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◎發現：
- 當我們做網博使用到心智圖和5W1H的問卷設計時，發現老師曾補充過的都可以使用在其中，覺得還好有先學習過，才能使這次過程順利。
- 當我們開始著手網博研究計畫後，很多時候需要使用到我們的電腦能力時，發現我們原本所學的仍不夠，還需要老師敎我們許多新的電腦程式或技巧。
- 當每天都要記錄並寫心得時，發現平時老師要求我們寫日記所奠定的功夫，讓我們在此時能大大的發揮，但是我們還是常常會發生語句上的表達不夠清楚或不通順，讓人摸不著頭緒，所以老師時時提醒我們，書寫的時候，要再仔細說明過程和清楚表達心中的想法。
- 做到需要採訪的時候，我們訪問了夜跑的團員，發現他們真的都是很熱心的人，大家都很樂意的幫忙。老師還替我們約了教育處處長和體健科科長接受訪問，剛開始我們大家都很緊張，到現場時，才發現原來處長和科長都是親切的人，採訪過程比我們想像中還輕鬆，也讓我們順利的完成採訪這個部分，更讓我們體會到彰化人的親切感!
- 有一次原訂的夜跑計畫，因為下了一場雨而造成場地潮濕，讓我們緊急取消，但是到了夜跑時間，發現夜跑團員們仍是冒雨前往，在集合地通知不知情的民眾，他們真是肯付出且負責任的一群人，真是令人佩服。
- 我們發現要做一個夜跑團體的介紹，不僅僅只是了解他們的組織或活動內容就可以了，也要從各種不同的立場去了解大家是如何看待夜跑這個團體及活動，才能將他們這個團體完整的呈現與介紹給大家。
◎教訓：
- 在寫記錄與心得時，出現想短時間完成而寫不清楚過程和結果的情形，常遭到老師退件重新修改，而需再花更多時間去完成，在一來一往中，也多浪費了時間，所以我們漸漸改成多花一點時間認真寫。我們沒有足夠的時間寫在記錄本中，就在fb上成立屬於我們自己的社群，直接就把記錄與心得打成電子檔，還可以大家即時提意見與修改。
- 在討論時，有時會各持己見，不參考別人提供的意見，而發生爭執；或並沒有仔細的思考，而只顧自己的想法或便利，反而使進度落後，鬧得大家不愉快。後來我們發現如此並不會使事情做好,於是後來我們學會傾聽同學的想法，也會思考後才提出己見。
- 這個比賽是團體性的，所要研究的方法和要呈現的方式很多都是我們新學的。每個同學的專長也不同，總會出現同學不懂大家討論的結果而無法下筆；不熟悉電腦軟體使用而進度龜速；無法抓住訪談重點而一再被要求練習；不會錄音筆的使用而必須仰賴同學的幫忙；個性內向而宣傳碰壁；美術方面非專長而總是少了美感。因此我們發現，要分工合作、要共同學習、要互相幫忙與督促，才能將效率提升更高，也更加完整。
◎驚奇：
- 從親自去夜跑後才了解到八卦山沿途的景致真是美不勝收，可以觀賞到憲兵站哨的雄姿，還可以欣賞到大佛的壯觀，更可以一眼看盡大彰化地區的優美夜景。。
- 在請跑友填紙本問卷時，發現他們不但沒拒絕，還都很熱心的幫忙我們填寫，讓我們感受到人與人之間是溫暖的。
- 製作隊服時，對於琦雯的繪圖功力大家是佩服得五體投地。對於美勞浚漠老師敎我們在衣服上絹印隊名，大大有別於以往於課堂上的美勞教學，大家更是大開眼界。
- 訪問教育處處長時，對於處長說他常常跑馬拉松，曾在50歲於台北馬拉松創下3小時38分鐘的好成績，並曾經跑過9公里長跑拿下第十名，花了38分38秒得到一座獎盃，還曾經帶傷參加過跑一零一大樓的比賽，跑18分多，這些輝煌成果讓我們覺得十分驚奇。
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