小小書房在永和經營了六年，這六年豐富了雙和地區人們的知與識，也慢慢打開了許多人對閱讀的興趣。但這六年小小書房可以辛苦經營，一步一腳印啊，因為還是有大多數的人越來越不閱讀。

育才小書蟲調查發現

在辦論會結束後我們以全校四年級同學及一、二年級家長為對象進行閱讀行為調查，發現四年級同學每週僅花1~3小時閱讀， 家長的閱讀行為及習慣也呈現兩極化的情況！

小書蟲大思考

到底是什麼原因影響了閱讀及書店型態的改變呢？ 是時間、金錢還是書店的大小？
小小書房敵得過連鎖書店嗎？ 小小書房敵得過折扣戰爭嗎？
老師要我們重新思考閱讀這件事。接著我們看了天下雜誌拍攝的「希望閱讀」影片。影片中，偏鄉地區的小朋友對於書本的熱情和渴望，似乎讓我們再次發現閱讀的意義，而我們是不是能做些什麼呢…

影響閱讀的因素：
－自身問題：讀書很辛苦（字太多，要坐著看）
－家庭環境：家裡沒有讀書習慣及環境
－經濟問題：沒有多餘的錢可以買書
－興趣不高：對閱讀沒有興趣，只喜歡動態的活動
－同儕影響：同學們都不喜歡讀書
－課業問題：功課及作業太多，沒時間閱讀
－資訊環境影響：網路世界比書本有趣
－識字能力低：因為認得的字不太多，所以看不懂
－居住地區：住太遠，圖書資源相當不豐富
－其他媒體影響：看電視，打電玩，跟看電影都比看書有趣

小書蟲看影片：

接著我們看了天下雜誌拍攝的「希望閱讀」影片。
影 片中，偏鄉地區的小朋友對於書本的熱情和渴望，似乎讓我們再次發現閱讀的意義，而我們是不是能做些什麼呢…

影片介紹：

你相信一本書，可以改變孩子的一生嗎？跟著希望閱讀專車走訪希望聯盟小學，你會看到一個個奇蹟在發生……從2004年開始，天下雜誌教育基金會開始在偏遠地區開始推動「希望閱讀」計劃，帶領孩子親近書本；用閱讀縮短城鄉差距知識落差，為偏遠孩子搭一座希望之橋。

小書蟲大感動

看完這部片令我感動不已，因為影片中有許多溫暖的對話。 從影片中，我可以看見那些渴望閱讀的小孩子，雖然住在偏遠的鄉鎮，但卻非常喜歡閱讀，遠遠超過都市孩子的讀書量。從他們身上，我學習到一個道理，就是他們雖然住在偏遠的鄉鎮，資源不多，但他們卻很珍惜看書的時間；而我們都市小孩，已經有充分的資源，但卻人在福中不知福，就是不喜歡讀書。我也看到了，閱讀能改變一個孩子的思想，以後我也要做個愛讀書的小孩。

偏鄉的孩子們，一看到希望閱讀專車，就會露出笑容。知識和閱讀的力量，不但可以增加一個人的視野、知識，更可以改變一個人，例如讓一個本來失學的小孩，變成一位功課總是名列前茅的孩子。 我也了解到，助人為快樂之本的真正涵意，他們讓那些孩子們的臉上都掛著燦爛的笑容，讓他們感到很幸福快樂。希望閱讀也讓我了解到我們應該要更珍惜身邊的資源。

看完這部紀錄片以後，我深深的體會到「閱讀」這件事，對那些偏鄉的孩子們來說，是一件多麼遙不可及的夢想。當他們看到裝著滿滿的書的閱讀專車開到他們的校園時，那對他們來說是一件多麼棒的事。而住在台北的我們，雖然擁有豐富的資源以及良好的讀書環境，但卻不會好好的加以利用以及珍惜，而且閱讀的時間也不見得比他們還要長。「閱讀」是使他們脫離貧窮的通道之一，而他們也是如此的珍惜，我們在都市居住的小孩應該要多多向他們學習讀書的習慣，並且好好善加利用我們現有的資源。

資料來源：天下雜誌 希望閱讀記錄片 | 小書蟲活動研究整理