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元兵小子
元兵小子∼林昕達
九月份日誌
研究進度：工作時程介紹.選隊長
研究時間：96年09月13日
今天是第一節上課,聽每一屆的學長.學姐都說很辛苦。老師給了我們一張紙,上面有這次上課的行程,拿到後看了1下,發現這個學期的課程很緊湊(聽說下學期會比較輕鬆,還有自由時間耶),然後還有選小組隊長(聽說當隊長會有很多事情),結果陳星瑜高票當選隊長,而我被選到當副隊長,工作是催繳作業以及聯絡同學。再來就是告訴我們一些規定,我們要每一節課就要打1篇250個字的心得,然後教我們如何將打好的心得交給老師,只要把上課的過程簡單的說一遍,就差不多要250個字了,看起來過程應該會很累,只不過撐過了這學期就比較輕鬆嚕。
研究進度：認識網界博覽會
研究時間：96年09月14日
今天是第二節上課,老師在這節告訴我們有哪些參賽項目,有地方人物領袖、地方社團族群、地方企業組織、地方特產特色、地方觀光資源、 地方歷史古蹟、地方環境議題、地方音樂藝術、地方體育活動。好多項目,老師一一的跟我們介紹這一些項目,還要我們想三個題目,而且還要都有關高雄市的問題,我到現在都還沒想出來一題題目,這就是我們今天的回家功課,雖然看起來蠻少的,只不過用想的還真是難,而且老師還說:很多題目都已經被之前比賽的隊伍用過了,還好我們這組人很多,希望我們這一組能想到很好做的題目,只是怕我們這組全部都想到一樣的題目
研究進度：網博9大類
研究時間：96年09月14日
今天是我們網界博覽會第3次上課了，這一堂課，老師跟我們介紹了網界博覽會的九九大類，分別是:地方人物領袖、地方社團族群、地方企業組織、地方特產特色、地方觀光資源、 地方歷史古蹟、地方環境議題、地方音樂藝術、地方體育活動。就是這九大類，然後今天老師派的回家功課,要我們用這九大項訂三個題目，我有去看以前那些參加網界博覽會的學長學姊,我覺得他們的作品滿不錯的,有別校的主題名字怪怪的,老師說只能用沒得到獎的題目做,我還是沒想到有什麼題目,而且想了一個題目,還要想12個有關這個題目的問題,再來就是有可提供的支援和待解決的問題,好難想阿,回家要開始想了
研究進度：討論主題1
研究時間：96年09月20日
今天是第四節課，我抱著快樂的心情去上這一門課，但是，我們小組裡，已經有一個人已經先走了，那就是我的朋友 詹士銘同學。上課時，老師要我們每一個人都上台報告每個人想到的主題，而我們用數支來決定先後順序，沒想到，我竟然是最後第三個，我們一個一個上台，老師還要我們在每個人的三個題目中選出自己覺得最好的，我覺得，大家想到的題目都很好，很難抉擇要選哪一個，終於輪到我了，要上台時，還真緊張。說完自己的三個題目，我覺得自己好輕鬆。今天的發表，老師像在試驗我們的膽量。 在這些題目裡，我想做的題目是:警察廣播電台.左營萬年季.右昌宗教信仰
研究進度：討論主題2
研究時間：96年09月21日
今天是第五節課，我們要來選主題了。我們絞盡了腦汁去想，有什麼比較好的題目，老師說我們再選擇一個主題時，要先想清楚，不可以馬馬虎虎，要看它有沒有優點和缺點，還要找出有哪些的不方便，當老師講解完畢，老師就請我和隊長 陳星瑜來主持，剛開始很少人舉手發表提議，還有一些人講的題目，老師都說:有人做過了或是有可能有能會先做，再來就選了幾個，第一個後勁溪、第二個萬年祭、第三個警察廣播電台、第四個.....等，我們我們總共選出了五個主題，剛好就下課了,只好在下一節課選出我們要做的題目嚕，真希望我和隊長說的萬年季能是我們做的題目
研究進度：曼陀羅計畫
研究時間：96年09月21日
