進度報告

頁次: 1 2 3 4 5

15 份報告寫於2009/01/09 18:07:25 專題研究時數:6
標題 討論隊名與專題名稱
內容 討論重點:
1.隊名:為了符合歐盟SWITCH的理念,我們決定將隊伍名稱改為SWITCH。
2.專題名稱:原本我們初步訂定的名稱是「高雄都會區水資源的永續經營」,研究區域除高雄市外,還包含鳳山、鳥松、仁武、大樹等高雄縣地區。不過我們的研究範圍並未包含整個高雄都會區,而是以高雄市河川埤潭以及其上游的水資源為主,因此原本名稱頗有商榷餘地。而原題目中的「永續經營」似乎較屬於行政單位的目標,對身為高中生的我們而言,較應著力的應該是永續「發展」而非「經營」。經過一番討論後,最後定案為:「與水共生—高雄水資源的永續發展」。
 
14 份報告寫於2009/01/08 22:31:53 專題研究時數:125
標題 考察後的資料與照片整理
內容 經過了二天的實地考察,累積了許多資料和照片,整理起來頗費工夫哩!
 
13 份報告寫於2009/01/04 12:10:36 專題研究時數:85
標題 98年1月1日(星期四) 上午實地訪察
內容 時間:98年1月1日上午
領隊: 林香吟主任、招家文老師、王建今實習老師
講師: 鄭溫乾 老師
參加組員:13人
紀錄:張育萍、陳孟君
8:00前鎮高中集合、行程說明→9:28里嶺大橋→9:49高屏溪畔(斜張橋下游)→10:24高屏溪大樹攔河堰→10:45高屏舊鐵橋溼地公園→11:48曹公新圳三孔制水門→11:56「大寮圳」進水口(紀念碑)→12:25「飲水思源」碑→12:50午餐時間
行程紀要及心得:
1.鄭老師在出發前先大致介紹今天所參訪的地點,了解實察地點概況後,參加成員分別搭乘林香吟主任、招家文老師和鄭溫乾老師的車子出發。
2.在每個實察點,我們有以GPS定位,以便回來後可以利用google衛星地圖畫出實察路線圖。
3.我們參訪高屏溪中下游,並觀測水質,在高屏溪中下游地區的排水溝中的水色,呈現古銅色,沿岸更滋生許多藻類,由此可知水質遭受污染,像家庭廢水、工廠廢水等都是河川的污染源。
4.由於正值冬天乾季,在高屏溪中出現許多平坦的沙洲,但老師告訴我們雨季時情況完全不同,甚至河川可能氾濫淹水。
5.我們看到新的曹公圳三孔制水門,因水門已重新改建電動閘門,於是我們無法看到舊的閘門。
6.我們從曹公圳上游到下游,一路下去,越往下游地區污染的情形越嚴重,也讓我們開始重視水污染的議題。這次的實察,一直奔波到各個地方,雖然很累,但學到的東西很多,也了解到水跟我們的關係是密不可分的。
 
