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科展面面觀（一）科展的宗旨： 科展是與科學與教學結合的科學學習管道，不同於一般課程設計的內容，科學展覽是「多元化、開放性」的學習方式，培養學生「科學研究」的興趣與獨立研究之潛能，能夠提高學生的思考力、創造力與技術創新的能力，建立大家對科學之正確觀念及態度，增進師生研習科學機會，倡導科學研究風氣，改進中小學科學教學方法及增進教學效果。要社會大眾重視科學研究，普及科學知識，發揚科學精神，協助科學教育之發展。並推廣讓每個學生都樂於參加「科學展覽」，是導正現階段強調背誦死記學習方式的有效方法。
（二）科展的目的：
參加科展的目的是訓練學生具備「像科學家一樣思考」的技能，以實驗操作能力來連結科學的知識與研究，不會流於「死讀書、背死書」的情形，讓學生從科展中更了解自我的創意與想法，訓練實驗設計操作能力與觀察記錄資料整合能力（三）科展的原則：科展的原則，具有科學性、教育性、普遍性、鄉土性、真實性、安全性。即強調「存疑創新、即物窮理」的科學精神，「實事求是、精益求精」的科學方法，「客觀理智、嚴密徹底」的科學態度。不但著重學生科學興趣的培養，也視科學研究為學習的過程，科學展覽為學習成果的相互觀摩及比較。鼓勵學生全面參與，而非少數人參加，或強迫被動參與。然而現今有許多科展研究卻被視作浪費時間，老師與學生的思想皆在教育體制之下漸漸窄化，甚至形成了一種趨勢，卻沒有發現，只要將科展內容配合學校教材，就能解決所謂「時間排擠」的現象，在既能汲取知識又能實際動手做的環境中學習，讓科學達到「做中學，學中做」的輔助成效。 簡而言之，就是將單向灌輸式的科學教育學習方式，改變成具有與經驗動手操作、重視實用與體驗等過程的多元學習方式，讓學習科學變的簡單、趣味，成為學生們「帶得走」的能力。 圖片取自： |
