團隊學生  指導老師  感謝的人 

▌周俊霖／

這次真的跨出後壁鄉了，光是帶小朋友出去參觀訪問的次數就增加一倍，車程也是加倍。有時想當初為什麼要選這個題目，不過當學生說他知道 知道路旁的水路是做什麼的，辛苦也就不白費了。希望這些專題能讓在地人了解自家產業，非在地人對後壁有更深一層的認識。

▌趙月卿／

這是第一次指導專題研究，過程真是不簡單，或許在課堂上用講的比較快，可是花時間實地參觀，親身感受，那刻畫才夠深刻。有些參訪沒辦法讓大家都去有些可惜，不過最少都參與了3次的訪問或踏查，這是非常難得的，希望各位同學能終身受用。

▌莊芳閔／

這次人數很多，題目也很大，真是辛苦大家了。書面的圖還是比不上實地去看來得震撼， 到了水庫，才能體認水庫之大與建造不易。隱身於路旁的水路並不起眼，卻是灌溉嘉南大圳的功臣，下次看到水路送水時，停下腳步，向那八十多年的涓涓滴滴說聲感謝吧。

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