蘇俊鴻老師：

在我心目中，我們的團隊九位同學是最優秀的，你們雖然都不是 班上第一名，沒有參加管樂社、直笛社、童軍社、籃球社等等社團，所以你們將會有時間心無旁鶩的準時早上來參與網界博覽會的團隊訓練，依照【第十名理論】來看，你們就是那群抗壓性最好的孩子，輕鬆自在學習的孩子。事實上，這段時間的學習和訓練，老師觀察你們就是這樣的孩子，越來越好，越來越懂事。

相信這次的網界博覽會的專題研究，將會讓團隊的孩子們，不管在待人處事上，在功課學業上，都會有顯著的進步。

曾柏翔老師：

從去年2010年九月中旬開始的培訓，經過每次的集合討論，然後心得撰寫，透過電子郵件的傳遞，我們留下了所有的點點滴滴，凡走過必有痕跡，凡學習必有成長，每個星期的聚會討論溝通，我們釐清了許多主題，也討論許多方向，最後我們去實踐我們的專題研究，今天參加的九位同學，各個身懷絕技，溫文儒雅，不管在教室內的研究討論和整理資料，出外的訪談訪問，都是落落大方，行為得體，學習態度良好，讓老師深深的以你們為榮。

戴碧龍老師：

Google的搜尋網頁，輸入關鍵字【三重　鴨肉焿】，可以得到近十萬筆的相關資料，可以得知三重地區，龍門路北港鴨肉焿是個多重要的地方特色特產小吃，經過這次的研究專題，學生將能藉著了解和認識自己社區的特殊性，而增進地方文化認知。學生也藉由討論的過程，明白他的特殊性與不可取代的競爭性。

藉由【北港】地名延伸理解，南部出外人落腳的三重，對於家鄉味的追求和懷念，藉由【訪談】讓孩子們，實際的行動，去完成他們的作業，雖然歷經種種的考驗，但是孩子們終究在學習中，得到樂趣也得到成長。