『興』福線西、『武』動社區

壹、創造傳奇的靈魂人物　指導老師黃興武
圖文引用【註1】

全校只有53位學生的梅山鄉安靖國小，全力推展皮影戲成績斐然，今年全國比賽再度以「魏徵斬龍王」，打敗道具、資源都一流的學校蟬聯冠軍，以四連霸傲人佳績，寫下燦爛的「山中傳奇」。創造傳奇的靈魂人物，就是指導老師黃興武。今年五月在高雄市舉辦的全國皮影戲比賽，嘉義縣梅山鄉安靖國小演出「魏徵斬龍王」，15位學生堅持以傳統的北管、鑼鼓進行現場配樂，加上小朋友逗趣的口白內容和生動熟練的操作技巧，將一張張紙偶舞得生動精彩，再度獲得評審和現場觀眾的青睞，今年第4度勇奪國小高年級團體組特優第一名。全程現場演出　評審驚豔安靖國小校長洪振昌表示，比賽過程中，由於其他參賽隊伍的口白、音樂都預先錄音再播放，唯有安靖國小皮影戲團口白、樂師全程現場演出，並以傳統的北管、鑼鈸伴奏，當時評審還特地跑到後場觀看學生伴奏。校長洪振昌指出，雖然學生人數不多，但是學起皮影戲來，個個都十分努力，除了每周三節藝術與人文領域的皮影戲教學課程，學生從中學習紙偶製作，背景製作，口白表達，操偶技巧，搭舞台，拆舞台，及後場的鼓樂打擊等，還經常利用假日及晚上時間到校練習上戲，即使道具、資源都很欠缺，但在這樣的環境下，學生所學到的技藝，更加紮實和別具意義。

安靖國小位於梅山鄉偏遠的山區，皮影劇團於84年在前任校長張清池及吳通盛老師精心擘畫下成立，延聘彰化縣線西鄉黃興武老師指導，使皮影戲成為該校特色，十年來有黃興武老師的堅持，才有今日的成就。安靖國小皮影戲練習場地和器材都非常克難，黃興武每周更遠從彰化縣線西鄉，來回200公里路程到安靖教學，他形容安靖皮影戲團是「山中傳奇」，特別是在全國比賽中，與都會型學校相比，不論是人數、道具及資源上，樣樣不如人，今日能完成全國10連霸，猶如「小蝦米對上大鯨魚」，結果令人驚奇。出生於純樸鹿港小鎮的黃興武，從小耳濡目染各種傳統民藝，82年間基於一分執著，拜師在曾獲薪傳獎的皮影大師許福能門下，學習皮影戲操作。黃興武自接觸皮影戲以來，一直認為這原本就是屬於小朋友童年夢想的一部分，因此致力校園推廣，讓小朋友利用課外活動時間，接觸這奇妙世界。黃興武表示，與安靖國小學生多年的相處中，發現學生學習態度，從劇本編寫、紙偶製作、背景製作、口白表達、操偶技巧及後場

的鼓樂打擊等，個個都十分認真，這是他堅持的原因之一。長姐不藏私　人情味瀰漫山城。另外，梅山鄉公所、師長的幕後支持與推動，也是動力之一，黃興武說，與山上小朋友互動中，還會不時以Email聯繫問候，充滿人情味，重要的是，學生在學習過程中，不僅畢業的學長姊會主動指導學弟妹，有的家長也會跟著一起學習，讓他感受到傳承的希望，更是他堅持的重要原因。影響黃興武最深的是皮影啟蒙老師許福能，他說，許福能除了將皮影戲透過巡演傳播至世界各地外，最大的貢獻就是打破「不傳外人」的傳統，不惜財力、精神與體力，將皮影戲毫無保留的傳給後學，75年及80年並獲頒教育部頒發薪傳獎的個人及團體獎。許福能到了晚年，仍然奔走於全台各地的文化局、文化中心、社團巡演，只要有機會就傾囊相授，目的就是為了將這項技藝傳承下去，這對黃興武影響甚深。因此，黃興武承襲已故皮影大師許福能精神，相當重視傳承，未來希望以安靖國小為主軸，辦理嘉義縣皮影戲教師研習，將皮影戲融入課程之中，讓皮影戲在嘉義縣發揚光大。

