心得感想

學生

宗翰:經過一段時間的努力,從實際田野調查、工作的分配、網頁內文的撰寫到網頁設置等等,全都是大家一點一滴辛苦完成的!在這段過程雖然耗費了許多時間和心血,但從中學習到的知識東西可不少,例如:如何使用GPS定位系統、增加Google Earth的使用技巧等等!透過整個團隊的運作,看見大家從溝通、討論,甚至到合作,越來越團結。雖然在討論過程中難免會遇到困難,但我們也仍努力不懈的一一解決它們!即使這次的寒假幾乎都沒有什麼休息到,但我相信這次的寒假是最充實的!希望最後能完成大家共同的目標,成為一個很棒的回憶。
柏彥:剛開始接下這個計畫的時候,真的是不太了解研究的方向,但經過了這幾個月後,知道水對人的影響確實是相當大,而人類文明的進步,也對水造成很大的衝擊。而為了參與這個研究計畫,也花上了寒假大部分的時間,但我覺得這也值得了,像是田野調查,做這種實地訪查最令我印象深刻,也是我第一次到現場蒐集資料。在訪問專家學者時,我看到了團隊的默契,大家團結一心的感覺。也因為田野調查,讓我學會怎麼用GPS,總之,經過這次的研究計畫,我會感到不後悔。看到這幾個月大家的心血就快完成,令我興奮又期待!
仲傑:大家在懵懵懂懂的狀況下參加了這次的比賽,如果說他是個禍害,我不會反對,因為參加了這項比賽使得我的寒假假期縮短了一半,但是這項作業能說只有害沒有利嗎?當然不能,因為參加了這項作業,使我對作網頁、報告和寫文章的成熟度更上一層,甚至是時間管哩,我學習到如何在最短時間最最有效的事,有時一些瑣碎的時間,例如:等車、等人,在這些時間中,我會努力的想,想文章的主題,想文章的排列,想文章的內容。當然在這次的活動中,最辛苦的想必是老師吧!他們必須幫我們安排好一切,並且在旁協助我們,所以這次活動的最大功臣應該是老師吧!
妍惠:透過網界博覽會的比賽,我真的大幅的博覽了我們的母親之河—高屏溪;生命之源—曹公圳!三次的實地訪察,就像是與溪流、河水約會一樣,每到下一個實察點,就多一個驚喜!而且高屏溪流經的區域附近,似乎都有一種很悠閒、閑靜的氣氛!而曹公圳給我的感受是非常神聖威嚴的!他的每一個景觀設施都造就了偉大的事業,有他照顧著大高屏地區的人們,我們真的是備受呵護呀!如此我們應該更加的好好善待維護他們,而不是眼睜睜的看著廢水忘恩負義!!
除了博覽了溪流、水圳,我更是在科技應用上大大拓展!!從Photo Impact到Google earth及地圖繪製、網頁製作,都使我增加了好多人生技能!雖然製作過程中碰到了很多很多的難題,但老師們如此的細心教導,使我越做越上手了呢!也為自己新增了一項興趣!
最後想藉此感謝鄭溫乾老師,及各位演講教授、老師!有了你們對溪流及社區的守護,今天我才能體會到”感動”。還有還有一起努力的夥伴!!有了你們的參與,這個寒假我過得很充實!!