這是第2個禮拜的最後1堂課，我們選好了五個主題後，接下來就是選出主題嚕。現在老師說剛剛提名這五個主題的同學請上台發表為什麼要選這個主題，它的優點、缺點等，而在下面的同學可以提出問題反駁，同學就急忙的跑上台上跟大家推薦並說明為什麼自己要選擇這個主題，而亮景跟老師說他的題目有點不符合規定，於是老師叫我把他所選的主題「日月光」擦掉，而大家經過一段時間後終於選出「二」個主題，分別是後勁溪以及右昌的宗教信仰這兩個題目終於要選出一個了，在兩方平手之下，陳老師的票就是關鍵性的一票，結果老師覺得兩個都太好了，所以要我們回去用「曼陀羅」計劃把兩個題目都做完，許多同學都在「蛤」這次的功課有兩個「曼陀羅」計劃，再加上網博日誌3篇，看來，這次中秋節不用過了或是在禮拜三拼完了
研究進度：討論主題(三)
研究時間：96年09月27日
今天，老師把我們2個曼陀羅的作業都做個總整理。老師叫我們把自己的意見發表出去，讓老師可以做一個總整理；有一些人發表很踴躍參加討論，可是又有一些人不踴躍參加討論，不知道是不是題目跟別人一樣。 我們把大家的意見收集起來，然後再由老師頻論是否能用這個題目。首先我們先由「右昌的宗教信仰」開始做起，大家都說出有關右昌廟宇的問題，我們有完成這一個大項；再來整理的是「後勁溪」的資料整理，有人不敢發表意見，所以老師還特別點不要發表的人呢！ 最後，老師叫我們回去想要把票投給哪一個主題，並且上網去找有關這兩個主題的資料。 讓我還真難抉擇，因為我覺得兩個主題都很好唉呀呀，在想一下又投給誰好了
研究進度：討論主題(四)
研究時間：96年09月28日
上節課我們已經確定主題--右昌宗教信仰，老師上課時先說明這次回家功課，今天回家功課是什麼呢？原來是要我們回家查資料，包括八家將.、宋江陣. 、舞龍舞獅. 、大鼓陣. 、乩童、三山國王……等，不僅要查網路資料，還要查書面資料，書面資料包括書名、出處、作者、年代、出版社、出版地以及頁數共七個，後來還有10分鐘，我們便利用時間上網路查詢資料，這樣就可節省時間，我從網路查詢到許多資料，只不過有時候網再內容都會重複，回家後也不知道有沒有時間去圖書館，書的方面只好靠其他人的幫忙了。 相信大家如此用心，就是想讓右昌宗教信仰這個主題得獎，更希望在大家的努力以赴下能如願以償。
研究進度：決定主題
研究時間：96年09月28日
今天我們終於終於選出「主題」了，得獎的是 右昌宗教，選完主題後，老師說這一次的回家功課。今天的回家功課是什麼呢？原來是老師叫我們從書中找有關「廟宇」的事情，包括建築方式、風格，甚至是神明的簡介都要查呢，之後有同學問為什麼不要上網查詢就好了呢？而老師就回答說因為上網查很多資料都會重複，所以資料太少，沒有辦法做下去，之後大家也了解了。 因為剩餘的時間還很多，所以老師就先叫我們上網查資料，以防回家之後找不到資料。我從網路上找到了許多有關廟宇的簡介，也找到了神明的簡介等……很多的資料，就是希望可以讓這一個主題得獎。
十月份日誌
研究進度：第一次訪問行前準備
研究時間：96年10月04日
耶!終於選出題目了，明天我們就要去元帥廟進行訪問，所以我們今天的這一堂課就是要做好明天要去元帥廟訪問的準備，而老師要我們兩個人一組，而我們每一組都要負責一個標題，我跟星瑜兩個人一組，我們選擇的的題目原本只有一個，只不過共有八個題目，所以我跟老師說我們再做一個題目，再來，我們就要來選擇看誰要帶錄音機，有很多人舉手，於是，那些舉手的就要負責帶收音機，而我要在黑板上寫出要帶東西的人，接下來是相機，老師就選了兩個人帶相機，終於準備好了，接下來就是要等待明天的訪問了，希望明天能問道很多東西，讓我們的網站在更豐富一點。
研究進度：第一次訪問
研究時間：96年10月05日
研究地點：元帥廟
今天，我們資優班第一次出去訪問，我們去的地方是「元帥廟」，大家的心情一定是既緊張又興奮的，我做王老師的車，結果我們三個男生要擠在最後一排，還真可憐。一到了廟裡後，就有一個老阿公在向我們介紹有關廟宇的事情，因為那位阿伯講的是台語，害我們12個人都聽不懂在說什麼，還好有3位老師幫我們翻譯，不然還真不懂這位70幾歲的阿公在說什麼，在問到有些題目時，他還會告訴我們一些「佛機」，所謂「佛機」不可洩漏，我們就把錄音機關掉，再來差不多要回去了，那些帶相機的同學移植在拍廟裡的匾額.大鼓和鐘，我還在那拿了一些有關佛的經，原本覺得拿的很少，結果一看！哇！還真多，可惜，沒拍很多照片時間就到了，下次去要再拍多一點，只不過在回去的時候，吳老師的車竟然被擋住了，在那根本找不到擋住的車的車主，所以王老師就說:那就分兩次來載，先把吳老師的車子留在這，在王老師在我們回去的途中，吳老師他們就打電話來說:我們車子已經開出來了，所以不用回去在他們了，回來後，我們就各自回到教室上課了，結束了這兩小時的訪問，蠻累的說
