美術治療師

今天我們特地到了聖母聖心去訪問美術治療師,了解他在聖母聖心服務的想法,於是當天郁淇、雯欣、家慧、盈珊、煒勝、李昕、舒筠老師和我們一起訪問了治療師。

訪問美術老師

訪問美術老師

◣1.老師您為什麼會到聖母聖心當美術老師?

之前遇到工作上的低潮,找不到自己的定點,到了這個機構後才發現我們能奉獻的東西是很多的,是因為這個因緣才到特殊機構去服務。

◣2.為什麼老師會選擇教導美術?

因為我本身是學視覺傳達設計,是屬於美工科系的,所以這是屬於相關領域跟工作。

美術老師回答提問

美術老師回答提問

◣3.您接觸特殊機構幾年了?

從做志工到當美術老師算一算大約十年了。

◣4.您是因為宗教而選擇到聖母聖心嗎?

我是信仰普通的道教,但基本上不要去想有或沒有宗教的問題,我們就去做好我們應該做的事情,做好自己的本分。

◣5.您在聖母聖心與院生互動有學到什麼嗎?

以前或多或少都會抱怨,有一些懷才不遇或伯樂遇不到千里馬的想法,後來接觸這個領域後,我學到其實我們很幸運,父母生我們、養我們,四肢健全、頭腦健康,這不是父母親和上天給我們最好的財富嗎?那我們還在擔心什麼,只是感情或工作上面不如意,就對未來人生充滿憂鬱或負面的看法,是很不好的,這是我剛接觸這個領域的最大的學習。

教學過程

教學過程

教學過程

教學過程

◣6.那老師您在聖母聖心的這幾年最開心的事是什麼?

我喜歡看到這些孩子笑,心情會很開心,就會學到東西,所以我最開心的一點是,雖然他們對我的回饋很小,但從他們開心的表情,讓我知道他們是有學到東西的,這對我來說就是最好的回報了。

◣7.老師您在這裡有遇到什麼挫折嗎?

因為他們都是個案,那我要怎麼樣讓他們開心,這是需要一段時間的信任與相處,這個挫折是當我們彼此還沒建立關係的時候,我要怎麼跟他們互動時很大的一個挫折,但這也是我的一個原動力。

◣8.那老師您在教學方面有沒有想過,教學的內容對院生會不會太難?

以前在教學的過程中或多或少會有這樣的疑慮,但有時候也不要想的太過困難,因為我們正常人的認知,所以導致我們對他們的能力設限了,課程的簡單或困難,是要看設計者要如何設計。

教學過程

教學過程

教學過程

教學過程

◣9.老師那您在這段時間有沒有在觀念上的改變?

我在我大部分工作都穩定下來後,我有一種想法就是不管工作是否穩定,人的生命只有數十載,我能幫忙的也只有這數十載而已,在我們能力的範圍裡,能做就去做,別有太多我能賺大錢的想法,等到那時就沒有體力了,這是我的一個想法。

◣10.老師如果您遇到比較活潑的學生會怎麼做?

有時他們是想要跟你互動,所以就是要考驗自己的智慧了。

作品完成

作品完成

經過這次得訪問後,我們學到了很多,也感觸很多,我們在這位老師身上看到了無數的熱忱,老師用他滿滿的愛去關懷那些孩子,雖然孩子有時會犯錯,老師也會去想辦法去告訴他們哪些是對的,哪些是錯的,而老師總是不斷的反省,不斷的思考,因為他想讓孩子有更多更廣的學習,即使不會有大幅的成長,但一絲一毫的進步都是老師的原動力,如果我們能像這位老師一樣,這個世界是否會更完美?

  1. 郁淇與品而負責口述文字整理與心得