玥文:經過一段時間的努力後,網站幾乎快完成了,感覺很像自己的小孩要出生一樣!雖然做網頁期間有許多不愉快和小抱怨,但是已經一一都被我們解決了,大家的感情也越變越融洽,這次的回憶可能會成為我一生中重要的回憶吧。由此次的比賽中讓我體認到,環境與人如何和諧的平衡點是我們最需要考慮的重點,畢竟水空間的永續發展還是得靠人們一起共同維護才行,透過人與水岸、人與歷史的進ㄧ步結合,進而去學習更珍惜我們的環境空間,讓我們再次回味以往的美麗。
怡潔:經過兩個月多的努力,我們終於做出屬於自己的網頁,雖然一切辛苦盡在不言中,但回首自己用汗水和眼淚換來的結晶,再多的辛苦也值得了,內心的感動,久久不能停止,網博所教會我們的,不單是做網頁的技巧,更是團結、大家一起努力的那種精神,而這些正是課本裡所沒有的啊!這兩個多月以來,我們相處的像個大家庭般,彼此互相伸出援手、互相加油打氣,最重要的是,我們都擁有相同的目標與理想,那就是一起努力撐到最後!是否會得獎已經不是重點了,重要的是過程中體會了非常難得的經驗。總之,網博不僅帶給我個充實的寒假,更開拓了我狹小的視野!
春芳:這次網博的工作,不單單讓我更了解高雄水資源的整個運作過程,也讓我體會到水資源永續利用的重要性。夥伴們的努力分工合作,一群人為了共同目標而打拚,更讓我覺得我們就像是一個大家庭,專注的眼神為了同件事情奮鬥,背後的大家庭,是辛苦做報告的最大原動力,網界博覽會,不僅帶給我們許多新的見廣,更是我們班感情的催化劑,秉持著這股衝勁與向心力,我相信以後不管我們共同面對怎樣的難題,都能一起度過。
雨萱:從一開始的陌生恐慌,再經過一次次實地訪查、人物專訪,經由自己蒐集資料做統整,整理問題後自己發問……等過程中,學到了許多,也越來越進入狀況,真正了解我們要做的是什麼,緊張的情緒也漸漸消除了。看到每個同學一起熬夜努力,互相交流討論,雖然有時會怕與課業起衝突,有時會做到覺得好累,但這次網博真的可以學到很多我以前從未接觸到的,也在無形中增進同學間的情誼,有這次機會和經驗真的十分可貴,看到成品即將完工,那份成就感和喜悅,占滿了整個心頭。大家加油~我們一定可以做到的!!努力必有代價~!!
郁倫:第一次的實察經驗感覺真的很不一樣,實察的過程裡,拍攝是我學習到最多的。無論是拍攝的角度或如何呈現的主題,都是一門大學問。像是拍紀錄片一般,寫實著我們走過、留下的點滴。此外,整個網頁的製作更是讓我體悟到,團隊是多麼地重要,一個如此浩大的工程若沒有團隊精神,要做什麼就都不用談了。過程裡,合作、體諒、關心、知識等等除了讓我更加認識高雄的水資源也學習到人際關係中的許多,讓彼此的感情更加的友好,也創造出只屬於我們的回憶!寒假期間,並不輕鬆但卻是一個十分充實的假期,深信有天回想起,一定是個燦攔的笑容,因為是值得的!
咨任:經過這一段時間的努力,我們的網頁即將完成。雖然這過程中有些許辛苦,但是學到了很多以前從未了解的知識。不管是田野調查、人物訪問,或是網頁的製作等等,都讓我們有了難忘的經驗。每到了一個實察地點,雖然陌生但卻很有親切感;在訪問教授時,他們的專業讓我們敬佩不已;網頁的製作想必很辛苦,幸好這一路上有老師們的支持,以及同學們之間的相互扶持。所謂團結力量大,就是這個意思吧!一個好的網頁,不是只靠單單一個人就可以完成的,相對地,有這麼多的人一起完成它,讓這個網頁變得更有意義!所以不管結果如何,這一段歷程我都會永存在心。
緣緣:這是個十分艱辛的路程,當初剛報名網博的時候,我只是個連高雄地圖都不清楚的路痴,更別提這次的水資源比賽了!但沒想到經過短短幾個月的努力,跟著大家一起實察、寫報告還有最後的網站製作,現在就算閉著眼睛寫,也能將高雄的地圖詳細繪製了呢!而這其中有許多的感謝是要給教授、老師還有同學的,因為這是一個團隊,如果沒有大家的共同努力,就不會有今日的成果,我也從中學到了許多,除了對於高雄水資源的認識,還有最重要的是團隊合作,眾志得以成城,團結的力量是最偉大的!