研究進度：台灣學校網註冊
研究時間：96年10月11日
今天我們上網去註冊網界博覽會的會員。一開始是吳老師教大家如何上網界博覽會去加入會員，老師告訴我們登入的步驟，然後吳老師說：因為我們很多人要登入，所以可能要很久才可以填好你的資料，而且，也有可能會當機。老師的這一句話，使我聽了很緊張，怕自己本來快要打完時，結果卻當機，幸好，我打字算快的，馬上就打完了，也沒有發生甚麼事，但是卻有一些人打到一半，就當機了，而註冊完後，我們都有收到一封信，那是註冊的信，老師說不要把信刪掉，只不過剛開始都一直找不到信在哪，老師就叫我去台灣學校網登入後，在按寄信，按了7次才出現3封。
研究進度：香客訪談題目製作
研究時間：96年10月12日
今天這一堂課要做出一份問卷，我不知道是什麼問卷呢？老師告訴我們是有關訪問香客的問卷。大家聽到老師說「香客」，大家心裡一定都在想什麼是香客，在一位同學發問之下，大家才知道老師口中所說的「香客」就是到廟裡拜拜的人。 一開始老師由「基本資料、目的、影響」三個方向來思考以及來做題目，老師要我們全班每一個人至少要發表一個題目，大家發表的都很踴躍，幾乎全班人都有發表。 剛開始想題目的還真難，因為要考慮對別人的隱私權，所以題目不能太過於開放，不然就是有些題目別人不肯回答，這樣就會造成這一份問卷的資料損失太多。 不過最後大家都有把自己的想法表達出來，所以才可以完成這一份問卷的。 只不過還要帶錄音機、照相機，有點怕香客們不會讓我們照
研究進度：香客訪談練習
研究時間：96年10月12日
這一節課老師要教我們訪問別人的時候所會發生的狀況，為什麼要模擬呢？是因為老師怕我們的經驗不夠，所以沒有辦法訪問的很好，所以才要我們要這樣做。 因為上一節課有一些人沒有來，所以老師特別要那一些沒有來的人上來跟老師模擬一次訪問時的樣子。上來的人一開始都表現的不錯，可是啊有一些人就是喜歡拍馬屁，說什麼帥哥叔叔或是美女姊姊的，讓下面的人看得都捧腹大笑。而老師還很搞笑，一下說是八十幾歲的老阿婆，一下又是十八歲的高中美女姊姊，讓我們下面的人的人笑到肚子都痛了。 不過因為老師的演技高明，所以才讓大家知道要怎麼解決困難也知道要如何隨機應變。 只不過有時候遇到只會說台語的人我就聽不懂了，還好媽媽會台語，能當我的翻譯
研究進度：編寫孫楚華老師訪問題目
研究時間：96年10月25日
今天去上資優班的時候，老師跟我們說在過不久要去訪問瑞祥高中退休的國文老師「孫楚華老師」。因為資優班之前有看到一些有關孫楚華老師研究右昌廟宇的相關文件，所以我多多少少都知道有關孫楚華老師研究的一些內容。而老師一開始就是叫我們做一份到時候訪問孫楚華老師的問卷，大部分的同學都有發表，而且訪問的題目也很多，也很充實，老師還稱讚我們越來越進步了，只有我和陳星瑜發表的比較少。老師說有發表的同學就可以優先選擇自己發表的題目，如果孫老師發表比較少的話，打字的時候也不會那麼累了，所以大家只要想要題目，就會快一點發表，就是為了希望打字打少一點，連我都一直想題目要發表呢，不然會寫很多字的那些題目。
研究進度：編寫孫楚華老師訪問題目2
研究時間：96年10月26日
今天早自修因為有升旗，然後學校又剛剛好要「自治小市長」要上台發表政見，而有些資優班的人是助選員或者是候選人，所以早自修幾乎只有4個人來上課，而我們4個人當然意見也沒辦法很多，還好我們班是排在第三組的，馬上就跑來了，不過我們也做出昨天沒做完的題目，而且只有5個人，只用了將近30分鐘就把一張問卷裡面的內容變的很充實，而且還把這一次的問卷都完成了。因為時間很充足，所以老師還讓我們把一些句子修飾一下，問起來比較容易明瞭的方式來修飾，還讓我們說一遍，模擬當天訪問時的情景。 老師最後還說因為他們選自治小市長的人沒有來，所以許多的訪問的想法不能讓我們知道，所以到時候訪問完之後，只能選別人不要的訪問題目來交功課了。
