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印花樂特展
士中在特展展出之前，身為專題社社員的我們，做了許多的工作。首先，我們先瀏覽印花樂的網站，了解這個企業的相關資訊，並為接下來的實地訪問做準備。第二，為了深入認識此品牌，我們參觀他們的門市，並與其中一位創辦人對談，從訪問中我們收集到許多在網路上查不到資料。在絹印體驗的過程，我們製作了有特色圖案的束口袋。第三，我們結合美術課所刻的橡皮章，在紙上印出自己設計的圖案，並撰寫作品設計的理念，這些都成為之後特展的內容。
士中我們利用午休時間，在老師的指導和協助下，把我們對印花樂的認識整理成文字海報，以及同學們的橡皮章作品海報，並將海報和之前我們做的DIY絹印束口袋，布置在學校繁星樓走廊的櫥窗內，舉辦「印花樂特展」，供往來的老師和學生欣賞，希望藉由分享，讓更多人認識這個在地的品牌。

士中此外，為了讓更多人能參觀我們的特展，我們舉辦了網路上的「線上特展」，讓家長和校外人士可以藉由掃描QR code或連結來參觀展覽。我們也利用課餘時間向校內的老師介紹這次的專題內容，並且與老師討論和交流想法。老師也邀請我們在課堂上向班上同學介紹，分享我們的印花樂主題展覽與學生作品。
士中我們採用線上問卷的方式，讓看過展覽的人能回饋他們的想法，看看大家對印花樂了解多少，以及票選學生作品的最佳圖案設計和最佳故事，看看哪位社員之印章圖案及簡介故事最受大家的喜愛。最後我們在學期最後一天的休業式上舉辦抽獎，請校長從填寫問卷的人中，抽出幸運得主贈送小禮物。希望透過一系列的活動，使大家瞭解我們製作的印花樂專題，一同支持這個重視環保與公益的台灣品牌。

活動回饋
士中以下是本次展覽，我們從SurveyCake網站收集到的問卷調查結果：
1.我們共收到256份回覆，其中最多的是學生，占81.5%，其次是其它（8.6%），接著是老師（6.7%），最少的是家長占（3%）。

2.第二題是請在校學生寫下自己的班級姓名，用來參加抽獎，資料在此省略。
3.關於印花樂是如何成立的？有81.1%的人答對，印花樂是由大學生創業產生的品牌。

4.關於印花樂的特色，有91.3%的人答對，印花樂的特色是訴說在地故事。

5.關於印花樂產品在哪裡生產製造？有93.9%人答對，生產製造皆在台灣。

6.學生作品投票中最佳圖案設計，前五名分別是：1.廖子茴，2.邱歆茹，3.曾子恆，4.吳義堂，5.林宥辰。

7.學生作品投票中最佳故事，前五名是：1.廖子茴，2.曾子恆，3.邱歆茹，4.張馨予，5.陳詠琦。排名領先的作品除了圖案設計別緻之外，設計理念的故事也特別打動人心。

8.關於欣賞展覽的方式，有62.7%的人欣賞了在繁星樓實體展覽，也有60%是瀏覽網路上的「印花樂」線上特展。由於此題是複選，有部分人欣賞了實體展和線上展，所以百分比總合超過100%。

9.關於繁星樓實體展覽滿意度調查，平均為4.8星。

10.關於網頁線上展覽滿意度調查，平均為4.8星。

士中最後是許多人在問卷的最後一題，寫下了他們對展覽的想法，以及對專題社的肯定和支持。節錄如下：
● 很棒的課程，能啟發孩子生活中可以作為創作的美感事物。
● 每位同學的創意都很不錯！帶有自己的故事和感情，很有溫度！
● 有機會可以認識印花樂真的非常高興，我覺得做這些東西非常有意義，能訴說台灣的特色。
● 從設計到產生作品都十分困難，更何況能設計出如此好看又兼具環保的作品，希望下次也能親身走訪印花樂。
● 把學生天馬行空的想法透過印花呈現，本身就是不容易的事。老師透過實地訪查、深入探討與創意發想，讓學生將自己想要訴說的故事完美展現，實屬難得。