研究動機         AI人工智慧、物聯網、工業4.0、大數據分析和雲端科技是這數十年來迅速發展的領域，其中機器人的快速發展與我們的生活息息相關，例如：掃 地機器人，代替媽媽做家事，因為科技持續進步讓機器人對未來生活產生影響，甚至人類無法做的事情都能交給它們做，像是骯髒、很累，還有危險的工作，簡單來 說，未來有很多工作都會被它們取代，所以目前世界各國正在積極開發機器人相關產業，培養相關人才。我們正是處於這個時代浪潮的孩子，能夠先參與認識這個領 域，對於我們將來的就業會有很大的幫助。 （圖片來源：我是機器格鬥家拍攝）        我們在老師的帶領下我們就開始接觸機器人，要認識機器人除了要了解動力、馬達、運動概念、結構、線路、組裝等不同領域的知識，然而以我們小學生來說，要能 一下弄懂實在很困難，但是在我們小學階段反而是程式才是最核心的概念，當你會程式自然可以編寫程式去驅動機器人，這也是我們研究的主要目標，而我們也希望 能推廣機器人教育，讓機器人的人才能夠蓬勃發展，所以目前在小學階段，我們利用機器人的當作學習程式載具，例如:scratch、mblock去帶動 mbot機器人、microbit、arduino、樂高EV3機器人，甚至人形機器人等，所以我們想藉由這次研究的機會，探討程式賦予機器人的重要性， 並推廣機器人教育。