琬苓:從一開始參加網博,對於整個過程都還是處於懵懂狀態,也曾經一度擔心會做不來,但在一次次的田野訪查、人物專訪,經驗開始一步步的累積、得到的資訊 也越來越豐富後,對於整個過程也就不在那麼的陌生了。而參加網博這幾個月以來,也從中學到很多,不單只是地理的知識,我想在整個團隊的合作與付出才是最難 人可貴的精神。網博製作過程雖然辛苦,但團結就是力量大,相信大家只要憑著這股士氣繼續奮戰到底,一定能讓我們的作品打出一片好成績!
育萍:自出發去現場實察,聽鄭老師及其他訪問的相關人士介紹時,每一點每一站都必須專注拍照攝影,並記下當地重點特色和我們研究主題之關連性,過程中一點也不得馬虎。而實察完的後續工作更是龐大,統整和編排的部份也十分費心,製作網博網頁這段期間,大家共同參與,不論是老師或同學們都花了相當多的心力,但我們身為堅強的團隊,相互協助討論、支持鼓勵,漸漸地,一篇篇新穎的網頁形成,裡頭都是大家的努力結晶,且在接近完成之虞還不得不承認,這次經驗的歷練不但特別也讓我們對高雄水資源有更深一層的認識,是一次讓人回味無窮的回憶。
婕均:這次參加網博真是令我印象非常深刻。一整個寒假都與網博共舞,一下子實察一下子訪問,回到家又要打進度報告,又要打人物專訪,除了應付報告,還要應付寒假作業,一度覺得很煩想放棄,但大家憑著前鎮高中的名字,憑著2年14班的名字,彼此鼓勵、幫助,到現在網博越來越有樣子,真是說不出的感動。在這次網博當中,我們學到的不單單只有關於永續水資源領域的知識外,我們更學到團隊合作,所謂的團結力量大,經過這次比賽,我們班真的是越來越有向心力,希望我們的努力都能有豐碩的果實,並憑著這股士氣大家手牽著手一起衝到大學考試。
倩妤:剛開始接觸到這些東西時很茫然,也不知道要如何下手,但在經過地理實察後,就瞭解到水資源的應用及水從何而來又從何而去的經過,雖然這過程很疲憊又 很忙碌,不過卻是讓我們在高二的生活又多了些充實和精彩,而人物訪談的經驗也讓我印象深刻,高雄縣市政府的官員們提供了我們許多寶貴的資料,並且替同學們 打氣加油,也讓我們信心大增。在這幾天,看著大家一起為這個網站熬夜趕工、一起互相勉勵、一起合作…突然覺得,所有的辛苦都不算什麼,抱怨的話也都隨之而 去,經過這麼多次的整理編輯終於熬出了一個成果,這都是大家努力付出而累積出來的,憑藉著這股團隊合作的精神,相信我們的努力大家都看的到。
孟君:網博,從有到無,起出對這個議題完全不懂得我們,到現在一一的呈現網頁,我們耗費了很多很多心力去完成,在地理實察的部分,更是令我印象深刻,我們實地的探訪曹公圳整個水圳,並了解我們民生用水的來由,學到好多好多課外的知識。接下來是撰寫網頁的部分,我們須以我們觀點來撰寫,並放上網頁給老師檢查,網頁更是一波三折,常常修改好幾次都沒合格,有時甚至做到半夜,資料都還沒完成,挫折感還蠻深的。但等成品完成後,那種成就感又令人高興。也因為這項活動,讓我跟同學們的感情增進不少,雖然在過程中有些許摩擦,但至少我們收穫良多,或許當初參加是對的。
