2019機器人風靡趣，程式設計DIY-機甲心故事>機甲再臨

陳禹睿
我們上了3堂一共6個小時有關Mbot機器人的課程，我們學了很多內容包括紅外線對戰車、刺汽球比賽和灌入程式。其中，紅外線對戰車是在教我們如何把以單一頻率的紅外線應用在對戰上；另外，刺氣球比賽則是在考驗我們的快速和反應力；至於最後一個部分，則是在學習如何將寫好的程式灌到機器人裡面。我希望還可以繼續安排這樣的課程，因為我覺得老師的教學不但讓我覺得很有趣，也可以讓我們學到更多有關機器人程式的知識，尤其是讓我們知道自走車比賽為什麼不用控制就可以自己走。課程讓我有非常多收穫，感謝老師安排相關課程。

巫家瑋
這次的Mbot機器人教學，我們學到很多東西，我們用mbot主程式來寫程式然後進行輸出。我們這次目標是希望讓Mbot機器人繞一個正方形，我們編寫程式，邊進行測試，結果沒有一個人能夠成功，每個人都差一點。這次課程我學到怎麼用利用Mbot機器人主程式來寫程式，也覺得這次的教學非常的有趣，也很謝謝老師。

辛米
這幾次上課的時候，我們做了紅外線對戰車，還有刺氣球比賽的程式。我覺得刺汽球比賽的程式比較簡單，紅外線對戰車的程式則是比較難。我覺得的程式設計要多多加油，很多時候我都不是那麼清楚程式的編輯的邏輯，導致常常這邊寫完，機器人都無法運作!

林承緒
在紅外線對戰車的部分，我從來沒有想過Mbot機器人可以這樣玩，因為我以為超音波感測器是用來躲避障礙物的。現在利用它來進行紅外線的發射與接收，讓車子也可以變成對戰的遊戲。刺氣球比賽則是我覺得最刺激的一個程式遊戲，因為要把對方的氣球刺破，而自己的氣球不被刺破，是有難度的。Mbot 機器人主程式灌輸教學對我來說，最大的用處其實是讓我瞭解mblock的另一種功能:把積木轉換成程式語言。

陳莃
從我拿到mbot機器人到現在，我用mblock已經寫不少程式了，可是這幾次上Mbot機器人的課程，我學到怎麼寫紅外線對戰車跟刺氣球比賽，我認為刺氣球比賽的程式比較簡單，因為比賽的程式就是能往前、後、左和右走就好了，遊戲規則也很簡單。不要讓自己的氣球被刺破，然後想辦法把對手的刺破，就可以獲勝。可是紅外線對戰車的程式非常困難，因為你要做功能是只要你被射三次，你就必須得停下來，並且亮燈，可是當我在嘗試時，我發送信號給我旁邊的人，結果他沒收到讓我十分驚慌，不過之後更新完了就恢復正常運作了，真是有驚無險啊!

黃安妤
從我們開始上Mbot機器人的課程後，我知道Mblock這個程式的運用方式，還能善加運用程式遊戲。我們也舉辦了一場有趣的 Mbot機器人刺氣球大賽，這個比賽當然要用Mblock寫出程式來操縱機器人去刺破別人的氣球，很可惜我沒有贏。最後一次的課程，訪談教我們程式的老師，老師告訴我們更多有關Mbot機器人的相關知識，我們學到了更多運用在生活當中的程式應用。

鍾旻廷
我在這次的Mbot機器人課程裡學到如何去做一個簡單的機器人程式，後來再慢慢的學會比較複雜的程式。例如：做一個會車子自己會走正方形的程式、紅外線對戰車等等。老師先教寫程式的語法，然後再教程式邏輯的原理，之後就讓我們跟同學試玩，我們發現非常有趣，用紅外線的感應器先尋找別人的機器人，再跟它對戰，如果被射到的話，就會扣1格血，每個人都只有3格血，沒血的話就代表你輸了。另外，我們還利用鍵盤控制機器人玩一個遊戲，叫做刺氣球，是把一根針黏在車前，然後把氣球黏在車尾，開始發動，很可惜我只得到了第二名，希望下一次還可以再參加一次這樣的活動。

