台灣蒙特梭利教育的推手

梅世傑，追尋理想投入教育的「阿兜仔」

梅校長，西元1958年出生，生長於一個平凡的家庭，家中有六個兄弟姊妹，父親為海軍、母親原為法文老師，但是因為家中有太多小孩，便沒有教書。，父母兩人皆喜愛中國文化，這也對梅校長的志向造成深遠的影響。

努力學習，闖出未來

梅校長十二歲時母親過世，父親再婚，繼母帶來了她原本家庭的三個小孩，梅校長原本以為多了幾個兄弟姊妹是件好事，沒想到繼母卻只偏愛她的三個小孩，刻意排擠他，在十五歲時，他驚覺離家出走是最好的選擇。他休了學開始在街頭流浪，身無分文，在某一天他突然想到母親生前和他一起閱讀地理雜誌的時候，告訴他中國發生文化大革命的事情，他怕天上的母親對他的現狀會感到失望，因此他就回到家中。為了避免繼母認為他在家裡白吃白喝，所以他開始送報和在農場幫忙，他堅信只要他努力讀書就能闖出自己的未來。

德國旅遊，愛上語言

後來他父親的公司招待他們全家去德國旅遊，梅校長聽到後很興奮，於是他去買了一本德文的單字書，邊打籃球邊自學德文。不過他的哥哥卻嘲笑他，跟他說德國人都聽得懂英文，練習德文是沒有用的，但梅校長仍然繼續練習德文。沒想到到了德國之後，發現德國人根本不想用英文與人對談，這時，梅校長學習的德文便派上用場了。那個時候，他在路上與一個德國小女孩說了幾句話，他心想；原來學習語言可以讓他在陌生的環境中與陌生人對話。從此，他愛上了語言的學習。

交換學生，脫穎而出

高中讀完後，他不小心錯過了大學，還好因為他成績好，再加上有教授的幫忙，他才順利的進入大學就讀，進去後因為他的程度夠好，所以直接跳級到二年級！在就讀大學的期間，學校舉辦了交換學生的活動，卻只有兩個名額，梅校長在兩百多個人當中脫穎而出，取得了到法國交換學生的門票。

前往中國，實現理想

留學回來之後，在某天晚上梅校長做了一個夢，夢裡有個聲音指引校長要到中國去，醒來後，梅校長立刻決定前往中國，他告訴他的父親這個夢以及他要前往中國的事，沒想到父親卻說：「Are you crazy？你才剛從法國回來，現在卻又想要去中國，你之前去法國已經對我們造成很大的負擔了。」但梅校長仍對前往中國一事十分堅持，最後，父親答應了他，但前提是要先等大學畢業。大學畢業後，梅校長前往中國修了農經碩士的學位。之後輾轉到了台灣，一開始他是在補習班擔任英語教師，那時他發現台灣的學習制度跟美國有很大的差異，也發現自己喜歡教育孩子，於是他完成了他的理想，建立了苗圃這間學校。