繪本閱讀

在7月18日這天我們前往聖母聖心，幫那邊的老師說故事給那些小孩子聽，希望能盡我們最大的心力，帶給那些小孩子的歡樂。

我們大家分成了數組，各組各拿不同的繪本，帶著繪本前往教室與孩子們會面，心中不由得緊張，深怕我們把孩子們弄哭以及露出不耐煩的表情，但是情況並沒有我們想的那麼糟，孩子們很期待聽故事的時間，每一個孩子臉上都掛著一張笑臉，令我們的心情稍微放鬆了些。由於今天是我們第一次講給孩子聽，所以說話時都有點口吃，可是有些男生口才不太好，常常遇到瓶頸，有些小朋友一直問問題，但答不出個所以然，頻頻向老師們與女同學們求救，實在是讓我們的面子掛不住，不過沒關係，相信以我們的誠意，他們不會計較的。

在我們說故事的過程中，發現了有些特殊情況，舉例來說:有些孩子不牽著他們的手，眼睛直視他們，讓他感受到安全感，以及配合肢體動作，使他能了解繪本中的意思，以及得到聽故事的樂趣，另外一題，他們有時會輕輕打你的手及跟你拍手，不知道的人還以為他有暴力傾向，所以希望大家不要誤會他們特殊的溝通方法。

經過了這一天風風雨雨後，我覺得我們唸故事的功力還有待加強，另外一點他們和我們是不一樣的，不像我們一樣一聽就懂，所以我們必須以不同的方式跟他們溝通，例如有些孩子在說故事時需要牽著他們的手，以及說故事時一定要配合肢體動作，他們才擁有安全感，聽得下去，經過了這次，讓我們學習到與神的孩子相處的方法，感謝聖母聖心的老師細心地教我們溝通的方法，使我們又增加了許多從書上攝取不到的知識。