研究進度：編寫林進居居士訪問題目
研究時間：96年10月26日
今天這一堂課全組11人到齊了，有一個今天沒來上學，場面也比較熱鬧了，而且訪問的問題也比較多了。這一堂課老師說訪問孫楚華老師之後又要去訪問林進居居士，而有人就問老師：「誰是林進居居士」？老師就回答說是以前元帥廟委員會的主委，而有1個隊員說之前在做香客訪談問卷時好像有訪問到他，所以老師就由那1個隊員來當開場白。 我們這次訪問也是在做問卷，只是做給不同人而已。之前我們去元帥廟那裡訪問楊阿公的那一些題目也可以拿來用，因為林進居居士聽說也80幾歲了。 因為今天的人數比較多了，所以訪問的題目相對的也比較多了，只是因為人多，許多想法都被別人先講去了，有些人發表的很多，有些人很少，所以像我這一些發表比較少的人相對的也吃虧了。
十一月份日誌
研究進度：練習訪談孫楚華老師
研究時間：96年11月01日
今天要出去訪問!一大早,我們資優班全體同學就匆匆忙忙的跑進電腦教室做最後的練習,想必今天的資優班一定有什麼大事吧! 沒錯,今天我們加昌國小的資優班要出外景了!我們今天要訪問一位鼎鼎有名的大人物,孫楚華老師!今天是我最不高興的一天,因為要認養一個題目,第二題孫楚華老師可能會講的比較多,我要翻譯的部分也增加了。 接下來會發生什麼悲劇呢!敬請期待! 我們和孫楚華老師約九點在元帥廟見面,但由於孫老師住在前鎮,因此比我們晚二十分鐘才到達元帥廟。 一見面,孫楚華老師與師丈和藹的面孔,讓人充滿一股親切感,悲劇即將要發生了,過了20分鐘後,孫老師依舊回答的是第一題,我計算錯誤了,我心想,今天一定為了翻譯這個錄音稿而弄到很晚,但我還是要謝謝孫老師給我提供了那麼多資訊,我以後做網頁時,一定能更輕鬆。
研究進度：正式訪談孫楚華老師
研究時間：96年11月02日
這次訪問孫老師，回家後過了˙幾天才想到要用訪問的，結果我的錄音檔存在爸爸的電腦，爸爸剛好電腦中毒從灌，讓我沒有錄音檔，格顛到了學校原本要跟同學借，但是大家都錄的不太完全，有可能沒有錄到我的東西，我心想慘了，如果他們都沒錄到，我豈不是要再問一次，我又去跟他們借，但是每次借每次都沒帶，讓我三條槓，只好回家再看看錄音檔還在不在，如果不在那就從問，如果在，那就要做完，只是不知道下次碰到爸爸的電腦是什麼時候
研究進度：決定隊名
研究時間：96年11月08日
今天我抱持著一顆期待的心來上資優班,期盼今天會有更幸運的事情會降臨在我身上,求求您啊!天神!給我好日子過吧!老師說今天要決定隊名及主題,我非常的開心,因為這已經是我期待以久的事情了!老師要大家先來想副標題,大家都絞盡腦汁的想副標題,大家提名的副標題包括了右昌的心靈寄託.元兵帥將等虎虎生風的標題,但最後經過大家的表決後,元兵帥將以9比3壓倒性的勝利贏得了右昌的心靈寄託,正合我意,你們大家不覺得這個名字有創意又有巧思,真是完美呀!
研究進度：網博報名
研究時間：96年11月09日
今天，我們終於要報名網界博覽會的比賽了，大家的心裡都很緊張。一開始老師先操作一次報名的方法，然後再換我們做一次。因為報名還需要用到台灣學校網的密碼，所以有一些同學用的比較久。我第一個去打，我用我最快的打字速度去打上帳號與密碼，只是有點怕打錯了而沒辦法用；大概這一個個步驟就花了３０秒了，所以老師很快的大概講解這一次比賽要做的功課以及時間的限制，雖然聽起來很複雜困難，可是我還是希望做好它。而且我是第一個，我希望我會做的很好，要回去時，老師說可以幫家長申請帳號，成為義工家長，我要趕快回家幫爸媽申請帳號嚕 我打完帳號後，我看見我們加昌國小的死對頭,也就是莒光國小,沒想到他們也是研究右昌元帥廟,我們又有得拼了!
