２對外推廣

秉持好東西與好朋友分享的概念，國揚老師不私藏地將自己所有書法教學的方法，透過邀請書法同好到校參訪、設計遊學實作課程、從學校走入社區、與他校合作、舉辦教師研習甚至進行國際交流等，將經驗教給別人，再由別人傳遞出去，讓更多人喜歡書法、學習書法。

（１）翰墨訪客、遊學課程

邀請各界書法同好到校演講分享經驗給學校師長與小朋友，參觀校園時，由國揚老師帶隊導覽，解說校園各角落的書法作品，從發想、創作到成品展現的歷程；設計遊學實作課程，讓來賓從實際創作過程中，了解並學習相關經驗，由書法同好們將這些的經驗傳出去。

（２）走進社區、校際交流

國揚老師除了校內的教學活動之外，在新年將近的時候，會舉辦學區內各里各社區的新春揮毫、帶領小朋友參與創世基金會捐發票贈春聯的活動，甚至到其他學校進行寫春聯的活動。

（３）教師研習講師

在校內舉辦研習，提升全校教職員書法的常識與技能，期能達到全校人人會寫書法的境界；受邀至各地分享書法教學經驗，把學校成功的經驗提供參與研習的夥伴。

（４）國際交流

公館國小在國揚老師帶領之下，不只邀請國內的學生、書法同好到校學習，更希望能有更多出國機會，讓公館國小的書法被全世界看見，因此，目前雖然無法向海外發展，但從零星的台灣留學生開始種下愛好書法的種子。