在即將舉辦的12月閱讀系列活動前，我們想透過問卷了解家長的閱讀習慣、對閱讀的看法及支持閱讀活動的程度。也希望透過問卷知道孩子長大是否會降低爸媽對於閱讀熱情唷！
問卷調查活動檔案
問卷日期：101年11月23日 至 101年11月30日
問卷地點：學生家中
問卷對象：育才國小一、二、四年級學生家長 （共333份）
發放調查人員：姜蕎、孫湘怡、李翰甄、梁詠晴、蔡宇涵、陳非比、張國睿、李星辰
問卷整理：姜蕎、孫湘怡、李翰甄、梁詠晴、蔡宇涵、陳非比、王芊茵、王主恩、張國睿、李星辰
問卷研究與分析：王主恩、張國睿、李星辰
活動實施過程
1.網博隊員利用課餘時間討論並確定閱讀習慣問卷調查的題目。
2.將問卷說明黏貼在信封上，再將問卷一一摺好放入信封中。
3.低年級請導師協助將信封釘在聯絡本、四年級請同學自行夾在聯絡簿中，並請家長幫忙填寫問卷調查。
4.發放問卷後的兩天後，請導師幫忙將問卷回收並繳交到電腦教室。
問卷內容
受訪者基本資料
- 這次接受問卷調查的家長74%都是女生，男生僅佔26%
- 年齡大多介於35至44歲。
- 教育程度多為大學、專科以上。
 圖表綠色代表四年級、紅色二年級、藍色一年級
平均每月的閱讀數量？ |
 A：在圖表中我們得知有7成5的家長平均每月的閱讀量為1至5本書，其次是6至10本書。
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平均每月的閱讀時間？ |
 A：整體而言，家長每週的閱讀時間呈現兩極化。有3成的家長每週利用1至3小時閱讀；但也有3成家長每週利用10小時以上進行閱讀活動。
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平日閱讀的資料類型？ |
 A：整體來看，大多數的家長平時閱讀的資料類型以書籍的比例最高，其次為雜誌。單從二年級家長調查中發現，反而是雜誌佔的比例最高呢！
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閱讀的原因為何？ |
 A：從圖表中可以看出個人興趣為閱讀原因中的最大因素，其次為增廣見聞，第三為教育孩子。特別的是，單看一年級家長的調查發現，教育孩子是他們最大的閱讀原因。
a.個人興趣 b.工作需求 c.增廣見聞
d.教育孩子e.信仰f.打發時間g.增加技能
h.流行趨勢i.提升品味j.生活需要k.其他
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您覺得閱讀是一件重要的事嗎？ |
 A：幾乎100%的家長都認為閱讀是一件重要的事情。
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您的孩子何時第一次接觸到讀物？ |
 A：從調查中我們發現超過半數的爸媽都讓孩子從出生就開始接觸各式各樣的讀物。
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我會唸讀物給孩子聽？ |
 A：整體來說只有1%的家長從來不曾念故事給孩子聽過。從圖表中，我們發現家長念故事的比例會隨著孩子年齡不斷降低呢！
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我認為陪孩子閱讀可以讓孩子也喜歡閱讀？ |
 A：97%的家長認為親子一起從事閱讀活動可以增加孩子對於閱讀的興趣。
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我常常陪孩子閱讀？ |
 A：從這邊我們看出多數的家長有陪孩子閱讀的習慣，其中又以一年級家長最常陪伴孩子讀書。
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我帶孩子到圖書館的頻率為何？ |
 A：多數的家長平均每月會帶孩子到圖書館一次，但仍有14%的家長從來沒有帶孩子到圖書館。
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請勾選符合您的敘述 |
 A：在閱讀相關描述中，家長勾選最多的為「一整年曾經購買過書籍」，其次為「家中設有書櫃」，第三為「孩子在看書時，不會打擾他」；而最少人勾選的是「我常去圖書館」
a.我去年一整年有買過一本以上的兒童讀物 b.我覺得買一本書一點都不貴c.我經常逛書店d我習慣買書當禮物送給孩子e.我經常上圖書館f我習慣每月至少精讀一本書g.我常講故事給孩子聽j孩子看書時，我不會打擾他i.家中設有書櫃j.我知道台灣的兒童文學家
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您的閱讀熱情指數為？ |
 A：從統計結果中分析，整體家長平均對閱讀的熱情指數為5.9分。
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資料來源：小小書蟲 |
