計畫要素

八旬阿嬤樂於揮毫	和老師的作品合影
外國學員也來學書法	與外國學生進行書法交流

近年來人手一機，3C產品相當吸引人心，裡面有許多資訊、遊戲等，聲光效果刺激感官，讓民眾沉迷其中，大家求新求變求速，有耐心拿書閱讀的人少之又少，更不用談拿毛筆寫書法了；腳步愈來愈急速，但內心卻是愈來愈貧乏，國家欠缺文化的種子，政治與科技影響千年文化，使國民素養普遍下降，只著重物質的享受，卻忽略精神的糧食，千年的中華書法文化式微，民眾重視英語忽略自己的文化，這是讓人遺憾的事。

從前教育部明文規定小學每週必須上書法課，中學的週記與作文必須用書法書寫，雖然當時有些人嫌麻煩，但如今談起這段往事卻也津津樂道，我們詢問一些中年或耆老，他們都非常認同以前的書法教育，讓人心得以安定，字體一筆一畫慢慢書寫，裡頭的詩詞更是烙印心版，成為生活中的支柱；反觀現代的大環境，每天政治口水戰，莘莘學子忙於補習，淪於網路虛擬世界裡，整個生活步調又亂又快……但內心荒蕪一片，喪失屬於自己文化的特色，這衝擊相當大、影響也不容小覷！

書法老師黃文瓊女士，默默耕耘這塊墨田，在彰化縣許多地方教學，不僅是學校，包括婦女會、社區大學、醫院、宗教場所等，她都願意播下這善緣的種子，加入許多書法學會：彰化縣書法學會、崇晉書道書會、半缸書會、玉宇軒書法社等，無非和同好互相交流，甚至還到美國、日本、韓國等推廣這項文化藝術；老師希望維護中華國粹與尊重千年的文化，她把書法當作「修行」，以捍衛這項傳統文化，讓更多民眾寫書法、欣賞作品、結合生活美學；而我們也希望透過網頁製作來提供不同的面向，讓更多民眾真正了解書法文化與黃文瓊老師的熱忱。