陳禹睿
這次我們去桃園巨蛋看了一些比賽、做了問卷調查還組了資優班送鋼鐵月熊，雖然這是我第一次做問卷調查，但是我一點都不緊張，也不會害羞，我們組員一邊看比賽一邊找人做問卷了，做問卷的過程中我看到很多特別的東西: 例如AR、VR，還有機器人、水陸空的機器人大賽。這次的問卷調查讓我學到非常多的東西，也讓我體會問卷調查員的辛苦，以後有機會我會認真的回答問卷，不會像以前那樣隨便勾選。經過這次的問卷調查，我了解做完問卷的問卷調查員們會統計問卷的結果，並且以結果做出相對應的解決方法。

巫家瑋
我們到桃園巨蛋進行問卷調查的任務，我個人覺得這個歷程最好玩，相信很多人都覺得奇怪，竟然有人喜歡做苦工，但是我們一起去拿問卷給別人填，從找人的過程中去猜測那個職業、年齡類型的人比較願意幫我們填寫問卷，這也是在問卷中學到的學問呢!

辛米
我們這次要去桃園巨蛋做機器人的問卷調查，問卷內容先問你的基本資料，如性別、年齡還有是參賽人員或工作人員等的，再來就是問對於機器人重要性比較主觀的問題，一開始我、陳莃和黃安妤一起，在樓上找到一個大哥哥做了一份問卷，有了開始，就讓我們有信心了，接著就到樓下問其他人，慢慢的熟悉之後，我們就開始先一人拿一張，然後分散開來行動逐步完成我們的調查。膽量還是要慢慢訓練的，問卷調查成功。

林承緒
這次是我第一次做問卷調查，所以在開始前，我非常非常的緊張。我們事先分好組，所以一拿到夾板便和同組同學一起前往觀眾席訪問觀眾。一開始我請另外兩個同學先做，因為我非常緊張，怕會浪費時間。在我看來，他們兩個似乎做得很輕鬆，其實做問卷調查並不像想像中的那麼簡單，我覺得自己在這次的問卷調查中，還是要試著自己去接觸陌生人，培養自己的應對能力。

陳莃
做問卷調查時，我一直在看有沒有人有空幫忙填問卷，黃安妤同學找到許多人幫忙做問卷，我實在很想知道她到底怎麼做的。我覺得最難的部分是找人訪談，說出我們的請求。另外就是找到入口下去到比賽的區域做問卷，因為那個時候我們不是很熟悉比賽的區域，所以就亂走一通，沒想到我們居然迷迷糊糊的走到入口了，整個桃園巨蛋是圓形的，在時間要到的時候，我們還在比賽的區域，當我們發現時立刻衝到走廊上，才發現我們在原本進來時的另一頭，真是有趣極了。這次的問卷調查雖然看起來滿輕鬆，可是實際做起來還滿難的，我認為最難的是統計，因為有時候會劃記到重覆的，所以感覺比較難。

黃安妤
我們分成幾個小組在桃園巨蛋做問卷調查，我們要瞭解人們對機器人的認識，大部分的民眾都很配合我們來做問卷調查，我們從民眾的性別、年齡及職業作為訪問的基本資料，這是第一次出去做問卷調查，我們也很幸運能遇到這麼多願意幫我們填問卷的人，讓我們蒐集到民眾對機器人的了解的看法，雖然問卷調查看起來很簡單，但事實上裡面的學問還真大，統計分析更是重要。

鍾旻廷
這次我們到桃園巨蛋做有關機器人的問卷調查，這是我第一次在這麼多人不認識的人做問卷調查，這考驗著我們的勇氣。我們在發問卷調查單的時候，遇到一些參賽選手或是參賽選手的家長，大部分的家長都非常認同自己的小孩這麼做，而選手也說到，發展機器人是未來必經的一條路。我希望下一次我也可以參加這樣活動，讓我去了解更多的人、事、物。

陳禹睿
最近我們開始了機器人體驗的校園推廣活動，我是刺氣球比賽的關主，它的遊戲規則是由四位玩家負責操控四台Mbot機器人，每台Mbot機器人後面都綁著一顆氣球，前面有一根針，玩家要想辦法刺破對手的氣球。活動一開始，我和其他三位關主開始準備闖關者的到來，我是負責跟來挑戰的闖關者解說遊戲規則和教授車子的操作使用。我希望可以再舉辦這樣的活動，因為當關主很好玩，而且還可以學到很多東西，像是如何讓來我們攤位的人可以準確的知道我們的遊戲獲勝規則，並且告訴闖關者如何操控才不會撞到牆壁或布幕。

