團長廖彥銘　　　熱愛音樂的我　　　　　　　　　

　　二年級時，我就進入樂團，那時的我只擔任口風琴的角色；如今，我已成為樂團中的團長及首席！仔細回想，發現真是歷經了風吹雨打，才有現在的成就呢！
四年級時，因為音樂課的緣故而認識芳敏老師，那時老師即將接任樂團指導老師，而我又對音樂這方面情有獨鍾，因此我便主動報考樂團。我被分配到第一部手風琴，第一部多扮演主旋律的角色，剛好當時練的曲子－神鬼奇航中第一部頗有挑戰性，因此我便警惕自己：唯有下苦工，才能成就大事，所以我每天勤於練琴，到學校後，再加強風箱的技巧。一開始，大家都各自練習，後來大家熟了，便不甘寂寞，會主動找其他聲部一同合奏，甚至打擊樂器也會跟著湊進來，對於這樣的學習，我樂在其中。有時，老師會因同學沒盡好本份而大發雷霆，我便以殺雞儆猴的心態來告誡自己，絕對要將技巧發揮的淋漓盡致，並將實力毫無保留的展現出來，才能脫穎而出，最後我憑自己的實力得到了solo（獨奏）的位置！
　　時光荏苒，不知不覺到了十二月的寒冬，這個月份正是我們「大動干戈」的日子。十二月四日，我們抱著既緊張又興奮的心情去大同國中比賽，因大同國中比賽會場在二樓，我們必須請家長協助搬樂器，看著他們的身影，我心中便燃起必勝的想法，既然家長都撥空前來參加了，我們更應該得到冠軍！終於，輪到我們大展身手的時刻了，我們井然有序的上臺，一就位，老師即刻用眼神向我們表示放輕鬆，不過我還是頗緊張的。由於指定曲我擔任鋼琴手，因此一看到老師舉起手來，準備指揮，我就架勢十足的將雙手撐起來，炯炯有神的看著老師，當指揮還沒示意演奏時，有位同學「放炮」了！雖然心急如焚、焦慮不安，但仍故作鎮靜的跟著曲子往下走，直到結束。
　　第二首－自選曲－神鬼奇航是一首神祕、略帶陰森、張力十足的曲子，我們想藉由發揮曲子的音樂性將其展現的令人嘖嘖稱奇、拍案叫絕，以奪回分數。一演奏序曲便感受到一股幽靈船的氣息步步逼近，直到主題，小鼓加進來，就像撐起了船帆；主旋律接著，彷彿看到了迷霧中的幽靈船，那種感覺，馬上令人有身歷其境的感覺。接下來，有抒情的插曲、神秘的曲段，甚至有搖滾的樂段，不過在搖滾的那一段中，主旋律（第一、二部手風琴）被蓋過了，縱然十六分音符轉指技巧在高超，也未將實力展現出來，我蠻自責的。在整首曲子的結尾中，我們沒完全發揮實力，不過我想：「就算如此，我們還是比他們好，至少能贏一些分數吧！」不過當我知道成績後，完全無法置信，也無法接受，因為我們平均輸了零點八分，這有如晴天霹靂，雖然勉強控制情緒，不過一回教室，豆大的淚珠馬上不爭氣地滑落下來，同學們一看到這番景象，便蜂擁而至的安慰我，不過，我還是無法釋懷那時犯的錯及失敗。
　　回想當時比賽前，由於田徑隊教練認為我在體育方面是可造之材，所以想挖角我到田徑隊，那時我並不想跳槽，只想待在我熱愛的節奏樂團，繼續「快樂學習」，但是比賽後，可能因自責，不願面對現實而選擇轉行，那時媽媽想讓我多運動，在這些因素下，我動搖了！所幸，最後還是因為無法放棄音樂而選擇留下來。我深信：沒有真正接觸過的人，是不會理解和同學一同玩樂器及一同成長的快樂，那，也是我選擇留下的原因之一。
　　因這預料之外的失敗，使得老師一時不知要練什麼曲子，於是先讓我們練以前老師用過的曲子－木星。一方面是要我們學習更高深的技巧，一方面是要警惕大家不能鬆懈，提前為下年度的比賽做準備。那時，我想要學習我沒接觸過的的打擊樂器－木琴，木琴正好扮演著木星中的重要角色，因此我更努力想要去克服難關及瓶頸，使我更加喜歡它。但後來老師改編了新曲－歌劇魅影，因第一部手風琴音量過弱，於是我又轉回手風琴，一開始是為全團著想，處心積慮想協助老師將整團帶起來，一方面是因第一部有solo。不過後來我又因做效果由我做起很有成就感而重新找回自己適合的樂器，最後，我又愛上了我的朋友－手風琴。
