《歌詞》Formosa Lili

雨水打置伊ㄟ身軀/屈ㄟ企挺挺
日頭射過伊ㄟ頭鬃/探頭看彩雲
生置自由ㄟ土地/乎好心ㄟ人來栽培
一滴雨水一點露/勇敢行家己ㄟ路

Formosa LiLi 有阮上水ㄟ記誌
落山風吹起ㄟ燈仔火/
彈月琴ㄟ老阿伯

Formosa LiLi/生置藍色ㄟ太平洋邊
阮欲招你來看阮ㄟ家/招你來作人客

《歌曲意義》　　

　生命力強—在惡劣的生長環境下，依舊堅韌地綻放、

　深根—鱗莖深植土中，代表深根厚植精神

　純潔—雪白帶暈的白色喇叭花代表純潔，又象徵自由和平與公義之社會理想

　崇高性—被魯凱族人用以代表一生最崇高榮耀

　　這是台灣百合堅韌生命的象徵，能生長在高山也能在海邊，詠能團長把對台灣野百合的喜愛，寫成美麗詩歌，用歌聲表達出屬於台灣的活力熱情。期望著台灣的年輕人跟百合一樣堅持下去，幫助台灣越來越好。

《歌曲感想》

　楊安安
　　我們台灣生在這裡，要有勇敢的精神，英勇地把自己的想法說出來，不要憋在心裡不要不敢說。當有阻礙過來時，自然會有人過來幫你擋風雨。一點一滴走出人生的每一步。當雨水打在我們身上，我們能越挫越勇，越打擊我們能越堅固，為這世界多盡一份心力。-

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《歌詞》馨滿義竹

一陣一陣ㄟ甘蔗香／吹入來老車站
月台看沒你一人／心頭柔柔也重
我知影鄉親真不甘／不甘將 伊來放
異鄉走唱ㄟ少年郎／將故事／擱率入站

火車火車頭犁犁／酷酷嗽過八掌溪
女兒欲嫁不過溪／財產不留外家

一籠一籠ㄟ魚跟蝦／鮮鮮欲見天地
學生囝仔睏沒飽／書包抓著跳上車

阿母有甲帶便當／乎出外囝仔有力量
五分車款款也駛／幸福隨這來起蹦

心滿意足／馨滿義竹
載著歸車ㄟ老感情／ 感謝一路有你來牽成

心滿意足／馨滿義竹
小漢時辰彼班老火車／現在要駛返頭／擱欲陪咱到老

《歌曲意義》　　

　　這首歌與嘉義縣義竹鄉合作，推廣當地觀光所寫的歌。歌詞將義竹老車站過去的風情特色，和當地人對義竹未來的期望，通通寫了進去。而歌曲的MV，是以當地的鄉親作為主角，以義竹人們籌備這項活動的紀錄當作主軸。MV中充滿了各式各樣的臉，有笑臉、認真的臉、親切的臉、快樂的臉龐，讓人感受到滿滿的生命力和人情味，配合著輕快的歌曲，將義竹的美好淋漓盡致的表現出來給觀賞者知道。

《歌曲感想》

　王光義
　　我從感受到滿滿的活力，魚、蝦的大豐收，古早味的火車讓人想到以前，彷彿也要讓火車在我們回到以前，父母學生時期常有的趣事，裡面聽得出嘉義人的純樸、滿足，如歌名般「心滿意足」-

《歌詞》化作千風

我不要你找未到/我的位置就來放棄/未記咱曾作陣打拚/留置這的水
斟酌影溫柔也聽/咱的喘息聲/敢有猶原/恬恬貼置這
請你為早起的日頭/準備歡喜/請你陪熱情的海岸/迎接天星
你會看到我/笑咪咪一直沒離開/坐著風的翅仔/旋來旋去
我愛你揹著/喜樂成長的行李/一點一滴/付出甘願快活的汗水
不通驚款款也行/千風來作伴

咱的希望/一直攏置這/請你學習玉山的花蕊/練習喘氣
請你隨落山風/唱一段思相起/你會看到我笑咪咪/陪你沒放棄
化作千風守護你

請你為山頂的囝仔/找轉來野球夢/請你搹陪伊扮/幸福的紙風車
你會看到我/笑咪咪陪你沒放棄
化作千風守護你

《歌曲意義》　　

　　這首歌原是日本有名的國歌，詠能老師在音樂會時，聽到高英傑老師唱了這首化作千風，為了思念他的父親「高一生」，詠能老師受到深深的感動，「我覺得一生應該寫一條這麼感動的歌來做我們的目標」這是老師聽到這首歌之後的想法，在他改編之後，屬於台灣的化作千風，講述打棒球孩子的願景。讓我們台灣的價值，像是千萬的風可以再回來我們的身邊。沒有忘記我們曾經一起打拼過，記得以前的種種，一同努力過而現在擁有的未來。我們會充滿笑容的去揮灑飛翔，願我們的子孫未來能展翅天空中翱翔，像風一樣不畏恐懼的呼著火苗，成長茁壯

《歌曲感想》

　薛瑞瑋
　　充滿著鼓勵，不放棄的精神，就像山上的花一般，努力喘氣，咬牙撐下去，終究會開出令人動心的花朵，嚴詠能老師也想把這精神傳下去，即使失敗了，因為它不代表結束，還會有人為了這件事站出來並不斷的努力下去。-