貳、安靖皮影情…黃興武相伴十五年
圖文引用【註2】

黃興武一到安靖國小，就見學生向他跑來，小朋友們團團圍住黃興武，爭先恐後地叫老師。黃興武是安靖國小教皮影戲的老師，從民國八十四年安靖國小皮影戲團成立，到今年拿下全國師生皮影戲比賽八連霸，他已經在安靖國小待了十五個年頭。來到上課的地方，黃興武並沒有帶著小朋友到戲台上操弄皮影戲偶，反而在戲台前的空地將椅子圍成一圈，讓孩子們先實地演練新編的劇本，這就是「坐場」。練習時只見小朋友們輪流舉手發問，雖然好幾次打斷了黃興武的講課，但黃興武總是耐心地有問有答。坐場練習完之後，黃興武帶著小朋友上戲台，教他們操作戲偶，有些小朋友因為還不熟悉，吵著說很難，不願意在布幕前操偶，但黃興武嚴肅地說：「就是因為很難才要練。」儘管黃興武疼愛這些小孩，但絕不會溺愛。教育一直是黃興武的理想，愛孩子的他說：「education，愛就開心。」對他來說，只要能看到孩子天真的笑臉，他就心滿意足了，也因此才會不辭辛勞，每個禮拜都從彰化線西鄉開一百公里的車到嘉義梅山來教皮影戲。

民國八十三年，因為具有社區營造方面的經驗，文建會請黃興武擔任梅山鄉社區總體營造民俗類執行幹事，進行社區營造。當時的口號是「一村一特色」，在尋找社區特色時，他發現安靖社區本身就有北管樂團，為了保存此項技藝，由於皮影戲的入門簡單，因此他藉由皮影戲來結合北管。因為皮影戲合格師資少，黃興武剛好具備這方面的專長，多虧他的親自指導，安靖國小皮影戲團才能有今天的好成績。在安靖國小推廣皮影戲，除了是營造社區特色外，也是為了改善風俗習慣，黃興武說：「以前酬神都會請鋼管秀，這對孩子並不好。」因此，他建議不如讓安靖國小皮影戲團表演，不但能推廣教育，還能保存此項技藝，實行下來，村民也讚譽有加。在安靖國小教了十五年的皮影戲，除了有他喜愛的孩子，也是他實踐理想的地方，安靖國小之於黃興武，是他的第二個故鄉。由於安靖國小教師流動率高，因此除了黃興武以外，沒有其他老師能將皮影戲的技藝傳承下去，為了延續安靖國小的皮影戲，黃興武一教就是十五年，可以算是安靖國小最資深的教師。安靖國小位於偏遠的山區，目前許多小型學校都面臨裁撤的命運，黃興武希望在他有生之年，能夠將皮影戲形塑成安靖國小的特色，讓安靖國小成為不可撼動的堡壘，也希望藉由培養安靖國小皮影戲團的方式，讓皮影戲能一枝獨立，不再只是其他劇種的陪襯。黃興武出生在彰化鹿港，鹿港保有台灣相當多的民俗技藝，在耳濡目染之下，黃興武從小就對傳統技藝有著濃厚的興趣。而在眾多的傳統技藝之中，黃興武最情有獨鍾的就是皮影戲，但由於皮影戲的師資多集中在高雄，為了上相關課程，他甚至遠從彰化開車到高雄上課。也因為對台灣傳統文化的情感，讓他對文化推廣的事業相當積極。

早年的黃興武曾經擔任台塑的高級主管，但由於對台灣傳統文化的情感，他對文化推廣的事業也相當積極，因此身兼了新港文教基金會的總幹事。他在營造新港社區文化上的努力，受到文建會的注意，因緣際會的來到了梅山，找到了他的第二故鄉。未來他會一直在安靖國小教下去，一直到他再也教不動的那天。

參考資料：（本頁圖文除註記引用外，皆由團隊自行撰寫及拍攝）