舞動的步伐-護祐鄉土的印記(蘆洲神將文化)

訪問林文智師傅

今天中午吃完飯之後，我們就跟著主任還有兩位指導老師一起坐著學校的校車到佛具店訪問，以下是我們這次所訪問的一些對話內容摘要：
黃驣鋐說：「這是鍾馗嗎？」
林師傅說：「對啊！」
主任來補充說明：「祂是抓鬼大師喔！」
許銘顯提問：「請問每一個神將的頭有一定的尺寸嗎？」
林老闆回答：「神將頭有三個尺寸，分別是1尺3、1尺5、2尺，這些都是最常用的三種尺寸。」
許銘顯又提問：「那請問小的神將頭大概是多長？」
林師傅回答：「小的神將頭標準是1尺3。」
許銘顯再度提問：「大的神將頭大概有多長？」
林師傅回答：「大的神將頭標準是2尺。」
許銘顯再度提問：「請問神將頭大概是多重？」
林師傅有回答：「要看個人的工法，有的人能刻到10台斤，我的話能刻到3到2台斤。」
胡延均問：「請問為什麼七爺、八爺的舌頭會動？」
林師傅回答：「因為是做活動式的。活動式的神將看起來比較活潑一點，這也是後來慢慢改進的。」
黃順威接著問：「那老師你怎麼去將這些神將上色的？」
林師傅回答：「刻完修飾後，再用砂紙磨平，就像汽車烤漆一樣，又上色，又磨平，又上色，總共需要重複三次。」
黃順威又問：「那上色要多少時間？」
林師傅回答：「從修飾好後再磨砂紙，要用三次底漆後再上面漆，總共要花3天時間。」
王柏鴻問：「請問雕刻神將的時候，如果不小心刻壞的話能修補嗎？」
林師傅回答：「可以呀！但是我們會盡量不要出錯。因為當將雕刻神將的時候必須要聚精會神，如果因為雕刻壞了之後再去修補，會讓整個製作程序很麻煩。」
許銘顯再提問：「請問您修補過多少神將頭？」
林師傅回答：「我沒有數過，應該有上千顆了！」
王柏鴻很好奇的問：「您在哪個地方拜師學才學藝呢？」
林老闆說：「我是在花東地區跟一位雕刻神像和神將的師傅學雕刻。」
王柏鴻緊接著問：「請問您的師傅叫什麼名字？」
林老闆回答：「他跟我一樣姓林。」
許銘顯追問：「請問神將嘴巴顏色會和臉的顏色一樣嗎？」
林師傅興奮的回答：「神將的臉會和祂的歷史故事有關，而嘴巴也會跟著不同。」
吳品諭和黃念慈異口同聲的問說：「你會上網去查神將的歷史故事嗎？」
林師傅客氣的回答：「當然會阿，我有的時候會去查為什麼要查歷史典故的原因是，當在雕刻神將的時候需要知道整個歷史背景，如此才可以把神將臉的神韻抓到。」

神將文化是蘆洲的在地傳統文化精神，原本不認識什麼是神將的我們，經過這一次的與林老師訪談後，再加上老師親自示範雕刻神將頭，從他親自示範教學的過程中，看到林老師認真雕刻神將頭的眼神，以及專注認真的將雕刻時需要注意的一些細節都有自信的告訴我們。例如：當我們問到神將頭有一定的尺寸嗎？老師不假思索的就馬上回答，「神將頭有三個尺寸，分別是1尺3、1尺5、2尺，這些都是最常用的三種尺寸。」老師記得好清楚喔！如換做是我們可能就早已忘記了。還有黃順威接著問：「那老師你怎麼去將這些神將上色的？林師傅回答：「從修飾好後再磨砂紙，要用三次底漆後再上面漆，總共要花3天時間。」老師對於每尊神將的歷史典故都要求自己要很清楚，因為每尊神將都有其特徵與特別的故事，這都是他雕刻作品時所需要知道的，林老師都會很仔細的去閱讀歷史典故，這對他在雕刻時才有辦法揣摩神將的臉部神韻。可見老師對於自己的作品很要求，同時也反應出來，原來做這麼一件簡單的工作要花這麼多時間，光是漆上油漆，就要三天時間，換做是我們應該就沒有耐心了吧！正所謂慢工出細活，看到老師的作品就知道老師真的很用心的在做他每一件的作品。
林老師對於神將這樣的雕刻技術與文化具有深厚的感情，也希望可以將這樣的傳統文化技術傳承下去。不過對於傳承這樣的問題，林老師也是覺得很無奈，因為雕刻神將這樣的工作對於現代的年輕人而言太過於粗重，而且，由於科技的不斷進步，大多數的年輕人都喜歡比較時尚的東西，對於這樣傳統的技術已不再注重，幾十年前學這樣雕刻技術的人是有一些，但隨著時間慢慢的演變，再也找不到想要學的人。

