帥將的期許

老師給我們的鼓勵

元帥廟，看盡了右昌地區數百年的風華蛻變，述說著右昌人在此奮鬥的辛酸史…。

此次參加網博研究的學生，比上屆的孩子來得多，也著實嚇壞我們三位老師， 竟有十二位勇士敢接受我們閃電三姐妹（拜歷屆研究生的雅號之賜）的魔鬼訓練。不過，歷經半個學期研究過程，師生間教學相長，孩子們的表現比往年優秀，作業能如期繳交，經得起研究的考驗，正如我們的專題隊名「元兵帥將」般個個曉勇善戰，令人欣慰！

依據以往網博參賽經驗，從決定主題、擬定研究方向….到網頁誕生，我們師生大致可以掌控整個研究流程，奈何此次的研究主角—「元帥廟」，相關書籍及網頁資訊非常稀有短缺。為了找尋元帥廟與右昌的關係此方面的資料，在上網搜尋時，意外發現高雄市前鎮高中孫楚華老師個人對右昌歷史的研究。透過前鎮高中人事室電話聯絡，我們與孫老師接洽後，她很樂意撥冗時間特地從南高雄到元帥廟，為我們師生們解說右昌歷史的演變，以及右昌四大廟的發展史。因孫老師的悉心解說，竟也讓我們意外了解右昌地區早在四百多年前就有老祖宗的移民開墾，可說是高雄地區最早有人的地方。元帥廟的廟公--蔡松唐先生，也是此次研究對我們幫助極大的人物，每當我們師生造訪元帥廟時，他除了總是會笑瞇瞇迎接我們的到來，從人物專訪、祭拜禮儀指導等活動進行，他也毫不怨言地全程陪伴、從旁協助指導，讓我們對元帥廟有更深入的了解與認識。此外，還有里長陳善慧先生、義工楊世榮先生他們平日都忙於公務，為了我們的研究，都特地抽空前來元帥廟接受我們訪談，從訪談的過程中，除了讓孩子們對元帥廟的建廟歷史、與右昌社區互動多方面了解，也可清楚知道他們對元帥廟的熱忱與尊崇…。還有採訪元帥廟的商家時，看著學生們能將課堂上訪問演練技巧，很熟練地應用呈現眼前，瞧他們與老闆對答如流的模樣，更令人佩服現代E世代的孩子能力！

此外，研究學生的家長對我們的網博專題也鼎力相助，假日陪伴孩子到元帥廟訪問香客、闖關活動前協助孩子製作道具與拍照，不僅讓我們三位老師看到親子間流露出自然純真的互動，也讓家長們大致了解孩子們的研究內容與過程。 雖然我們住在右昌地區十數年，卻未真正認識過在地右昌鄉土文化、也未親身體驗過右昌人純樸的生活，希望能藉著此次專題研究，與孩子們一起見證元帥廟與右昌人鬥陣搏感情的情誼，讓此份情誼能讓更多人一起分享。