們的隊名要跟我們的主題有相關。」，每個人都十分踴躍的發表主題，像有些「元帥妙廟隊、右昌右沖妙妙廟......」，每個主題都十分不錯，最後到了緊張的時刻，大家投票表決，由「元兵帥將」獲勝。 之後，我們又開始選主題名稱，一樣，大家也是積極的發表，不過這次，我們會一直修改，經過我們的修飾後，大家一致認同「咱ㄟ守護神─右昌元帥廟」最好，以後就可以在大會網站上看到我們的東西了。
- 研究時間：96年11月09日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：網博報名
- 記錄者：黃宣霈
活動內容：
今天我們要開始去網界博覽會的大會網站報名了，我們一個人一個人去打帳號密碼，不久後，每個人的名字都在上面了。完成報名後，我們就開始上大會網站看我們的參賽資料及我們的網博工作室，有時候，我們還會去看我們的敵人的參賽資料，所謂「知己知彼，百戰百勝」嘛！ 最後，老師跟我們說：「要常常去看我們的參賽資料增加人氣，還有網博工作室喔！」，之後老師還幫我們排了每一個人交文章的時間，有些人還排到寒假呢！大家要多多加油喔！
- 研究時間：96年11月09日
- 研究地點：電腦教室二
- 研究進度：研究日誌寫法
- 記錄者：郭慈芳
活動內容：
這一節課，老師跟我們講說1個禮拜要3篇日誌，我想這應該很簡單，不過聽了老師說要把什麼日誌、什麼東西傳上去，我馬上呆掉，完全聽不懂；好險有位同學問老師這是什麼意思，我終於才聽懂，而且我們還分了日誌順序呢，不過老師說什麼時間或什麼的，我又聽不懂了。而老師知道我們一定聽不懂，所以又說了一遍，而且還把第1次要上傳的人要做的網誌幫他做一遍當做示範。之後老師還跟我們講說要衝人氣，因為之前前幾名的隊伍的人氣都5000以上，所以我們全班在上課之餘把人氣衝到了200多，而且還是每一組中的第16名，令大家都很開心。