12 份報告寫於2009/01/04 00:50:13 專題研究時數:68
標題 1月1號下午田野調查
內容 時間:98年1月1日下午
領隊: 林香吟主任、招家文老師、王建今實習老師
講師: 鄭溫乾 老師
參加組員:13人
紀錄:謝仲傑、涂琬苓
下午行程:
13:16後庄聚落(水圳親水社區、朱伯公廟)→13:49新埤仔汴→14:27廢棄舊圳道→15:00曹公舊圳五孔制水門→15:30固床工→16:12九曲堂抽水站→16:35大寮圳第一、第二幹線→17:20前鎮高中
(1)後庄聚落(水圳親水社區):
是唯一有居民有居民在旁邊居住的,因為以前是個老村莊,旁邊取水方便,有紅色埤塘,就算容易淹水,但接近水源,使的居民用水方便,所以是唯一有居民的埤塘。
(2)朱伯公廟
先有朱伯公廟才有水圳(道光17年),村落因為有朱伯公的傳奇故事,所以使的水圳讓路。
(3)新埤仔汴
「汴」是分水門。上游地帶無遭受家庭或工業污水,主要渠道是用來灌溉稻田→流往曹公圳。支流再下去便是鳳山圳。
(4)廢棄舊圳道
灌溉北高雄的新圳取水口可能因淤砂等因素,棄而不用;其取水口後來都由舊圳位於九曲堂的高屏溪取水口引流,圳道至曹公一號橋段的六孔制水門處轉接新圳水系,水流至岡山仔圳,再分流銜接新、舊圳兩大水系。
(5)曹公舊圳五孔制水門
有五個閘門。正中央有兩個石碑
A曹公圳:道光18年完成,道光19年命名。
B重修曹公圳,:光緒13年完成
(6)抽水站
A紅色機坊:抽水馬達為舊式機坊,水位高低必須維持在13.5公尺海拔才能讓水抽上來。
B藍色機坊:水位降低或泥沙淤積,低於13公尺,可用較低的水位把水抽上來。
(7)進水口
(8)固床工
高屏鐵橋中間有須多過濾水池(自動淨化作用),上層鋼板是污水;下層渠道則是淨化過後的天然水源。
(9)沉沙池
沉沙池能暫存雨水或山區流下的洪水,主要攔截水中挾 帶的泥沙,防止因為溢流,造成水淹。
(10)大寮圳第一、第二幹線
大寮圳分為導水幹線及一、二幹線。導水幹線流經大寮鄉義和村,到溪寮村止。一幹線流經義和村、溪寮村、翁園村、琉球村、永芳村、上寮村、大寮村、過溪村。二幹線流經溪寮村、翁園村、琉球村、永芳村、三隆村、潮寮村、會結村。另在拷潭村設抽水機,灌溉內坑村、拷潭村八十公頃農地。心得:
也許是因為老師的講解相當的仔細,所以我們的行程延遲很多,但是我相信這是一件好事,因為這次的調查讓我有的是收穫而不是浪費時間。在這次的活動中,我才發現原來”水”,是這麼的重要,有了水,人們的生活能夠過得更好。原來曹公是那麼的努力為我們高雄地區提供他自己的專業,在以前,我只能在歷史課本中才能發現到曹公圳的身影,但是經過這次的田野調查中,我才發現,原來曹公圳與我們是形影不離的。

 
11 份報告寫於2009/01/03 15:22:18 專題研究時數:68
標題 98年1月2 日下午 田野調查
內容 時間:98年1月2日
講師:鄭溫乾
領隊:林香吟主任、招家文老師、黃怡敏老師
參加成員:組員13人
紀錄者;黃玟寧、陳培菱
下午行程:
13:20鳥松大排(防洪排水道)→13:35店鋪橋舊地(施工中灌排分離圳道)→13:43仁勇橋(灌排分離)→14:15八卦寮埤→14:25獅龍溪→14:40後勁溪(訪問工地品管人員)→15:00九番埤(訪問農婦)→15:25後港橋→15:41檨仔林埤→16:00本和里滯洪池→16:25愛河河堤公園→16:50左營高鐵路分隔島圳道→17:15凹仔底原生植物園→17:30前鎮高中心得:

下午透過辛勤的奔跑,拜訪了不少地方的水利設施景觀,加上老師鉅細靡遺的解說,讓我們認識更多。除此之外,還幸運的碰上當地正在施工的人,和藹可親的向我們解說以前的情形,以及以後此地將變成什麼容貌。雖然腳走得很酸、汗水一滴滴的從身上冒出來,身體疲累,但腦袋裡的記憶卻很充實。從這次地理實察中,了解到河川在自然生態中有多麼重要,以及對我們的影響有多大。如果我們再惡意的清倒廢水,為了商業利益填平埤塘或河川,而不好好處理河川的整治,後果將不堪設想!

 
10 份報告寫於2009/01/03 01:39:37 專題研究時數:85
標題 98年1月2日(星期五)上午田野調察
內容 時間:98年1月2日上午
講師:鄭溫乾老師
領隊者:招家文老師、林香吟主任
記錄者:陳冠穎、林雨萱
上午行程:
8:00前鎮高中集合、行程解說→9:00內濠溝(護城河)→9:16鳳山曹公廟→9:40曹公舊圳水心亭遺址(曹公國小內)→10:14外濠溝(訪問當地居民)→11:00小貝湖遺址(訪問農民)→11:50澄清湖→12:00澄清湖抽水站引水道 (康春橋)→12:20把水公廟(訪問外來生意人)→12:40鳥松國小附近午餐心得:
這次的地理實查,不僅在老師解說下學到很多,亦在訪問當地居民或相關人員的過程中,更深入認識這一片土地,他們對這土地的熱愛也在問答中表露無遺,令人動容!能有親自走訪的經驗可真是可遇而不可求!