研究進度：研究日誌寫法
研究時間：96年11月09日
今天老師教我們怎麼上傳網誌，有些還是聽不懂，所以老師又示範一遍，老師還告訴我們還要去班網用個亂碼文字先複製再貼上，只不過老師又說有時網界博覽會的網站會有點秀逗逗，會進步去，所以要再禮拜1到禮拜五交，只是這個禮拜要在今天和明天船上網站，所以會用到禮拜六，希望港戰部要秀逗逗，不然我就不能傳了，還好陳老師有幫我先傳一篇，讓我回家只要再傳二篇，接著就是排誰用下一週的網誌了。 最後老師教我們要衝人氣，我們一直猛按，導致人氣已經200多了，而且衝到這組的16名，指不過前幾名都5000多，還真恐怖，指不過他們是高中組，跟我們不同組
研究進度：課程反省
研究時間：96年11月15日
今天因為有同學缺交功課太多，所以老師就利用這節課來做課程反省，老師又說，這一節課是非常糟糕的，難怪，我一進到教室就覺得氣氛很沉重，有些怪異，有一般殺氣騰騰的感覺，果然，老師講話的語氣沉重又嚴肅，老師首先算網誌作業的帳，其中，亮景和嘉敏等人缺交最多，還有訪問孫楚華老師的錄音稿缺交更多，以及，「地方描述」和「專題描述」也只有二人交，我和慈芳，其他人都沒有交，老師非常生氣，舉了一個例子；他說，之前的學長若是缺交作業很多，便會將他退出網博比賽，但是，課程還是要照上。不知其他同學聽了有何感想？我有缺交作業，但是我一定會把他做完，我為自己許下期許，日後應會更加努力，繼續保持下去，看到老師這麼生氣，我心中也有點難過。
研究進度：補做作業
研究時間：96年11月16日
這節老師因為我們這一班有許多的同學沒有繳交之前所欠的功課，所以老師今天特別破例這一堂課讓我們上網打作業。 因為一開始我們不知道是要給我們補交功課的，所以班上有一些人在玩遊戲，而我是在網界博覽會裏面衝人氣，衝到一千多。不過到上課20分鐘後老師才說這一堂課是要讓我們補作業的，所以讓許多人沒有補到很多功課。雖然我沒有補到很多功課，但是我最少也有補到昨天忘記寫的網誌；本來想要打地方描述的，可是因為時間我知道時間不夠只有20分鐘，所以我才沒有打專題描述而打網誌的。 雖然我沒有完成很多欠的功課，但是至少可以減輕1些負擔也很好
研究進度：林進居居士訪談題目編製
研究時間：96年11月16日
這一堂課我們又要來編寫訪問林進居居士的題目，一開始上課大家為了想題目，個個都很努力的想，我左思右想，想到了1些，但是都被講去了，但是我有提出1個意見給老師及大家當作參考，大家的發言也很踴躍，當中，也些題目太相似了，因此給予刪除，我很高興我所提出的題目，有被老師採納，在一節課快要結束時，在大家的腦力激盪下，旁推側擊終於在大家的努力之下完了編寫訪問林進居居士的題目，曲指一算，前後共花了將近一節課的時間，我在思考如何編寫訪談林進居居士的題目時，覺得此編寫訪問孫楚華老師題目還要難，不知該如何抓住問題的重點，不曉得其他同學和老師有沒有和我一樣的感覺，咦？不曉得為何會這樣呢？另人百思不解，但是，在大家同心協力之下，還是完成了，期待訪問出外景的時間，但是林進居居士是個說台語的，到時侯要請老師翻譯嚕
研究進度：訪問商店題目製作
研究時間：96年11月22日
這一節課，我們要製作訪問元帥廟附近商家的題目，一開始上課時，大家便努力去思考，用了大家的智慧，大家跟上次一樣，都很用心，很努力，這種上課情形跟一般班級上課情形迥然不同，差別很大。我們將上次訪問元帥廟香客的題目，做一番修改，便成了這次訪問商店的題目，有了前幾回的經驗，大家都已經很熟要如何訪問了，這節課所討論的主題，很快便結束了，剩餘時間，大家便利用時間來做作業，來補足缺交作業的同學，趕緊補足，而我也不例外。老師宣布隔天星期五要去訪問元帥廟附近商店，真棒！又要「出外景」了，我最喜歡出「外景」，這次訪問的是商店，我心裡偷偷地想，不知會不會碰到釘子，拒人於千里之外或是很熱心，甚至還會請我們吃東西呢？嘻！我真是嘴饞，一想到老闆可能會請我們吃東西，我就迫不急待它的來臨，希望明天會順利圓滿成功，只是有兩個學生都不能去，讓我們剩10個人去，還好他們也會幫我們編輯一些我們帶回來作業
