探訪名師
初訪姚植老師
育瑄
- 時間：2011.11.15星期六
- 下午2：30~5：00(共計兩個小時又30分鐘)
- 地點：姚植老師家
- 訪問對象：姚植老師
- 訪問小組：姚璋老師、謝明君老師、林容亘老師、楊宇萱、張育瑄、陳盈瑄、魏凡真、黃遠光
風趣的姚植老師
雖然我們說要製作對姚植老師的專題報告，但是我們對姚植老師的了解程度卻是一知半解，這樣哪裡算的上是「專題」介紹呢？因此姚璋老師特地選了個大家都可以參與的時間，一起到姚植老師家去拜訪他，我們也希望能從中了解到更多有關於姚植老師的事情，不論是個性，或者是有關他寫詩的一切。
內容：
Q1：何時開始寫詩？
A1：民國37年，因軍中調職而開始從事寫詩，其熱愛程度，到了每天都必須寫詩的程度，因而詼諧的說自己得到了「詩呆症」。
姚植老師是一代詩人
Q2：寫詩不好寫怎麼辦？
A2：寫詩是一件練耐心的事情，要寫出一首詩，必定是來回的檢查、細修，尤其要注重「平仄」的部分，然而多練習，是最重要的。
Q3：何謂前四後三？
A3：七言絕句一二、三四、五六七字各為一組。五言絕句則是一二、三四五各為一組。
Q4：新詩是什麼？
A4：新詩是一種，沒有規定格律的詩體。雖然現在非常流行這種詩體，但是我覺得新詩如此的規定不太好，格律的太過自由，相較於傳統詩，就失去了一種「雅」的美。
姚植老師的親切教導
Q5：詩寫完後至少得改幾次？
A5：鄭板橋曾說過：「一首詩必須改上千次才算是一首好詩！」
Q6：最喜歡哪位詩人的詩？
A6：沒有特殊喜好，而「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」，因此熟讀各種不同種類的詩不論是時代或是作者的不同，都要讀的透徹。
Q7：寫詩的特殊格律何時發展？
A7：自古經過不同時代的詩人，所慢慢定義出來的，然而詩的盛期是在初唐，但是當時所訂的規則並沒有現在的嚴謹，是在盛唐開始慢慢變嚴格的，接著又歷經各個時代，一代比一代嚴格的改變規則。
Q8：喜歡寫什麼派別的詩？
A8：全方位，各詩派有各詩派的特色，每個都嘗試過。
姚植老師的部份作品
Q9：著作？
A9：礁溪─今草〈全一集〉、奇萊吟集〈共三集〉、楚客留香詩集〈共三集〉。
Q10：寫詩的工具書有哪些?
A10：有詩學含英、中華大字典、詩句對仗押韻便覽、詩籤、袖珍詩韻等，其中詩韻更是作詩時必定不可少的。
Q11：是否有一起寫詩的知音?
A11：是有很多的人交流，大部分是詩社(洄瀾詩社)裡的詩友，大家平常就是拿自己所創作的詩來分享，互相切磋。
和姚植老師的合影
從與姚植老師的對談之中，我們深刻的體會到姚植老師對於自我要求甚高，進而影響到了他散發的氣質─充滿著文人的氣息，無一不是文人專屬的氣質，也了解到了，其實寫詩看起來很容易，用說的大家都會，實際體會過後，真是佩服姚植老師到了一個極致。但是這次的訪問，對於姚植老師還是有一些不了解的地方，所以可能還會另選時間再次拜訪。