巫家瑋
這次的機器人體驗闖關真的非常好玩，這是我第一次當關主，服務的對象竟然是校長、主任和三年級的學弟，這真是非常好的體驗啊!至於為什麼好玩呢?這次我們資優班的活動有很多項，像是猴子吃香蕉、循跡機器人、各式各樣的迷宮、體感互動車、mbot機器人刺氣球比賽、羅本艾特體驗和超級安東尼體驗，要玩的人都必須要使用點數，我個人覺得最好玩的就是mbot機器人刺氣球比賽，但是相對的，它的點數必須要花費四點，也是最貴的。我是體感互動車的關主，我們這一關一開始都沒有人玩，自從校長來之後，這一關就變成蠻熱門的關卡。我覺得非常有成就感，因為這是第一次服務三年級的學弟妹。

辛米
我們這次的闖關活動有很多關卡，我是負責循跡模式的關主，這一關是免費的，其他都要使用點數。在闖關的前一天我們拍宣傳影片介紹各關內容，我的關卡就是要用手控制mbot機器人，然後沿著循跡的軌道走，挑戰看看能不能追上循跡的mbot機器人。當關主真的不輕鬆，因為要注意循跡那台的機器人是否跑出軌道，如果跑出去了要把它抓回來，所以機器人跑出去了我就要過去抓回來放回正確的軌道上。

林承緒
這次資優班舉辦均一闖關機器人體驗校園推廣活動，我們五年級負責當關主，我自己是體感互動車這關的關主，我們的生意不是很好，因為花的點數多，如果我自己要玩的話，我絕對不會玩體感互動車。當然，闖關現場還有很多關卡，分別是mbot機器人刺氣球比賽、羅本艾特智能機器人互動體驗、超級安東尼格鬥機器人試玩體驗、各式各樣的迷宮遊戲，mbot機器人循跡模式體驗、水管蝙蝠、猴子吃香蕉等scratch遊戲程式體驗等。準備關卡需要花費很多時間與精力，但是看到大家對於我們設計的關卡感到非常滿意，我們實在很有成就感。

陳莃
闖關遊戲再配合機器人的活動內容非常多而且好玩，例如:要寫刺氣球比賽mBot機器人的遊戲程式、羅伯特機器人體驗活動、安東尼機器人擊倒瓶子、製作 scratch遊戲和使用mBot體感互動車去撞倒瓶子…等等，看到三年級的學弟妹玩的那麼開心，我自己都差一點忍不住走去別的攤位一起體驗。我負責的攤位是刺氣球比賽，但是我認為我們攤位的比賽很難馬上決定勝負，因為不但要花費四點又沒限時間，這次的活動我覺得非常有意義，雖然之前的準備工作很困難，可是看到別人玩得那麼開心，之前的勞心勞力都值得了。

黃安妤

我是第一次當關主，但是當關主有點累，因為只要機器人有任何的狀況，都要由我們來維修。在這個活動裡有許多機器人，這些機器人都有很多有趣的程式，像刺氣球、體感互動車、猴子吃香蕉等，看到這些有趣遊戲連我自己也想下場去玩玩看。我們的刺汽球比賽真是困難重重，因為途中有的車一直有接收困難的問題，而且我們同學之中幾乎沒有人會綁汽球，所以氣球就算吹好了也沒辦法綁。我們請現場的老師來幫我們綁氣球，雖然這次的氣球幾乎都沒用掉，但是看到有親切的老師幫我們找人來體驗，讓參加的人變多了就感到非常高興。

鍾旻廷
我們舉辦了機器人體驗闖關活動，專門給三年級的學弟、學妹們來體驗與機器人互動的樂趣。我管理的攤位是刺氣球比賽，比賽規則是每個參賽人員各操控一台車子，車子後面有氣球，車子前面有針，要用車子前面的針去刺車子後面的氣球，總共有四個參賽人員，如果場上只剩下一顆氣球的話，比賽結束，該參賽人員獲勝。我們在剛開始的時候就遇到了問題，像是有一台機器不能使用而且前面的針還鬆脫，還好我們最後還是克服了困難，讓比賽順利進行。