一、從事此次「台灣網界博覽會」的專題研究計劃如何使我們靈活運用學校教學、課程需求及學到了什麼？

從這次的「台灣網界博覽會」讓我們學到很多平常很少在用的軟體，像是photoimpact、 dreamweaver....等，而dreamweaver又是這學期才學，所以只學到一般資料處理的基本功能，而藉由這次的網界博覽會讓我們學到了更多功能， 真的蠻充實的!

二、使用網際網路教學與學習是否比傳統方式更有效率？我們的心得？

是的，我們生活在這個時代，是一個進步而且科技化的時代，運用網際網路教學，可以讓更多人知道我們想表達的內容，以及我們的宗旨。

三、我們使用了哪些資訊科技來完成我們的專題研究計劃？

(1)硬體部分

(2)軟體部分

四、地方上的人士可否從我們的網頁學到新的東西？

五、此次的專題研究計劃是怎樣與你們學校、學區或全國課程指導綱要相結合？

六、這次的專題研究計畫我們的衝擊及影響？

關於這次的專題，有了從未有的經驗，從什麼都不會到一步步慢慢接觸、摸索 ，但由於大家都各有各的事要做，能抽空出來的時間也不多，很難聚在一起討論，甚至要去訪問睏熊霸們，也聯絡不上，而出了一些問題，影響了我們的網頁，但我們互相扶持，一起努力、一起解決，不放棄，才完成了我們的網頁。

七、我們學到了些什麼技巧？

1.團隊的默契與分工合作

2. 軟體的運用

3.如何排版資料，紀錄並整理

4. 有效查詢資料與尋找採訪對象

5.時間的安排及配置

八、專題研究作品之智慧財產權說明與引用：

為了使專題資料更完整，我們的作品內容部分是從網路上查詢資料下來，並加以整理，圖檔部分是從紀錄片擷取畫面，並經過受訪者同意，而網路上搜尋到的圖片文字加上備註來源，尊重其智慧財產權。