冠穎:ㄧ開始對於要不要參加網界博覽會猶豫不決,擔心自己能力不夠做不來,不過想想:不會的不學還是不會,那就努力學習把它當作學習的經驗吧!所以當初是抱著試試看的心態參加的,經過ㄧ次次的研習、地理實察,才真正認識曹公圳,不再只是課本上硬邦邦的名詞,這種感覺真的很棒。我和伙伴們─雨萱、琬苓、倩妤可說是負責訪問最多次的,曾經爲了想題目想破頭,曾經抱怨連連,當然付出的越多收穫也就越多,從訪問中獲得許多知識,疑惑也一一解決,也訓練發問的勇氣,當然受訪者各各都是很親切地爲我們解答,不過以我的個性,這算是艱鉅的挑戰,也是最難忘的經驗。當中雖然犧牲許多寒假的玩樂時間,但我很慶幸當初有報名參加,因為這是絕對值得的。
思妤:當初聽到我們班有機會參加「網界博覽會」的比賽時,我非常地興奮想報名參加,一方面也猶豫自己是否有能力可以兼顧好課業和比賽。事後想想,高中生活若只是單純地讀書,那這樣的高中生活不僅太乏味,也並非我想要的!在實察的過程中,我們到了很多地點是我以前都不知道的地方,雖然生長在台灣,但卻沒有真正深入探討這裡。而在製作地圖的過程中,過程艱辛,常常塗塗改改,甚至熬夜到半夜還在修圖;在撰寫內文的過程中,我和同學們在線上討論無數次,雖然過程耗費許多時間,但這不僅增加我們彼此的感情,更增進團隊合作的精神!若說過程不辛苦是騙人的,但若真的從過程中學習,即使再辛苦也值得。我相信這段比賽的過程將是高中最美好的回憶!
培菱:記得剛開始的時候,有種誤上賊船的感覺,但到最後我卻得到了不少東西。除了同學們之間的感情更融洽之外,也獲得了許多有關水利的知識,還有對寫報告、做網頁的成熟度更上一層樓。原本我對於高屏溪、曹公圳一概不了解,但當我去地理實察之後,我可得到了不少知識呢!雖然在製作的過程真的很辛苦,碰到了很多的難題,但經過老師們的幫助之後,都一一迎刃而解。即使寒假都忙於做網博的事情,但我很喜歡這種充實的感覺。相信這次的回憶,會深深的烙印在我的腦海中的!
玟寧:這次參加網博是很難得的經驗,從一開始參加研習聽教授和老師們講課,接下來去實察,沿著曹公圳到不同的地方,第三次實察時,更到一些公司和工廠去了解水的運輸過程和處理,還有訪問公司的主管,透過實察和研習學到很多以前不知道的知識,感覺收穫許多,當大家一起努力完成一份作品時,更覺得開心,雖然這次的活動讓大家都很忙碌,但卻很值得,而且也讓我有一個既特別又難忘的高中寒假。

學生義工

敬棠:在這次活動中,大家都很努力著,雖然結果很重要,但在從事的過程中更為重要,我們實地探察了許許多多的地方,也採訪了各式各樣、各行各業的人們,也因為這個活動讓我們學到一些平常比較不能在課本上學到的常識和概念。而在從事網博這份活動的過程中,真的很辛苦,但是大家相信還是互相扶持、互相幫助,也體會到什麼叫做團結力量大。我相信,只要大家繼續保持著這種力量,之後不管面對在困難的挑戰,也許都能輕鬆地迎刃而解也說不定呢!