訪問感想：
吳品諭：今天，我學習到了許多有關神將的製作過程。其中，林師傅有提到：「現在的年輕人都不想要學習這項技藝了！」我覺得：「我雖然不能做對傳承有幫助的事，但我可以把他介紹給更多、更多的人，讓他們對『神將文化』有更進一步的了解！」
黃順威：今天到鷺江國小附近的一家佛具店拜訪，一進到店裡，就感受到林師傅的熱情。他從14歲就開始學雕刻，一做就是30年，我記得他說：『做一件事情不是一時就可以做到，而是要慢慢培養，想成功就要努力一輩子。』他說以前徒弟從20個變變變到7、8個，他說這一輩的年輕人沒辦法吃苦耐老，所以撐不了。 當師父把我們帶到他的專人工作室，我感覺到師傅的認真努力與付出。我看到七爺、八爺、千里眼、順風耳，每一尊神將都是林師傅花了時間與精力所做的神將。師傅鉅細靡遺的介紹製作神將的所有東西，包括製作神將頭的工具：『雕刻刀、噴槍、砂紙、油漆、電鋸。』林師傅簡單說明製作神將頭的步驟：首先，先挑好的樹幹，然後想到靈感，動工，然後最辛苦的是要把頭內部挖空，不然做成神將時人會背不動。然後開始雕刻，雕刻時要特別注意，如果神將是老大頭上只有一支角，老二是兩支角。 這次的拜訪讓我感受到一個人的堅持可以讓一個快消失的傳統藝術有了希望。 這些傳統藝術的傳遞應該是人人有責，因為這是大家的寶物，未來還要再加油！

曾元廷：今天大家去訪問了佛具店的林老闆，他是一個很會製作與維修神將的師傅。林老闆14歲學藝，從事這一行至今已有38年之久，是一位資深的神將雕刻家。在林老闆的工作室放了許多雕刻神將的工具，有槌子、電鑽、砂紙、油漆、噴漆槍等等。林老闆示範了許多雕刻神將的技巧，讓我們受益良多。林師傅對神將的熱情讓我們佩服，林師傅對他專精與喜愛的堅持，造就了他的成功，這是我們這次訪問後我覺得學習到最多的地方。

王柏鴻體驗做神將頭的感覺

許銘顯：今天主任帶我們去拜訪一位很會修理神將的厲害師傅，原來是開佛具店的林老闆，林老闆從14歲開始因為喜歡神將，所以跟隨花蓮另一位林師傅學習雕刻神將頭，到現在已經38年了。林老闆這輩子大部分的時間都在雕刻神將頭。 林老闆先拿一些相片給我們看他雕刻過的神將頭，有七爺、八爺、陰陽司、三太子......等許許多多的神將，看完照片後我們就開始問林老闆問題。訪問過程中我提問了許多問題，回答完所有問題後，林老闆帶我們和主任去看工作室中三顆他正在修復的神將頭，工作室中擺滿了雕刻刀、砂紙、噴漆槍、油漆、電鋸、電鑽等各種工具，當場林老闆還展示幫神將裝頭髮的技藝給我們看，讓我們感到很新奇，只可惜林老闆說，現在的年輕人比較沒有耐性，也比較不能吃苦，所以他教的徒弟一個個的離開，技藝不能傳遞是個大困難，我想如果林老闆願意到學校來教，一定有很多人願意學習。以前看神將只是覺得祂們都很雄壯威武、高不可攀，但是今天看過林師傅整修神將的說明後，再看見神將時卻突然增添了許多親和感，原來神將們和我們人類之間是可以這麼親近零距離的。
王柏鴻：今天我們訪問林師傅得到了許多寶貴的知識，我看到林師傅雕刻的那三尊神將（分別是哪吒、千里眼和順風耳的神將頭）。看到這樣完美的作品讓我對林師傅的尊敬也更多了。如果是讓我雕刻神將，可能會被我刻成不成人形，不可能刻得像林師傅那樣好。今天我學到了神將製作的一些細節與流程，製作神將表面上看起來好像很輕鬆很容易做，但其實知道雕刻的細節之後，就會知道原來雕刻神將細節繁複，而且也要有很大的耐心，雕刻其實是不簡單的。經過訪問林師傅後，我們知道現代人不能吃苦耐勞，因此年輕一輩的人不會想來做這個行業，因而使得這個文化漸漸沒落。
何冠霆：我們這次去拜訪林師傅，除了讓我知道原來雕刻神將頭需要這麼費工費時，這還不包括製作神將的衣服，製作神將的衣服大多是從外地訂製，甚至還有一段時間是從中國大陸訂製，現在神將的衣服大多是在嘉義製造，做完之後再送過來與神將其他部分做組裝。可見好一尊神將所要注意的細節很繁雜。林師傅說現在的年輕人不願意來做這個粗重的工作，我在想，如果年輕人願意來學習雕刻神將頭的技藝，我想蘆洲神將文化一定可以保存下去。