本次專題網頁，在經過多方考量後，我們選擇以地方特產特色為參賽類別，故而以高雄美濃的小番茄作為參賽主題，美濃地區為一個淳樸的客家人聚落，當地有許多特色文化，如板條、擂茶、蘿蔔...等，在目前的社會文化極為多元多樣，但最不可少的還是每個人心中最單純的心，所以透過介紹美濃的特產特色之餘，也讓大家更認識這個勤檢淳樸的客家文化。
為了能深入地讓大家來認識美濃及其特色，我們克服交通問題來親自探訪蕃茄農場，把自己所看到及所體會到的更大家來作分享及介紹，除了傳遞小農現況、辛勞及特產特色外，也散播客家淳樸文化。
美濃地區的小番茄是當地的特產特色，由於當地的冬天陽光普照，氣候少雨，土壤肥沃，溫暖乾燥氣候甚為適合小番茄的種植，如此富饒的先天自然條件，加上當地人的辛勤用心，故而可以栽種出如此具有豐富營養價值及獨特風味的特產水果。
在研究的過程中，我們學習到平常課程少有的溝通與協調能力、行程規劃、資料蒐集、參訪禮節及談話技巧、攝影取景、網頁編排及製作、影音處理、及撰寫專題研究計畫，這些實作能力都是平常在學校課堂上較少磨練得到的。
課堂中所講授的技巧及操作，都是假設性的問題，而此次的專題網站卻是真真實實要不斷地去發現問題，然後解決問題，發現，解決等反複的過程，才能完成的任務，過程中，意外的學習是不可言喻，收穫及成就感更是前所未有的踏實及豐富。
| 設備 | 工具 | 使用硬體 |
|---|---|---|
| 硬體 | 電腦、手機 | 上網蒐集、統整、編輯資料 |
| 手機 | 拍照、錄音、組員間聯繫 | |
| 手機 | 錄影 | |
| 行動網路4G | 網路連線 | |
| 雲端 | 備份檔案 | |
| 軟體 | ||
| Adobe Illustrator CC 2017 | 製作、編輯圖片 | |
| Adobe Photoshop CC 2017 | 製作、編輯圖片 | |
| Adobe Dreamweaver CC 2017 | 製作網站 | |
| Ulead GIF Animator 5.05 | 網頁動畫 |
專題網站的工作內容很多，為了能有順利地完成任務，我們採取分工合作的方式來進行，有的負責對外聯繫，有的負責對內溝通，為了能順利地傳播我們的理念，分派每個組員都須各自針對專題認養自己要完成的進度內容，再一起約好時間，全員討論和檢討要改進的地方，希望每個組員能發揮各自的特色，表達不同的意見，來讓這個作品能更加豐富多元的方式來呈現。
「大使」的角色，由於我們的每位組員都有各項不同的技能及能力，在團隊中均是不可或缺的人物，即使在疫情的考驗之下，我們也克服無法共聚討論的難題，善用資訊科技，盡最大的努力地來讓主題能完整地呈現，故而每位組員都是這次比賽最棒的「大使」。
原本我們這組是打算要做白玉蘿蔔的，可是因為考慮到採收時機及一些因素導致沒有辦法去做參訪，後來聽說美濃的番茄也是相當有特色的，現在去採訪或許還有機會可以體驗採收番茄的感覺，結果，當天去正巧是農場放水的時候，只有在農場邊小小的體驗一下，也是非常難得的體驗。
採訪後讓我們明白到農民真的很辛苦，農民在栽種蕃茄時必須注意到很多小細節，氣候、溫度以及是否達到採收的時間等等，採訪半日也讓我們體驗到較都市純淨的空氣及環境和淳樸的民風及友善互動，原本都市忙碌生活來不及感受到的事物，此時都有全然不同的體驗。
由於疫情的關係，我們極少時間能共聚討論，只能依靠資訊科技來作溝通討論，其實有人的網路不是那麼穩定，因此也會有溝通障礙的情況，但大家都能很有耐心地體恤對方，好好地完成每一場討論。
由於平日在課堂所學都是假設性的問題，就算突然不想盡力去做，好像影響不大，但現在是小組作品，除了要對採訪者負責，盡全力去呈現作品，也要對組員負責，盡全力去完成它，所以讓我們感受到責任感的重要性。
在這次的專題網頁作品中，我們所用的圖文資料內容，分為三個部份。
在網路查尋資料，並附上資料來源網站。
組員們親自去採訪記錄，並取得採訪者的同意。採訪前先分配工作，當日分別進行攝影、錄音、訪問、拍照。
為了能豐富資料內容，我們先到附近的圖書館找書面資料，但都没有很順利，後來到高雄總圖發現剛好有個與地方特色相關的書展，終於找到相關書籍，真是皇天不負苦心人。趕緊帶回借閱，當然也有附上書籍資料。 關於智慧財產權，我們都相當重視，所以在引用資料時都抱持著謹慎的態度，盡可能地註明清楚，不造成任何不必要的誤會或困擾，如果有不小心遺漏，尚請告知見諒。