郁婷:這次參加網博,雖然有點遺憾沒成為正式的參賽員,但是能夠成為幕後的義工也讓我感到很榮幸。在這次的活動當中,我體會到了團隊的合作,如果沒有同儕互相的幫忙與扶持,這麼龐大的工作量不是一個人可以負荷的。而大家互相的交流,也讓彼此更加的信任。除了加深彼此的感情,也了解到製作網博的過程。經過這次的經驗,對我真的有很深的影響,相信透過這次的活動,能夠對於我的未來有許多幫助。

指導老師

招家文老師:這是我第一次指導學生參加網博比賽,真正去做之後,才發現這真是件龐大的工程!從決定參加到交件只有2個多月的時間,而我們所做的研究範圍、所需的資料量又非常龐大,加上期末同學得要準備考試,時間非常有限,因此這簡直是不可能的任務!令人感動的是,同學們非常配合,不但盡力去完成自己所分配到的任務,還有人主動要求多分擔一些工作。這次的網博比賽,我和學生一樣是在做中學,也在和學生討論的過程中更了解學生。看到學生們的認真,以及充滿了期待,我想說: 這個歷程的成長,是課本中學不到的!我們付出的努力,將來一定會成為難忘的共同回憶!不管是否得獎,你們都是最棒的!老師以你們為榮!
林香吟主任:很難想像,如此一個艱鉅的工作,從研究的題目訂定、蒐集資料、撰寫報告到網頁製作,繁雜的過程只有2個月的作業時間,我們的老師與同學,面對這個超級任務,咬緊牙關也把它順利完成了,看到成果,心理除了感動,還是感動。對地理教育的熱情,對前鎮高中師生的信心,網頁博覽會製作過程真的落實教學理想,讓我們師生學到許多,也證明在前中校園師生彼此互信的基礎,每個人不僅認真的把自己的分工部份完成,行有餘力,還會互相支援同伴,團體力量的發揮是一股驚人的力量;尤其很慶幸能參與推動高雄加入歐盟SWITCH示範都市的計畫,校園的努力結合社會責任的貢獻,讓我們這個團隊,更形光榮!
陳玟志老師:說實在的,要參加這個比賽要很有勇氣,這麼大陣仗的隊伍,要能分工整合,實在不容易。從資料的搜集、整理、分析到做成網頁,每個環結都很重要。參加這個比賽,從過程中的經歷,可以發現到在傳統教學上的不足。學生們是最辛苦的,高中生的課業壓力不小,還要能擠出時間參加這個比賽,已經不是犧牲假期一句話可以帶過的。同學們,加油啦!!

義工老師

鄭溫乾老師:今年很榮幸有機會參與高雄市立前鎮高中的SWITCH團隊,在「與水共生」網頁製作期間,前後經歷許多酸甜苦辣滋味,看到同學與老師從零做起,到最後凝聚良好的團隊共識,個人從中得到受益良多。
我認為參加網博競賽最大的收穫是建立團隊精神,大家同心協力,從團隊的組織、主題的定調、內容的質與量控制、網頁的製作、學校的後勤支援、吃苦耐勞的鬥志等過程,每個人都能從中得到學習與成長。「與水共生」的理念,讓我們與高雄水資源的永續發展結成「生命共同體」,大家在很短的時間內,朝共同目標去努力。期間得到授課老師的傾囊相授、受訪者的配合、田野調查的意外收穫、人際間的互動默契,都令我難忘。希望「與水共生」網站能吸引更多高雄鄉親的認同。
王建今老師:參加「與水共生」計畫,認識了曹公圳是我最大的意外驚喜,平時不留意的水道,其實與我們息息相關;因為田野調查,更讓我實際體認了人地互動的美感,很高興能夠加入這個齊心齊力的大家庭,每個人都付出許多心力,雖然只負責路線製圖和影音建檔的部份,我仍深深地感覺到這個龐大的工作,是團隊中的每個人一點一滴建構而成的,很慶幸我就是其中的一份子。
黃怡敏老師:走訪許多河川、水圳、歷史遺址,很高興看到歷史古圳「曹公圳」即將再生利用。許多遺跡已不復見,尚且存留的更是要好好珍惜。「與水共生」計劃使我了解更多關於高雄平原水資源背後的故事,野外考察親眼看到、親耳聽到的故事都隔外印象深刻,也感受到文史工作室平日對地方的關懷。雖然要完成工作的時間很短暫,而任務又相當龐大,幸而有很多的工作夥伴和相關單位的幫忙。鄉土地理結合網路,不但保留了資料,也能分享給更多的人!