　　樂團暑訓時，指定曲出來了，我們一邊練指定曲，一邊準備縣運表演及伴奏曲目。到了縣運當天，我們一大早就到了學校，將表演程序再演練一次，一切都很順利，當我們準備將大型樂器放到樂器車時，卻遲遲不見蹤影，到了八點整，才看到姍姍來遲的樂器車，謝謝彰藝的大哥哥協助我們搬樂器，才能減少負擔，看他們一副不費吹灰之力的模樣，我深深覺得：他們真的非常熱心，很感謝他們。當我們準備就緒後，又因遊覽車的緣故而延遲了，使我們到會場時，司儀正在唱名，我們趕緊就位，開始表演神鬼奇航，演奏到一半時，因我手風琴拉帶原先就快要斷裂，所以我準備做漸強時，拉帶便與手風琴「分居」了！還好，劉老師的細心，提醒我要多帶一把手風琴，也謝謝副團長幫我背備用的樂器，才不至於我去當觀眾，真是有驚無險！但接下來可是諸事不順，在開幕時，有同學因沒用心看指揮、分心而演奏錯曲子，實在很不應該！縣運開幕典禮後，我們回到學校，老師便開始檢討，並警告犯錯的人，必須懂得隨機應變。相信「經一事，長一智」有了這次的警惕，他們會更加小心、謹慎。而我們在比賽時會表現的完美至極！
　　就這樣又過了一年，寒冬臘月又到了縣賽那一天－十二月九日，今年我們雖然團員少了十來位，不過我們都是「去蕪存菁」後的菁英隊伍，所以，我們並不懼怕隊伍人數將近六十位的的民生國小。比賽開始，我們有秩序的邁開步伐，從容不迫的到位後，等待小芳芳的指令，第一首指定曲－英國民謠組曲第三樂章，由於去年的過錯，怕速度不穩，於是我們將速度放慢了些，指揮棒一下，便奏起了輕快的樂章，第一部手風琴加入演奏後，更表現出進行曲的特色－斷奏、向前走的感覺！到了Ｄ段，手風琴部分漸弱，由口風琴當主角，吹出輕盈的音樂，接著齊奏，大小聲的層次算做得不錯！
　　接下來是自選曲－The Phantom of The Opera(歌劇魅影)，是一齣豐富的音樂劇，原是管弦樂曲，但是小芳芳對此曲情有獨鍾，於是改編成節奏樂團也能演奏的曲子，這音樂劇是在描述女歌劇演員－克莉絲汀和貴族勞爾相戀，而魅影因從小臉有傷疤，所以都偷躲在歌劇院下水道，得不到愛而嫉妒他們，因此樂曲時而克莉絲汀的女高音；時而是克莉斯汀和勞爾含情脈脈對唱的旋律；時而是魅影出現時讓人害怕的樂句！一開頭強而有力的半音階，象徵著魅影的出現，那低音主旋律是魅影對克莉絲汀說的話，而高音聲部則是襯托低音的旋律，使樂曲變得豐富！接著是抒情的樂段，克莉絲汀的高歌由第一部手風琴solo演奏，然後大家齊奏，層次對比做的很完美！緊接著又到了搖滾的樂段－由爵士鼓鼓手為我們打節拍，使大家都high了起來，我身歷其境的演奏，中間我彈奏一段克莉絲汀的女高音，使和聲更加豐富，我偷瞄了評審一眼，好像非常享受這快感呢！最後－The Music of The Night是描述魅影對克莉絲汀告白，先由第三部solo演奏，接著第一部solo跟第三部solo配合，簡直天衣無縫，接下來定音鼓為大家掀起了高潮，使樂曲頗具張力！而最讓人感動的是在尾聲，由第一部演奏主旋律，也同時象徵著魅影傷心的唱完他的告白，定音鼓做了最後的ending－由漸強到漸弱，讓人起了雞皮疙瘩！敬禮的時候，似乎感動了評審，我看見了評審的微笑，終於「皇天不負苦心人」我們得了特優第一名！
　　經過這些有苦有笑的歷練，每次的團練我都特別的珍惜，也讓我覺得參加樂團真是一舉數得，不但提升琴藝，也讓我學會團結力量大！