原先高屏地區的田屬看天田,收成相當不穩定,需靠老天吃飯。全虧曹公首開舊圳。缺水時閘門打開引進水,下豪雨時也可用圳道渲洩,解決水的問題,而後再由其他人開鑿新圳,使水利用範圍擴大,人民生活也跟著改善。

但可惜的是,由於經濟繁榮,許多人們為了自己利益,伐了樹、填了埤,使埤的功能消失殆盡,不僅傷害了大自然,也在無形中威脅我們的生存環境,甚至性命。看著許多埤塘的遺跡,不禁令我哀思與心痛!

地球是大家所共有,讓我們從小地方做起、投入心血,為我們第二個母親,盡一己之力吧!

 
9 份報告寫於2009/01/01 23:19:32 專題研究時數:22
標題 曹公圳的抽水站與沉沙池
內容 時間: 98年1月1日 第一次實地訪察
地點: 曹公圳的抽水站與沉沙池
領隊: 林香吟主任、招家文老師、黃怡敏實習老師
講師: 鄭溫乾 教授
紀錄者: 王妍惠 謝仲傑1.研究目的:

了解抽水站與沉沙池之用途

2.研究成果:

曹公圳的抽水站是抽自高屏溪的水源,由兩座抽水機接替運作。其中較現代化的抽水機,馬力較小、水位需高於13.5m海拔才能使用,所以當水位低於13.5m海拔時,則是由另一座舊式抽水機抽取。透過抽水機的運作,高屏溪的溪水可被引自較高處的蓄水池,再經過六個藍色的水閘門流進沉沙池。

水流進沉沙池後流速會變慢,因此所攜帶的泥沙會沉澱下來,達到淨化水質的功能,而淨化後的水經由導水管線輸送至澄清湖或其他灌溉系統。

這些依序的步驟是少有的完備灌溉系統!

3.研究心得:

抽水站就像是曹公圳的心臟,供應著曹公圳源源不絕的生命,也孕育了金黃飽滿的稻田,乾淨澄澈的水源也為多戶人家帶來幸福。雖然抽進來的水有乙等級的證明,但沉沙池就像是一位細心的藝術家,對作品的要求及把關都趨近完美,也使得我們能欣賞世上最美的作品!

 
8 份報告寫於2009/01/01 15:46:26 專題研究時數:22
標題 田野調查工作分配
內容 我們預訂於1/1(四)及1/2(五)進行田野實察,全體組員們進行實察並攝影、錄音、記錄、心得撰寫等工作分配,預訂考察地點及行程如下:一、元月一日(四)

前鎮高中→高屏溪大樹攔河堰→曹公新圳三孔制水門→曹公舊圳五孔制水門→固床工→引水道→進水口→抽水站→沉沙池→「大寮圳」進水口(紀念碑)→「飲水思源」碑→廢棄舊圳道→土溝圳道→新埤仔汴→後庄聚落(水圳親水社區)→鳳山圳→仁美大排→陸軍官校黃埔湖→中崙汙水處理廠→大寮圳第一、第二幹線→大發工業區大排水道→林園大排水道→汕尾漁港→中芸漁港→鹽水港溪→前鎮河→前鎮高中

二、元月二日(五)

前鎮高中→鳳山曹公廟→護城河(內濠溝)→外濠溝→鳳山溪→柴頭埤→小貝湖殘跡→澄清湖→鳥松把水土地公→曹公新圳→灌排分離圳道→本和里滯洪池→檨仔林埤→九番埤→八卦寮埤→後勁溪→高雄大學生態池→半屏湖溼地公園→蓮池潭→洲仔溼地→原生植物園→內惟埤溼地公園→中都溼地→愛河→愛河之心(如意湖)→二號運河→民生路大排→中央公園生態池→四維路大排→新光路大排→前鎮高中