研究進度：商店訪談1.2
研究時間：96年11月23日
研究地點：元帥廟
星期五早自習時間，我們便集合在傳達是準備出發到元帥廟訪問商店，我跟以往一樣，還是坐王老師的車子，我們有說也有笑，一直在討論等下去的時候要如何訪問，在言談聲中不知不覺便到了元帥廟。此時，我們個個精神抖擻，興緻高昂，就展開一連串的精彩訪談，其中有一間商家，是個很老的米店店，老闆和我們聊得很愉快，也提供了很多寶貴的資料，我們一共訪問三家，大致上商店的老闆都很熱心，每一次都相談甚歡，也足以證明右昌是一個人情味很濃厚的地方。從這次商家的訪談過程中令我收穫良多，讓我了解更多不知道的新奇事物。我與星瑜，慈容同一組，我們這一組彼此分工合作，合作無間，在陳淑慧老師的帶領之下，引導我們這次非常成功的訪談，也很感謝商店老闆們的配合，圓滿順利平安達成這次訪談的任務，也再次期待下 一次的出「外景」。
研究進度：訪問廟公行前練習
研究時間：96年11月29日
今天老師先跟我們想說我們在網界博覽會的人氣名次下降了很多，叫我們還要繼續加油；老師之前教我們上去網界博覽會的時候說我們地人氣一開始會衝的很快，之後就幾乎不再升了。果然跟老師說的沒有錯。 明天要出去訪問廟公，但是因為這禮拜是月考週，我們班級導師絕對會在早自修.第一節考試，所以我不能去，再來就是他們要練習要怎麼訪問，我只能在旁邊一邊打完未完成的網誌，一邊聽他們訪問的行前練習，很快的馬上就下課了，只好等待他們訪問回來的錄音稿。
研究進度：訪問廟公
研究時間：96年11月30日
今天老師先跟我們想說我們在網界博覽會的人氣名次下降了很多，叫我們還要繼續加油；老師之前教我們上去網界博覽會的時候說我們地人氣一開始會衝的很快，之後就幾乎不再升了。果然跟老師說的沒有錯。 明天要出去訪問廟公，但是因為這禮拜是月考週，我們班級導師絕對會在早自修.第一節考試，所以我不能去，再來就是他們要練習要怎麼訪問，我只能在旁邊一邊打完未完成的網誌，一邊聽他們訪問的行前練習，很快的馬上就下課了，只好等待他們訪問回來的錄音稿。
十二月份日誌
研究進度：廟宇小吃訪談
研究時間：96年12月07日
今天，我們終於要去元帥廟附近訪問商家了，好高興喔，因為老師說如果訪問到的商家有賣吃的話，就有可能會請我們吃 一開始我們先去右昌的3座廟，分別是福德祠2所、三山國王廟，因為之前有拍元帥廟很多照片，所以才沒有去元帥廟拍照，還沒到的時候，我在想這三間廟是長什麼樣子。 在這3座廟拍照的過程中老師叫我們擺了許多姿勢，非常有趣，而且老師還說擺的比去年的學長姐好呢!我們不但每次的姿勢不同，而且位子也會換，不知道拍幾連拍。 之後我們還有去楊家古厝裡面參觀呢!!也有拍了許多的照片，因為不知道裡面孩有沒有人，所以我們只在外面拍照。 過了一段時間，終於拍完照了，我們就去訪問元帥廟附近的商家；我們訪問的第1家是右昌水煎包，右昌水煎包的老板娘似乎不太願意接受我們的訪問，不過我們跟她說我們會把資料放在網路上，可以做廣告，所以我們才訪問到老闆娘；雖然問的資料並不多，不過也拍了許多的照片，在拍的過程，老闆娘還說不要拍到臉部，只要拍包餡料過程就好了。 第二家是烤鴨店，聽有些同學說這裡的烤鴨很好吃，我們進去的時候，雖然老闆還在吃飯，只不過也很熱情的回答我們的問題，我以為老師要請我們吃烤鴨，沒想到不是，所以我們就往下一站出發。 第3家是去訪問右昌包子店，那裡的老闆和員工比較熱情了，我們問題都有人在回答，而且訪問完之後老師還請我們吃那裡的饅頭，那裡的饅頭還真的很讚!真是太好吃了，恨不的買2個呢!只可惜我忘了帶錢。 第4家店我們去訪問西服店，雖然這次是出來訪問小吃的，止步過老師們看到這是老店，便說「這間西服店是老店，我們進去訪問吧！」，那裡的老闆回答的比較簡單，不過也是有很多資料。 最後一站是綠豆湯店，因為那裡的老闆因為某些原因不方便回答，所以我們也沒訪問了。
