參訪探勘

(士誠整理)

見識方法

        為了這個專題研究,我們在善化四處奔走,從事了許許多多的活動,起初得知此競賽、在校園內招兵買馬、實地踏察與採訪地方人士、向環境保護署調閱歷年空氣品質數據,計算DATA到很抓狂、網頁程式碼頻頻出現亂碼,不斷砍掉重練、訪問居民被拒絕、被批評、追公車也被狗追過等,一直到今,網頁成形最後工作「完工」,過程有歡笑、有淚水,許多人生初體驗,甚至是人生唯一的唯一,一切至今辛酸回憶起來都是值得的,各位夥伴們,辛苦了,感謝大家。

活動名稱 活動目的
活動規劃 設計規劃研究內容,並藉由活動培養團隊默契,增進情誼
文獻整理 分組蒐集相關資訊,增加自我知識能力、促進團隊合作

數據整理

觀察善化地區歷年來空氣品質變化情形,與地理因素、人為因素間關聯性

人物訪談 透過參訪,實際體會了解空氣汙染,使課程不侷限於課堂,而是貼切生活
實際踏查 實地走訪,增加記憶,並使課程不侷限於課堂,而是貼切生活
觀察活動 透過每天觀察拍攝記錄空氣狀況,學習比較觀察的能力
完成研究 養成一輩子帶得走的能力,肯定自我價值,傳承技術與善化

       我們將研究方法這單元分成:人物訪談、參訪活動與觀察活動,想要透過這些研究方式,探討這些地理自然因素對於善化空氣品質是否具有相關聯性以及善化地區空氣品質變化情形,更透過本網頁製作,讓更多人重視空汙,並且更加珍惜善化這塊寶地。

小組會議

  研究過程

觀察情形

 

觀察情形

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撥開霾霧見青天  善化國民中學製作

地 址:台南市善化區溪美里656號 總機: 06-5817043 傳真: 06-5810709