了解在地食材及參加純園的注意事項

時間：2014/9/26(星期五)
研究進度之重點

一、觀賞公視[溪州水田濕地]及大愛電視[溪州鄉立幼兒園-在地食材]影片:
1.在觀賞公視[溪州水田濕地]的影片中，我們知道溪州農夫為了環境生態以及消費者的食用安全，堅持不噴農藥背後所付出的努力，雖然農產量減少，但是品質提升是值得的，因為健康最重要!
2.在大愛電視[溪州鄉立幼兒園-在地食材]影片中，我們學習到溪州鄉立七所幼兒園所食用的點心及午餐，都是在地農夫所種的食材，無毒又健康 !在地食材能減少食物旅程，減少碳足跡，也能保留食物的營養，真是好處多多。

二、參加純園需要注意的事項：
今天詠本老師告訴我們離開前要說「謝謝」，上下車時要和老師說「再見」，要主動幫忙收拾那裏的垃圾、訪問時要說「請問」。

三、參訪純園活動的心得、學習單寫法：
詠本老師讓我們看完影片後，要我們先討論水田濕地的大標題，再來就是討論「純園.野餐.音樂會」學習單的內容。

心得：

今天我們討論的影片內容，學習到食品和食物是不同的，食物是自然的，而食品是人工的。所以我們要多吃真正的食物少吃加工的食品。影片中學習到營養午餐盡量選 擇在地食材，營養比較不會流失。從今天的事情，我們知道了去參加純園.野餐.音樂會的注意事項，例如有禮貌的問好、幫忙收東西、完成學習單的注意事項，最 重要的是一定要仔細的觀察與感受，抱著一顆愉快學習的心情。

參與「純園.野餐.音樂會」探索樹園及水田濕地

時間:2014/09/27(星期六)
研究進度之重點

一、農村音樂的活動目的與意義：
邀請在地的人來唱農村音樂，喚起更多人愛樹、種樹、惜樹，尊重大自然，愛護家鄉的土地。 二、享用農村野餐：
野餐的食物都是地方媽媽用在地食材所料理的天然美味，有軟嫩的紫米湯圓、鹹香的粥、爽脆的芭樂、溪州風味壽司等。

三、觀察樹林、水田濕地：
樹上有蝙蝠窩、鳥等；水田濕地內有水黽、蜻蜓、福壽螺等生物。

心得：

我們今天了解為什麼會有這片樹林，純園命名由來，更感受到在地的人情味和享用野餐的樂趣。

討論組名與繪製插畫

時間:2014/09/29(星期一)
研究進度之重點

一、共同討論組名:
今天大家一起討論這次參加網博的組名，云綺建議取名為「御飯團」，因為芋頭和稻米都是溪州鄉的特產，所以稱之為「御飯團」，大家絞盡腦汁，能選出代表我們主題內容與精神特色的隊名。 二、上網瀏覽「溪州尚水」網站:
老師叫大家先到Google找到「溪州尚水」的相關資料，參考上面圖畫，畫在筆記本做參考，再加上自己的創意！ 三、繪製網頁插畫:
我們運用自己的想像力以及上網找的資料，草稿畫在筆記本上，有人畫了溪州黑皮梨、溪州尚水米、稻穗和成功旅社農用書店等。 四、了解明天的注意事項:
將畫好的圖畫以及彩繪用具帶到電腦教室，並著上顏色。

心得:

今天老師教我們如何把插畫畫好，主題必須清楚、鮮明，而且讓人一目了然，一看就知道我們的主題特色，今天讓我們學習到很多畫畫的技巧及配色的方法，謝謝老師!

網頁圖片編輯、修圖和繪畫

時間:2014/09/30(星期二)
研究進度之重點

一、學習圖片編修軟體PhotoScape：
研究進度上傳圖片不可超過50kb，因此詠本老師今天教導我們如何使用PhotoScape進行圖片編修。
二、圖片編修技巧：
以調整圖片的大小為主，將圖片寬的尺寸調為300像素左右，或以剪裁的方式去除不要的畫面。
三、修輯儲存上傳：
編修的圖片，儲存後可以傳上日誌，可以讓看日誌的人，更了解我們的文章，讓日誌更具體。
四、網頁插圖：
1.今天午休我們在自然教室學習如何畫網頁插圖。
2.學習構圖：詠本老師指導我們構圖的方向，例如主題特色的代表「米」、「農用書店」、「梨子」等。

心得:

從今天的研究進度，我們學到了修輯圖片，也學到了圖片上傳到日誌可以讓我們所寫的日誌變得更完美具體，也讓我們學到了很多修改圖片的小技巧。