研究進度：闖關活動準備1
研究時間：96年12月10日
這一次的闖關活動，因為是需要製作衣服還有棋子，所以我特別跟老師說我要帶回來製作。 我一開始先是製作衣服，我的材料是藍色的雲彩紙和厚紙版而已，因為身邊的材料只有一點，所以當然沒有做的非常好，所以只能做出來，沒有辦法很精緻。 在過程中，雖然有幾個地方用錯，不過都還有辦法補救啦；在過程中，因為老師要求需要拍照留證，所以我請在看電視的媽媽來幫我拍照。 之後我又做了旗子，是用報紙做成的4再加上一根塑膠棒作成的，可是罷罷看到的時候竟然叫我把那一個4拿掉，因為太醜了，所以爸爸教我製作一個更漂亮的4。 最後做完了之後，就把照片拍一拍就收工了
研究進度：學習拜拜流程
研究時間：96年12月12日
今天我因為不是要當拜拜的那關關主，還有我已經去2次了，所以我不用去，我只好去看別班的比賽，看了看了，我看到6.2對6.7的比賽，結果2班輸了，7班贏了，真不可思議，我們六年級之前體育比賽表現很好的2班，竟然再躲避球賽第一場就輸了，希望冠儒.是新他們能在敗部打到最上面，與冠亞軍有緣，我也希望我們班能與他們班打，看看他們在躲避球的比賽，技巧有沒有與其他體育比賽一樣的水準
研究進度：闖關活動準備2
研究時間：96年12月13日
今天，這一節我們是來討論下次闖關活動的一些問題。 一開始老師叫我們把之前做的衣服和頭盔拿出來拍照，可是有很多人沒有帶，可是我有做，而且老師還說我做的不錯呢，不過我個人認為不是很好看，因為很單調以我覺得不是很好。 然後老師在較有待衣服和頭盔等物品有帶的人上來拍照，結果我在穿上衣服時還卡住了，還讓老師來幫我調整，才可以穿上去，不然還不知道要怎麼穿呢!! 最後，老師跟我們講道時候闖關活動的行程，雖然有一點複雜，不過還可以記的住啦!!只是要跟原班請假要寫的請假單的部分比較難記，其餘的都還好。
研究進度：訪問廟委會
研究時間：96年12月13日
今天我們又要出去採訪了，訪問的是「廟•委•會•會•長」，是個我們還沒訪問過的人，所以我在車上就在猜會長是個怎樣的人，而我今天要問的問題有２個，第一個是：「請問您目前元帥廟委員會會址在哪裡？開會次數如何？」，第二個問題是：「你是否參加過神明遶境？大概什麼時間舉行遶境？遶境會走哪些路？遶境時，發生了什麼令你印象深刻的事情？」，這兩個問題，當然了，題目並不是我們７個出來訪問的編寫的，而是我們三位老師想的，到那裡後，我們就問問題然後聽他說元帥廟的簡介。訪問完我們到外面訪問一些伯伯。
研究進度：闖關活動準備
研究時間：96年12月17日
今天這一堂課，老師帶我們去元帥廟出外景；因為馬上就要有5年級的闖關活動了，所以老師就待我們去元帥廟實際模仿1次。老師剛開始跟我們講說是要跟去年玩的一樣，可是大家都聽不懂老師在說什麼，這個時候老師才知道我們沒有玩過這一個遊戲(每年都會辦但是上次是四年級玩只有我們5年級的時候沒有辦)，所以在車上老師又大概跟我們講了一下這次遊戲大概的內容，之後大家才大概懂了。 到了元帥廟老師一開始跟我們講解這一次的闖關位置還有路線；一開始我都聽不太懂，後來我找到了我們這一組最近的一個路線，所以也比較清楚下次闖關的路線了。
研究進度：廟宇闖關樂
研究時間：96年12月20日