 
7 份報告寫於2008/12/29 23:53:13 專題研究時數:23
標題 《水圳與生態廊道》
內容 一、主講者:楊磊/國立中山大學海洋環境及工程學系
教授兼水資源研究中心主任
二、題目:《水圳與生態廊道》/以歐盟「SWITCH」計
畫模式推動「活化高高屏水系」計畫
三、演講時間:2008年12月27日 08:20~09:05
四、演講地點:前鎮高中行政大樓三樓會議室
五、出席人員:招家文老師、鄭溫乾老師、王建今老師及全體組員
六、記錄:侯咨任、林郁倫
七、演講內容摘要:
A、何謂「SWITCH」計畫?
此計畫是由歐盟(EU)所贊助及策劃,SWITCH的意思為「永續城市水管理,改善城市未來健康新風貌」(Sustainable WaterManagement Improves Tomorrow〞s Cities Health,SWITCH)。也是都會區未來對於水資源經營管理的一個趨勢。B、為何歐盟要提出「SWITCH」計畫?
主要是為了處理廢污水(灰水 棕水道)時,不致於產生對城市環境或社會經濟方面的危害性,因此,歐盟提出此構想。

C、「SWITCH」計畫如何運作?
此計畫的合作伙伴來自學術界、都市計畫專家、水資源規劃專家及顧問人員等。在經由「學習聯盟(learningalliances)」機制下,直接與全球所撿選的十個城市之民間社團(例:NGO)共同運作,進行規劃、設計及執行。針對橫跨不同地理、氣候及社會文化之環境背景城市之間,規劃出更永續城市水資源的方法。「SWITCH」計畫提供了一個作為展示、研究、訓練及知識等方面的分享平台。

D、「活化高高屏水系」計畫目標
财 水系污染整治
财 埤塘、溼地保護與再生
财 滯洪池增設
财 社區親水設施推動
财 水系活化推動委員會成立
财 活化曹公圳水系
财 連結曹公圳水系流域週遭湖泊、埤塘及溼地
(補充:最後兩項為教授希望推動的)

七、心得:
在這次由楊磊教授為我們所演講歐盟提出「SWITCH」計畫的理念中,提及對於城市水資源永續經營管理及改善,我們從中認識到這個計畫為何被提出和其所想達成的理念,其中教授有提及一些現在全球某些國家參與這項計畫的實際例子,像是埃及-亞歷山大(Alexandria –Egypt)、中國-北京(Beijing – China)、英國-伯明罕市)(Birmingham – UnitedKingdom),等等現在正進行中或已成功的案例跟我們說明,這次研究主題「活化高高屏水系」中的子題-活化曹公圳水系和連結其水系流域的湖泊、埤塘及溼地,其中溼地廊道的規劃需要一條活水系統將其串接,而曹公圳扮演這重要水系生態廊道的角色,所以要如何推動此水系的發展是我們這次研究的目標之一。

 
6 份報告寫於2008/12/29 22:52:56 專題研究時數:23
標題 水圳與親水空間
內容 一、主講者:魯台營/高雄綠色協會總幹事
二、題目:《水圳與親水空間》
三、演講時間:2008年12月27日10:45~11:30
四、演講地點:前鎮高中行政大樓三樓會議室
五、出席人員:招家文老師、鄭溫乾老師、王建今老師及全體組員
六、記錄者:王玥文、郭倩妤
七、演講內容摘要:
A、愛河水系的歷史
1.明鄭時期~日治時期
2.日治時期~愛河的大蛻變
3.因為台灣經濟發展而面目全非的愛河
4.愛河開始重生~展開民間與政府共同努力
5.愛河的問題及解決對策
B、國外河川改造例證
1.近江八幡崛的經驗
2.首爾清溪川大改造
C、高雄清溪計畫
D、曹公圳與愛河水源
E、雙埤再生運動
F、中都策略
G、回復愛河原有兩個出海口
H、台泥開發案已接受加入生態湖構想
I、曹公圳再生計畫
J、高雄生態廊道的形成
七、心得
我們身邊到處環繞著河流,除了有著運輸功能,也是一般人休閒的好去處。
但隨著工業化及都市化的發展,工廠排放的廢水等汙染逐漸將愛河改觀。
藉由魯台營老師一連串的講解,我更深深體會到水的乾淨重要。有乾淨的水注入這些河流,免於淪落為死水才能創造一個城市的氣息。我們希望藉由曹公圳當主軸來連接愛河和高屏溪,進而改善愛河。老師也給我們看了一些許多期望的照片,希望有一天能讓那美麗的景象不再是夢想。
 

頁次: 1 2 3 4 5