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現在與未來 ＼ 校慶活動
 事前準備
士中學校一年一度的校慶活動到來，除了體育競賽外，最令人期待的就是「園遊會」了。園遊會有各個年級經營的攤位，項目五花八門，吃喝玩樂樣樣都有。而我們科學專題社也有擺攤喔！今年我們要和大家分享正在進行的溫泉專題。我們設計兩大張海報：一張是介紹北投溫泉的成因、溫泉的種類、可以免費泡腳的地方、和北投溫泉的特殊產物「北投石」。另一張則是介紹我們去過的溫泉相關景點。在製作海報的過程，我們閱讀了好幾本和溫泉有關的書籍，查了許多網頁資料，並整理我們之前去校外參觀和訪問的照片和紀錄。除了設計海報，我們還一起討論設計問卷，這樣才能知道來參觀攤位的人，是不是都有認真地看過海報，有沒有更認識北投的溫泉資源。我們設計了六個題目，所有問題的答案都能在我們的海報上找到。為了吸引更多人來我們攤位，我們還請學校的合作社提供贊助的獎品。我們會發給每一位填寫問卷的人5元園遊券喔！校慶的前一天，我們討論了每個人要負責的工作，以及攤位輪班的方式。
校慶當天
士中11月11日校慶當天，一大早7:40我們就先到電腦教室集合，把所有東西都帶到攤位上布置，我們還搬了桌子和椅子，方便擺放問卷。校慶時人山人海，到處都是學生、老師、家長、校友或是來賓，這也讓我們有機會能跟大家介紹北投的溫泉。我們有的人負責邀請經過的人參觀攤位，有的人負責解說海報上的內容，有的人負責發問卷，有的人負責回收問卷和發獎品。當學校的慶祝大會結束後，園遊會開始，我們就到處積極邀請人來攤位參觀、填寫問卷，一開始我們比較害羞不熟練，就從我們認識的老師和同學先找起，後來膽子大了，也會找家長、校友或是來賓來參觀。許多人到我們的溫泉攤位參觀，讓我們的社團攤位變得越來越熱鬧。社團中，八年級的成員一邊要顧自己班上的攤位，一邊還要找人到攤位上參觀，真的非常忙碌，還好有七年級的成員能夠幫忙。我們的溫泉攤位人氣很旺，先前準備的問卷都發完並回收，獎品也都送出去了，中午12點前我們的攤位就收攤了。
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校慶園遊會 |
溫泉推廣活動看板布置 |
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搬運看板 |
攤位布置 |
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工作人員簽到 |
校內同學填寫問卷 |
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來賓填寫問卷 |
老師填寫問卷 |
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校長、組長也來參與溫泉推廣活動填寫問卷 |
回收問卷 |
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領取獎品 |
完成任務 |
問卷統計結果
士中校慶時，我們共回收了252份問卷，以下是問卷統計的結果。
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整理回收問卷 |
統計分析問卷 |
1.填寫問卷者的身分
士中回答問卷的人當中，最多的是在校學生（占69%），其餘15%是老師，12％是來賓，4％的是家長
2.北投為什麼會有「溫泉」？
士中這題97％的人回答火山地熱（標準答案），2％的人回答用電加熱，1％的人回答雨水匯聚。一些人可能只考慮到熱的部分，也可能只考慮到水的來源，所以會答錯。
3.北投的溫泉中，會生成哪一種有放射性的礦物？
士中這題回答的答案中78％的人回答北投石（標準答案），14％的人回答硫磺，6％的人回答溫泉石，2％的人回答浮石。硫磺是大家耳熟能詳的火山礦物，所以回答的人數占14％。
4.請問何處有免費的溫泉泡腳池？
士中86％的人回答以上皆是（標準答案），9％的人回答復興公園，3％的人回答硫磺谷，2％的人回答冷水坑。大多數人都有認真看海報和聽我們解說，所以答對。
5.北投溫泉的泉質是什麼？
士中83％的人回答以上皆是（標準答案），9％的人回答青磺，5％的人回答白磺，3％的人回答碳酸氫鹽泉。有17％的人都只選一種泉質，大概是因為比較熟悉這種泉質，再加上沒看清楚海報吧。
6.未來你會想到北投走走，參觀古蹟，或試試看泡溫泉嗎？
士中91％的人回答會，9％的人回答不會。經過這次的推廣活動，大家都更認識北投的溫泉資源，再加上泡溫泉也是一件舒服的事，所以大多數人都選會。（文
/ 沈昱廷）
活動感想
士中校慶時，看見那麼多人來參觀我們攤位的海報，覺得很有成就感。雖然一開始不知道該如何邀請大家來參觀，但後來就越來越熟練了，最後問卷還不夠發呢！校慶結束後，我們利用了三堂社團課來做校慶問卷的統計與分析，先畫計問卷的答案，之後老師敎我們用Excel軟體將問卷統計的結果畫成圖表，最後我們再一起討論圖表呈現的意義。我們發現校慶時的溫泉推廣活動效果很好，大家很踴躍的來參觀並填問卷，問卷填答的情況都不錯，答對率也都很高，雖然也有少數答錯的人，他們可能是沒有看清楚我們的海報，而是憑自己的印象或認知來填寫，但就結果而言，來參觀的人都對溫泉資源有更深入的認識。我們在準備活動、校慶當天，和事後的資料整理過程也有很多收穫，我們在收集溫泉資料的過程中，自己也更認識溫泉，還學會利用軟體來製作海報和統計問卷，這次的活動，可說是圓滿落幕囉！
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