今天我們終於要去闖關了，只不過今天有球賽而且我也忘了要去，所以我跟我們同組的一起去，剛到的時候，我趕緊跑去穿衣服，穿完後沒想到冠儒.世欣和五年級學弟們也來了，一開始老師先叫我們進去拜拜，再來就是顯欽和亮景介紹關主.副關主和小隊長，介紹完畢後就開始說明獎懲制度，說完就開始了。 我帶領的小隊只有5個人，2女3男，所以管理起來很方便(男生女生人數差不多)。第一關是要抄門聯，我以為不會很趕，就讓他們慢慢抄，其中有個女生已經抄完了而且也幫其他4位破關了，還真厲害。 第2關是拜拜流程介紹，關主顯欽還真厲害，講的時間剛剛好，4分鐘到他就把全部的流程說完了。 第三關是去元帥廟的後花園─芳園，也是介紹那裡的古代物品，然後拍照。 最後1關是乞丐碑，由主持人之ㄧ的亮景把關，也是介紹乞丐碑的由來，並問問題。 我們隊闖完後，就到廣場集合，我們是第一隊回來的。 過了幾分鐘後，其他組也回來了，老師叫我們把香油錢發給學弟妹們，再到廟裡一個一個丟香油錢，全部用完後，就回學校了。
研究進度：闖關活動省思
研究時間：96年12月21日
今天是禮拜四,也就是我們資優班今天要到元帥廟講解元帥廟的歷史的日期，我和學弟學妹一起去，但我一到元帥廟我就先跑過去了，因為要穿衣服。 後來全部人都來了，我們六年級也準備好了，就開始了，由顯欽和亮景主持，讓學弟學妹知道遊戲規則，便出發了。 剛開始我以為有些人不聽話，會很吵，沒想到他們都很乖，讓我心想：比我們6年1的還有救，只不過後面會有1.2位學弟走的很慢，時常要等他們，快樂的時光總是特別快，一瞬間我們第2隊就闖完關了。 看見五年級學弟妹天真無邪又純真的表情,與堅忍不拔的自信心,讓我們這些做大哥哥大姊姊的感到又驚又喜,就是他們在後臂助我們六年級的闖關活動一臂之力,使得我們這次的資優班元帥廟的闖關活動順利圓滿成功,老師甚至還說我們把原本無聊想睡覺的活動,把他打扮的淋漓盡致,還請我們每個六年級的大哥哥大姊姊們一杯冰涼的金銡檸檬茶,老師,還要您們自掏腰包為我們買飲料,真是不好意思呀！！！
研究進度：網頁個人研究日誌撰寫
研究時間：96年12月21日
今天這一堂課老師就更深入的告訴我們要怎麼把網誌變成一個網站，我也更知道、更清楚要如何操作了，不果我有一個地方一直用不起來，所以只好請陳淑慧老師來幫我解決這一個問題，解決到一半的時候老師似乎已經找到了我的問題，所以老師還跟我講了解決的辦法和怎麼樣預防。之後老師就以我為例子較其他的同學不要再犯同樣的錯誤了。 之後老師給我們一點時間讓我們自己動手做做看，我一馬當先，一下下就做到第12.13篇的網誌。
研究進度：研究活動省思
研究時間：96年12月27日
今天，老師叫我們反省在研究網界博覽會的時候所犯的一些錯誤，然後再叫我們一個人一個人慢慢的說給老師聽。 其中像崇耀和世欣還有冠儒的錯誤我想應該是最少的，因為我們的日誌都沒有缺交，而且老師交待回去要做什麼或者是說要打什麼時候出去訪問的資料我們幾乎全部都繳齊了，只有很少的部分沒有做到而已，所以我在想他們3個人應該是錯誤最少的。 老師最後聽了大家大家的反省之後，就跟全班講說下次要注意自己的缺點，然後不要再犯了。
研究進度：研究網站建立
研究時間：96年12月28日
今天真是太棒了!因為我們加昌國小資優班網界博覽會的網站終於建立了，我們資優班網界博覽會的的隊員(元兵帥將)都真的很興奮，因為我們終於要去向網界博覽會參加比賽，所以全體的同學都熱血沸騰，那一種開心和興奮是不知道怎樣來形容的。可是，開心的時間總是過的特別快，老師再公佈這一個好消息的時候，又說了令我們全班都有點不悅的事，因為功課沒有交完的人不能參加網界博覽會；目前有很多人還有功課沒有做完，我也是其中一個，所以不能參加，還好老師把交作業的期限延長，令還有功課沒有做完的人喘了一口氣，只不過我還是要很努力的把剩下一些功課再明天前就要完成，這樣才能去參加。
研究進度：研究網站建立
研究時間：96年12月28日
今天我超級HAPPY，因為我今天就把全部功課都做完了，所以領了家長同意參賽書，我以為今天馬上就能玩了，只不過老師說要蒐集30張相片加上衝網站人氣，我開啟網站時，發現我們的人氣真的沒有再提升，所以我就一直衝，衝了5分鐘後才去玩遊戲，只不過歡樂的時光總是特別快，我覺得我才玩一下下不可能會馬上下課，沒想到光陰似箭，已經下課了，只不過沒關係，以後能玩的時間也很多。