第四部首席楊博元　　　　　　

　　因為從小就熱愛音樂，所以在三年級下學期時加入樂團，也因為這個緣故，我能了解到音樂的美妙與樂趣，從中學習，更能在音樂裡表現自我。
　　剛進樂團時，由學長學姐開始教我口風琴，對這些樂器有了基本的認識，雖然待在口風琴的時間不長，但獲益良多。對我來說，最難能可貴的是從第一次接觸手風琴開始，剛開始練習『十面埋伏』時，雖然有些辛苦，但我還是努力練習，達到老師所要的標準。接近縣賽時，老師和團員們都繃緊了神經，準備迎接比賽，我卻荒廢課業，以致家長要我退出樂團，我當時難過得哭了！之後有一段時間我一度跳槽田徑隊，卻因當時在樂團擔任鼓手的陳宏俞時常在琴課時彈奏當時他們所練的曲子─神鬼奇航，喚起我對音樂的熱愛，我的心又蠢蠢欲動，加上當時學業成績也保持得還不錯，我再次請求父母讓我重新報考樂團，父母經過一番討論後，終於答應了。
　　當我再次來到團練教室，指導老師已經換人，感覺很不一樣，經過考試後，老師讓我擔任第四部手風琴，雖然之前已有根柢，但是接觸到不同的曲調、拍子，必須仔細的摸索才能體會其中的奧秘。劉老師也時常鼓勵我，讓我愈來愈有信心，希望能在樂團裡嶄露頭角，我不斷的在家裡加強練習，團練時遇到困難，也積極的去詢問老師，終於，我成為第四部的首席了！一路走來，真的很不容易，所以我很珍惜這個機會，時時刻刻提醒自己，別再因為課業而失去我最愛的音樂。經過劉老師的教導後，我發現到，在團練時，不再只是死板的練琴，而是要放入感情，讓音樂更生動。劉老師不但把感情帶入樂團，有時在大家不開心時，常以笑話帶動全團的氣氛，讓所有的不愉快拋到九霄雲外去，時時關心我們，讓我都捨不得離開呢！經過長時間的磨練後，我們終於要面對我們最強勁的對手─民生國小，聽老師講起上一屆學長姐在比賽時落敗的傷心往事時，我就會想起之前無法參加比賽的遺憾，更會把他們所發生的錯誤用來警惕自己。賽前的假日老師特別加強練習，正式比賽當天我們來到了員林國小，第一首是指定曲─英國民謠組曲第三樂章（English Folk Song Suite 3rd Mov.），我們隨著老師的指揮，以輕快的節奏表現出進行曲的特有風格。第二首是老師改編的《歌劇魅影》（The Phantom of the Opera）整首樂曲變化豐富、張力十足。成績公佈，我們得了特優第一名，讓我覺得以前的努力都值得了。
　　雖然我們贏了，但老師不要我們鬆懈，除了嘗試其他樂曲磨練我們的技巧，還要準備好三月的全國音樂比賽。我希望大家都能挑戰自己，發揮團隊精神，在一次獲得最高榮譽！